關于幼兒中班工作計劃匯編5篇-預覽頁
【正文】 班中的男孩子占了三分之二，因此全體幼兒顯得十分活躍，在各自由活動的時間里孩子們跑啊、跳啊，充分的活動著身體，無形當中促進了幼兒肌體的發(fā)展。瑞陽、凱瑞、筱雅雖然嗓門很小，有點卻場，但他們也十分喜歡為同伴表演，總會盡力地去做、去唱，“演出”結束還會看到孩子們喜悅、滿足，甚至是為自己驕傲的表情。在安靜地傾聽他人講話方面我班幼兒十分欠缺。做小動作也正是孩子分散注意力的開始，或許做小動作時孩子已找到一個比活動更感興趣的事，于是坐姿便成為傾聽的基礎。這種交往環(huán)境使得我們的孩子常處于被動交往的狀態(tài)，習慣了等他人來叫喚，習慣著大人讓著自己，什么事情都順著自己，對幼兒的交往能力的發(fā)展有著極消極的影響。約有半數(shù)的幼兒不懂得與人分工、合作。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命?！ ∥?、衛(wèi)生保健工作計劃. 做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法?！ ∶恐軝z查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。我們互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。 二、工作總要求： 針對本班的具體情景及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，尊敬父母、長輩，熱愛祖國，能為團體服務，構成團體觀念，使幼兒幼兒在自我原有的基礎上得到更全面的發(fā)展?！ ∵M一步認識個體的主要部分，了解其功能及保護的方法。 會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動，學習有秩序地收拾運動器具?！ ∧苷J真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。能在各類講述中，學會運用新詞。 喜歡在團體中說普通話，發(fā)音清楚，聲調較準確?！ 》e累周圍環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關系的具體經(jīng)驗?！ ?四)社會： 能愉快地參加各項活動，體驗與教師、同伴共同生活的樂趣?！ W習大膽表達自我的愿望或意見。愛團體、愛家鄉(xiāng)?；緶蚀_地歌唱八度范圍內的歌曲。 嘗試進行各種合作游戲，體驗與同伴合作的樂趣?！ 椭變壕毩曄敌瑤?，鍛煉幼兒的小肌肉動作?！ ⌒蕾p文學作品，展開合理想象，嘗試故事結尾，制作圖書畫面。 認識排隊的標識，了解排隊的規(guī)則，知道按順序做事的好處?！ ∮^察了解蒲公英的主要特點，知道它的種子是靠風傳播的。 數(shù)學領域 學習不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內物體的數(shù)量?！ ∮變簣@中班二月份工作計劃第 9 頁 共 9 頁
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