【正文】 、 工作重點與任務　　創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。我們還要培養(yǎng)幼兒的`動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。　　本學期幼兒將使用筷子進餐時將保持桌面、地面清潔，學會收拾殘渣及餐具，飯后用正確的方法漱口、擦嘴?！　W會整理自己使用后的學具、玩具及自己的書包?！　⌒l(wèi)生保健工作方面：　　按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。主動與同伴、成人交流，能大方地在集體面前說話。　　培養(yǎng)兒童關(guān)心、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為?！　∠矚g并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。　　初步學會大膽地、有效地表達自己的愿望、意見、和創(chuàng)造力?！　〕醪綄W習欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美；知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情。與此同時，堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服。注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。中班幼兒正處于自我意識萌芽發(fā)展實際，教師要善于發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，并創(chuàng)設幼兒展示的機會；另外中班幼兒自我服務的能力有所增強，喜歡幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情等?！　∷?、對勞動有興趣，愿意為同伴和集體服務，能以積極愉快的情緒參加各種活動?！　“恕⒛馨察o地傾聽別人的發(fā)言、交談、說話，不隨意插嘴?！　∈?、知道垃圾會給地球造成危害，理解廢物利用的價值，不亂扔垃圾。　　四、幫助幼兒在認知的基礎上，分辨各種情緒，了解各種情緒產(chǎn)生的原因，從而學習“移情”?！　∑?、采用值日生的方式為他們創(chuàng)設為集體服務的機會。　　十一、幼兒在玩玩具中經(jīng)常會發(fā)生爭吵或打鬧，我們將和孩子一起共同討論，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用，學會交往，同時教育幼兒懂禮貌，并創(chuàng)造機會訓練幼兒學習禮貌用語?！　∈?、編寫有關(guān)環(huán)境保護的圖片、資料等，通過社會實踐、故事講述等加強幼兒的環(huán)保意識?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨立性。本學期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設工作。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記?！　∷?、提高幼兒節(jié)約用水的意識　　我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。幼兒中班工作計劃 篇5　　一．活動內(nèi)容：幼兒早操。（25分）　　服裝：教師著裝整潔、大方得體，適合運動，幼兒服飾適宜、整潔。（5分）　　幼兒情緒：注意力集中，參與早操情緒高，能大膽的表現(xiàn)動作。馬上就要開學，為了更加了解幼兒的情況，我要制定新的家訪工作。問卷調(diào)查也是通過家長這個渠道去對幼兒進行監(jiān)督，對他們一段時期的各種情況進行了解后，可以去發(fā)現(xiàn)幼兒們的一些問題，然后幼兒園和家長共同合作去解決這些問題，幫助孩子去完善自我?！　〖以L是幼兒園和家庭的一座重要的橋梁，能夠讓我們班主任和家長了解幼兒在家和在園里的情況，不管是學習還是生活，通過家訪工作，我相信可以找到更多有效的方法去幫助幼兒得到更良好的成長?！　〖訌妶@本教研建設力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。進一步加強現(xiàn)代化教育設施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段的功能作用，促進教學質(zhì)量的提高，爭取更好的教學效果。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法，使教學活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值，為幼兒創(chuàng)設一個自主學習的空間。幼兒中班工作計劃 篇8　　一、情況分析　　本班有部分幼兒已經(jīng)度過一年的幼兒園的學習生活常規(guī)，可是還有一部分幼兒沒有上過幼兒園的孩子對這些不是很掌握，對于一日生活常規(guī)比較混亂，不能與同伴友好交往，我們針對幼兒實際情況制訂可行的教學計劃，充分利用各種活動實現(xiàn)對幼兒社會情感、行為技能等方面的培養(yǎng)?！　∫龑в變撼醪搅私庵車饕纳鐣C構(gòu)、社區(qū)設施，初步知道它們與人們生活的關(guān)系，引導幼兒初步的愛家鄉(xiāng)的情感?！　∫龑в變毫私庵車扇说膭趧?，鼓勵幼兒學會做一些力所能及的事，使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動、愛惜勞動成果的習慣?！　?引導幼兒初步感知我國的民間藝術(shù)及傳統(tǒng)文化精品。尤其是要從幼兒認識發(fā)展的特點出發(fā)，保持課程內(nèi)容的整體性和協(xié)調(diào)性。并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好?！　∨囵B(yǎng)的品德教育　　愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話?！　≡鷮嵾M行教師培訓　　(1)分級培訓：骨干、青年、新教師、保育員配教?！　?3)分特長培訓：確定有一技之長的骨干教師，定期對全園教師進行特場培訓?！　?5)優(yōu)質(zhì)課比賽：開展美術(shù)課、體育課(戶外活動)、示范課、隨堂課等各項活動?！　〖訌娙粘；顒庸芾?，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。　　環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日管理作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全事故的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風?！　?3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物?！　?3)會處理可能遇到的簡單危險?！　?3)安靜