【正文】 　?。ㄋ模┛茖W方面目標：　　1，能主動地，專心地進行數學操作活動；觀察，比較，判斷，逐步建立等量觀念?！　〖以L：了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境。　　學會自己添飯，能獨立進餐，不灑飯菜，飯后主動舒適桌面。了解人體內部重要器官的主要功能和保健，知道夏季的保健常識?！　W習大班第二套幼兒廣播操及一套器械操?！　《⒄Z言領域　　在日常生活中堅持說普通話，能清楚、正確的發(fā)出在交往和講述中所用到的語音。　　喜歡學習文學作品和豐富優(yōu)美的祖國語言。具體從以下兩個方面入手　　二、全面的入學準備工作　　促進幼兒身體和動作的發(fā)展。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。發(fā)展幼兒的思維和語言能力。培養(yǎng)幼兒的責任感?！　Υ蟀噙M行的專門的入學準備工作。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣?！　〕Ｒ?guī)工作　　良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。　　繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。　　培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果?！　⊥ㄟ^家園聯系欄向家長各種訊息。利用各種親子活動促進良好的親子關系。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作?！　　　?1).愿意與不熟悉的人交談。　　(2).喜歡制作圖書,發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。　　,培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。　　、概括有關的數學經驗,學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題?！　?、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經驗,能用不同形成表現四季的特征?！　∩鐣I域:　　自信心培養(yǎng)　　(1).熱愛勞動,有責任心,在勞動過程中有始有終的做完每件事?！　　　?1).會根據需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,并制作相應的提醒標記?！　?3).知道中國是一個多民族的國家,尊重少數民族?！　『先?、開朗,積極參加幼兒園的各項活動,并從中感到快樂?！　≌莆斩喾N跑步方法,能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等),有強烈地提高跑速的愿望,進行競賽跑。上學期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了進一步的提高。這學期我們三位老師主要針對幼兒語言和計算等方面對幼兒進行加強教育，為幼兒進入小學做好前期工作。　　喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。　　在生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗數學的重要和有趣。三、為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、行為習慣和各方面的能力?！　∽龊眉议L工作，讓家長成為我們幼兒園堅強的后盾。就像南老師經常說的：“對自己要有要求”?！　《?、個人風格　　剛踏入幼教崗位的時候，就聽園長說“每個老師要有自己的風格，不管是做人風格還是教學風格”。　　三、具體成長目標　　嚴謹治學,做一名業(yè)務和教學上都過硬的好教師。不斷思考，注重積累平時教學中的成敗得失,并不斷進行學科的科學研究,積極投身于科研探討和實踐,把“教學研”從理論到實際都落到實處。作為教師最重要是以身作則，我們的言行直接影響到孩子的表現，所以今后我會更加嚴格要求自己，嚴以律己?！　⊥渡斫逃龑嵄緦W期我要繼續(xù)加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間的關系。動作的靈敏性和協調性都有提高。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱。　　二、班級管理目標　　培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體?！　∪?、班級管理措施　　（1）環(huán)境創(chuàng)設。同時，也讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設中來。　?。?）衛(wèi)生保健。如：跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。　　幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力。做到自由、自主地進行活動，有不影響別人的良好習慣。堅持每天開展各種各樣的室內和戶外活動。　　總之，在這個學期里，我要讓每一個孩子都將共同努力，同心協力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為上小學打下堅實的基礎！　　篇三：幼兒園大班下學期班務工作計劃（1394字）　　我班13人（舊生12人，新生1人），男生7人，女生6人，看著他們天天長、歲歲變，欣慰，自豪感充滿老師的心懷，他們下學期即將進入金色童年的學齡期，帶著一份自豪和喜悅跨進小學門檻?！　「鶕變呵闆r及班級條件，制定詳細的幼兒教育計劃?！　∽龊闷诔醯募议L會工作，讓家長了解　　學期中的工作：　　每日事務：　　檢查教育教學計劃，了解當日活動內容，準備好當日班級教育活動所需的材料，掌握好材料的分配情況，針對前一日教學情況進行鞏固、復習、新授、保證教育教學的連貫性?！　、?對幼兒一周的學習表現與家長進行溝通?！　∑谀┕ぷ鳎骸　≌斫逃顒庸P記、電訪記錄、班級日志及對班級幼兒保教用品的完成?！　〖议L工作：　　① 主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現。　?、?建立家庭與幼兒園的聯系機制，保證聯系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內的突發(fā)事件。