【摘要】第一篇:18狼和鹿教學設計 蘇教版三年級語文下冊18狼和鹿教學設計 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。 2.學會本課10個生字,認識3個多音字,理解由生字組成的詞語。品味課文中生動的...
2025-10-16 03:54
【摘要】第一篇:14鹿和狼的故事 小學六年級上冊公開課《鹿和狼的故事》教學設計 學習目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過誦讀,懂得生物之間存在著互相制約、互相聯(lián)系的關系,增強維護生態(tài)...
2025-10-16 13:54
【摘要】第一篇:鹿和狼的故事(范文) 《鹿和狼的故事》資料 內(nèi)容中心:本文講了羅斯??偨y(tǒng)為保護鹿群而獵殺大量的狼,造成了森林生態(tài)系統(tǒng)的不平衡而帶來森林的巨大災難。結(jié)果鹿不但沒受到保護,反而數(shù)量銳減。說明了...
2025-10-19 16:26
【摘要】 《鹿和狼的故事》說課稿 一、說教材 《鹿和狼的故事》是新課標人教版六年級第四組課文的第二課,本單元的主題是保護環(huán)境、建設人類美好家園。本篇課文選編的意圖在于通過鹿和狼的故事所闡述的道...
2025-11-24 06:25
【摘要】第一篇:鹿和狼的故事教案和反思 《鹿和狼的故事》教學設計 教學目標: 1、理解課文內(nèi)容,初步懂得生物之間存在著相互制約、相互聯(lián)系的關系,增強維護生態(tài)平衡的意識。 2、領悟作者通過具體事例的分析...
2025-10-19 17:05
【摘要】關于“鹿”和“狼”的成語:?“鹿”:指鹿為馬、鹿死誰手?“狼”:狼狽為奸、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼子野心等?“鹿”:溫順、善良?“狼”:狡猾、兇惡、殘忍在我們的意識里鹿是善良的,所以要保護;狼是兇殘的,所以要消滅。課文講的就是羅斯福為了保護凱巴伯森林的餓鹿采取了一系列的
2025-10-03 11:31
【摘要】 《狼和鹿》的說課稿范文 一、教材簡析: 《狼和鹿》是蘇教版小學語文第六冊第六單元的一篇課文。這是一個關于生態(tài)平衡的故事。課文講的是一百多年前,凱巴伯森林的居民為了保護鹿群,捕殺兇狼反而...
2025-11-27 01:21
【摘要】第一篇:狼和鹿-教學設計2 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,有條理地復述課文。 2、學會本課生字,認識2個多音字,理解由生字組成的詞語。 3、閱讀課文,體會自然界中各事物間的內(nèi)...
2025-10-16 11:09
【摘要】第一篇:14《鹿和狼的故事》教案 語文組集體備課教案 授課教師:刀美玲授課地點:六甲班教室授課班級:六甲(70)班組別:語文組 授課時間:2012年9月25日 參加人員:___________...
2025-10-16 13:13
【摘要】第一篇:《狼和鹿的故事》教學反思 《狼和鹿的故事》教學反思 《狼和鹿的故事》是一篇關于狼和鹿之間生態(tài)平衡的故事。通過講述羅斯福為了保護凱巴伯森林附近鹿群,大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵,結(jié)果事與愿違...
2025-10-16 12:38
【摘要】第一篇:《鹿和狼的故事》教學反思 《鹿和狼的故事》教學反思 教學程序是: 1、引導學生根據(jù)總結(jié)的略讀課文學習方法自學。 2、思考討論閱讀提示問題,理解課文內(nèi)容。 3、引導學生有感情地朗讀,在...
2025-10-16 13:56
【摘要】第一篇:鹿和狼的故事聽課反思 《鹿和狼的故事》 獨山子第一小學吳雪銀 今天,在李芳老師講這篇課文時,能夠找到關鍵的句子或是詞語,讓學生有充足的時間讓學生去自學找文中句子進行批注。而且在提問題時,...
【摘要】第一篇:《鹿和狼的故事》教學設計 《鹿和狼的故事》教學設計 龍珺 教學目標: 1、能正確、流利、有語氣地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,初步懂得生物之間存在著相互制約,相互聯(lián)系的關系,增強維護...
2025-10-16 05:19
【摘要】第一篇:014.《狼和鹿》教學設計 14.《狼和鹿》教學設計 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,有條理地復述課文。 2、學會本課10個生字,認識2個多音字,理解由生字組成的詞語。...
2025-10-16 03:22
【摘要】第一篇:修改教案《鹿和狼的故事》 14鹿和狼的故事 一、教材解讀 這篇課文以羅斯??偨y(tǒng)為了保護鹿而下令消滅狼,從而導致巨大的生態(tài)災難為例,闡明了自然界里的每一種生物都有自己的角色,不同生物之間互...
2025-10-16 14:37