【正文】 　?、谟懻撏晟啤敖萄薪M長定期培訓(xùn)”機制?！　、苡懻撏晟啤巴獬雠嘤?xùn)”機制?！　、诩訌姟懊麕煿歉伞苯處熞I(lǐng)作用,做好考核工作?！　開展首屆校能手大賽?！　?。　　“課時課標(biāo)的制定與落實”（下冊）活動，讓課堂回到“本意”，讓課堂有明確的目標(biāo)。以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，強化責(zé)任意識，團隊意識，研究意識，全面提升我校的教科研工作，保障我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。　?、绺鲗W(xué)科深入開展“小專題”研究工作，將課題研究與常態(tài)研究相結(jié)合，積極落實“科研興?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，扎實有效地開展校本教研活動。　?、爰訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)，堅持以人為本，研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺，精心打造一支讓學(xué)生、學(xué)校、家長、社會滿意的高素質(zhì)教師隊伍?！　∪?、具體工作內(nèi)容與措施　?。ㄒ唬┘訌娂w研討，以研促教，打造高效課堂　　1。各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要每周深入學(xué)科、深入課堂，參與集體備課研討，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)，全面提高集體備課的質(zhì)量和實效，真正做到以研促教。集體研討提煉“主問題”設(shè)計。深化校本研訓(xùn)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期，教科室將精心策劃、周密組織開展“中考經(jīng)驗交流研討活動”、專題研討、教師沙龍等系列活動，以科研促教研，借助科研提升學(xué)科活動檔次，為青年教師的迅速成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。因此，各學(xué)科組要將課題實驗與常態(tài)教研融合在一起，要結(jié)合學(xué)科特點，設(shè)置好研究專題，制定好研究計劃，有計劃開展教育科研工作。依照“突出重點、強化過程、出好精品、重在指導(dǎo)”的課題管理思路。采用“請進來”、“走出去”的模式，豐富教師知識底蘊?！　?。名師、骨干引領(lǐng)示范，為教師專業(yè)成長導(dǎo)航?！　?。本學(xué)期大力開展師德師風(fēng)建設(shè)。規(guī)范辦學(xué)行為的監(jiān)管。嚴格控制學(xué)生在校時間，嚴禁學(xué)生早到校、晚離校，同時要堅決杜絕“三亂”，對違規(guī)補課、亂訂教輔資料的老師要嚴肅對待，杜絕曠課和隨意調(diào)課、遲到早退現(xiàn)象的發(fā)生。落實備課組要整體規(guī)劃一學(xué)期集體備課的內(nèi)容，盡量做到專題化、系列化。本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)要隨機抽查課堂教學(xué)，“主問題”的設(shè)計、試題篩選、教案流程的設(shè)計是否一致。本學(xué)期命題教師要按新課標(biāo)要求，先列出雙相細目標(biāo)然后命題，保證試題質(zhì)量?！　?。避免師生大量的低效重復(fù)勞動，切實減輕師生負擔(dān)。完善聽課制度，改進檢查方式?！　?。同備課組教師繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的課堂教學(xué)評比活動。為了提高教師進行教育科研的能力，引導(dǎo)教師向?qū)W者型、科研型教師轉(zhuǎn)軌，本學(xué)期要求教師積極參與上級各部門組織的各項優(yōu)質(zhì)課競賽、文章評比、課件制作等教研競賽活動。學(xué)校是語言文字規(guī)范化工作的主陣地?！　?。減負增效，轉(zhuǎn)變教師課改理念。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，及時交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進繼續(xù)深化課程建設(shè)。要進一步注重教學(xué)理念的更新、專業(yè)素養(yǎng)的提高和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，通過“集體研討”、“校本培訓(xùn)”和“專家甄別”等方式加強對教師課改理念和方法的研究與指導(dǎo)，達到高效課堂的目的。心得體會的交匯與碰撞，既能提升教師教改理念，又能指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐。明確目標(biāo)，全員管理。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢。抓好兩次模擬的分析研討工作，不斷完善調(diào)整教學(xué)策略，使復(fù)習(xí)課堂更具有針對性、實效性和科學(xué)性。提高總復(fù)習(xí)的針對性和實效性。復(fù)習(xí)資料要精心篩選，資源共享，多與兄弟學(xué)校進行復(fù)習(xí)迎考資料的交流。本學(xué)期，從初一年級開始實行小科目走班制，一方面能加強藝體教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督和檢測制度。抓好群體工作，爭創(chuàng)品牌亮點。網(wǎng)絡(luò)員要對網(wǎng)絡(luò)管理和電腦維護等方面提供更好的服務(wù)?！　?。加強科技創(chuàng)新活動工作的開展。　　發(fā)揮省市教育科研先進集體的榮譽效應(yīng)，瞄準教育科研為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為師生成長加油的科室功能?！　￠_展省級合唱課題后續(xù)研究。　　20xx年教研室課題申報在4個以上?！　∫钥蒲袑嵺`推動科研型教師培養(yǎng)，市級以上課題教師到金華暑期課題培訓(xùn)。　　精心謀劃合唱課題，爭取參加浙江省評比?！　±眯睦磔o導(dǎo)自主手冊，做好班級心理健康教育?！　≈匾曋锌忌睦韯討B(tài)，積極干預(yù)?！　∫弧⒈緦W(xué)期工作重點　　立足課堂，尋求科研與教研的結(jié)合點　　圍繞學(xué)校的中心工作，本學(xué)期教科研的重點為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，尋求學(xué)?？蒲信c教研的最佳結(jié)合，深知教科研只有和教研結(jié)合，教科研才有自己獨特的生命力?！　∨浜闲ｉL辦公室做好德明學(xué)校百年校慶、吳健雄博士誕辰一百周年的紀念活動?！　≌n題管理要重在平時、貴在積累，要對太倉市“十一五”規(guī)劃課題《初中閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問題能力的策略研究》和《開放性問題在初中化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的研究》的規(guī)范管理，力求過程性資料齊全、完備，要在上級科研管理部門的指導(dǎo)下，逐步推開網(wǎng)絡(luò)化管理的進程。另一方面也要加強對廣大青年教師的培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)等多種形式，鼓勵青年教師不斷成長。　　三、具體安排　　9月　　制訂教科室工作計劃　　報送省初專委、蘇州市教育學(xué)會、實驗參賽文章等　　教科研理論的學(xué)習(xí)　　評比我?！拔业氖罴偕睢闭魑摹　〗y(tǒng)計上報《太倉教育》征訂數(shù)　　上報蘇州市指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)實驗學(xué)校工作計劃表、總結(jié)等材料　　10月　　校內(nèi)課題調(diào)研　　課題有關(guān)資料整理　　教科研理論學(xué)習(xí)　　省第四屆網(wǎng)絡(luò)讀書活動　　太倉市教學(xué)質(zhì)量專題文章評比　　11月　　教科研理論的學(xué)習(xí)　　20xx年蘇州市中數(shù)會文章選送　　12月　　“五四”杯文章選送　　統(tǒng)計本學(xué)期教師和學(xué)生獲獎情況　　準備假期繼續(xù)教育材料第 19 頁 共 19 頁