豐富幼兒的社會經驗，發(fā)展幼兒認識能力，通過各種游戲發(fā)展幼兒的合作交往能力。幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的習慣和專心做事的態(tài)度。我班的幼兒經過大班的上學期的學習，形成了良好的衛(wèi)生、學習行為習慣，全部的孩子都適應了班級生活，積極地參加各種游戲活動，也養(yǎng)成了良好的午睡習慣和進餐習慣。另外更要加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質為幼兒入小學打好基礎，針對本班幼兒身心發(fā)展的現狀，我們將有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉?！　∥覀儗⒊浞职l(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質。不但培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習慣，而且提高幼兒的閱讀能力和對語言的興趣和敏感性。在藝術活動(鋼琴、電子琴、手風琴和古箏)方面中大部分的幼兒經過了大班上學期的學習，基本上都掌握了許多的彈奏技能，能保持較好的坐姿，有較久的耐心。需進一步鼓勵他們，給予適當的機會，讓他們能有自信表現。在思維的創(chuàng)造性，學習的積極性，完成任務的速度、思想品德等方面加強訓練，為入小學打下良好的基礎?！　∨囵B(yǎng)幼兒對同伴友愛互助?！　∨囵B(yǎng)幼兒初步的愛祖國情感。　　尊敬長輩，愿意為他們做事?！　W習評價自己和別人的行為，愿意學習同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺陷和錯誤，自己有了進步不驕傲?！　≈绖趧邮枪鈽s的，知道自己的事情該自己做。相信自己的力量，做事有信心?！　?了解一些英雄模范的先進事跡，熱愛英雄模范，學習英雄模范。八”節(jié)進行愛媽媽、愛阿姨教育?！　〗Y合主題活動開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，感受具有濃郁中國民間喜慶特色的民樂、服飾、工藝品的特征，增進熱愛民族文化的情感。善于運用榜樣的力量來有效地促進和培養(yǎng)幼兒良好的道德品質。結合本班幼兒的年齡特點，這學期我班幼兒的健康領域具體目標是：　　學習用適當的方式表達情緒?！　≈鸩金B(yǎng)成運動的習慣，主動探索多種運動器材的玩法，創(chuàng)造性的進行各項活動，增強合作和競爭意識，有一定的勇敢精神和堅持性。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。結合我班幼兒的年齡特點這學期科學領域的具體目標是：　　引導幼兒接觸大自然，使之感受自然界的美和奧妙，激發(fā)幼兒的好奇心和探索興趣?！　√峁┯^察、操作、實驗的機會，鼓勵幼兒思考、提問，能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。　　(三)語言領域　　語言領域的總目標是：樂意與人交談，講話禮貌。能聽懂和會說普通話?！　∠矚g欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。　　對文學產生興趣。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感?！　∨囵B(yǎng)幼兒主動與人交往，有合作意識，在活動中學習評價自己和同伴，學習解決活動中同伴間的糾紛。初步接觸不同地域，不同種族的人，了解其不同的風格和文化特點。能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受，學會表現物體的基本部分和主要特征。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現音樂的節(jié)奏、速度、力度等?！　《眉w藝術活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術活動，享受集體藝術活動的快樂。提醒幼兒注意插座，桌角、椅背等存在的危險隱患。密切關注兒童的不良情緒和行為表現，關心了解情緒不安的兒童，及時撫慰他們，幫助他們調節(jié)和控制情緒，并引導他們參加有趣的游戲及喜愛的活動。積極組織幼兒開展游戲。鼓勵幼兒在游戲與日常生活中積極運用語言與人交往，提供較多的機會讓幼兒在集體面前講述自己的見聞，討論問題，引導幼兒大膽地發(fā)表自己的見地。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等?！　〖訌娐?、說、讀、寫能力，培養(yǎng)幼兒書寫興趣，養(yǎng)成良好的、正確的書寫姿勢?！　、艹浞掷媒淌业膲Ρ?、空間、為幼兒創(chuàng)設最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字潛移默化地得到知識，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力?！　ьI幼兒參觀小學，了解小學環(huán)境、上課及升旗儀式等，激發(fā)幼兒爭取做一名小學生的欲望?！　≌J真做好日常聯系工作，發(fā)現問題通過電話、家訪、利用家長接送孩子時及時與家長交流，編寫家長的意見和建議，保持家園一致教育，重點做好配合幼兒園做好幼小銜接工作?！　〕浞终{動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。大班下學期計劃10　　“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期；本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期，大班下學期班務計劃。本班幼兒活潑好動，在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達?！　∽プ∫蝗栈顒拥挠欣麜r機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進師生情感，促進內向幼兒大膽表達的能力。（3）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。（2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行