最佳路徑課文同步練習答案-預覽頁
【正文】 了50多次，沒有一次是讓他滿足的。 汽車在法國南部的鄉(xiāng)間大路上奔馳，這兒是法國聞名的葡萄產(chǎn)區(qū)，漫山遍野都是當?shù)剞r(nóng)夫的葡萄園。據(jù)說這是一位老太太的葡萄園，她因年邁無力料理而想出這個方法。 施工部按要求在樂園撒下草種。 1971年，迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計。 教學重點： 了解迪斯尼樂園是怎樣成為最佳路徑的?理解它與法國南部農(nóng)夫賣葡萄的關系。 教學過程 情境導入 導課：孩子們你們看大屏幕上是什么動物?(米老鼠和唐老鴨)你們喜愛嗎?(喜愛)那你們知道他是誰設計的嗎?他就是美國的沃德迪士尼(Walt Disney)，它不但設計了我們寵愛的動畫人物，他還有一個巨大的貢獻，就是設計了迪斯尼樂園，那么我們今日就來學習有關迪斯尼樂園的一個故事。同學們要仔細地聽遇到不會的字詞要畫出來。 (我這樣設計的目的是培育同學的語言概括力量) 理解課文溝通爭論 自由讀課文第一自然段，想一想：故事的起因是什么?你認為格羅培斯是怎樣的人，從文中哪里可以體現(xiàn)出來? 世界聞名的建筑大師格羅培斯設計的迪斯尼樂園，經(jīng)過三年的細心施工，立刻就要對外開放了。迪斯尼樂園各景點之間的道路方案，他已設計了五十多次，沒有一次讓他滿足的。他調(diào)轉車頭立即返回了巴黎。 (我這樣設計的目的是為孩子們供應了課堂參加的機會，發(fā)揮了同學的主觀能動性。 第 6 頁 共 6 頁
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