【正文】 意事項　　為保證實習(xí)達(dá)到預(yù)期效果，實習(xí)期間必須做到以下幾點?！　∽袷貙嵙?xí)單位的管理章程，做好每一份實習(xí)崗位工作，給實習(xí)單位留下好印象。全體帶隊老師一切聽從趙董事長和肖校長的指令，做到忠于職守，令行禁止，勤奮工作?！　∫弧⒐こ绦褪?。　　隊長xx負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)工程機(jī)械、工程枝術(shù)、工程安全、工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、工程效益?！　∪?、老師工資待遇?！　」こ淌褂脤W(xué)校二臺75型挖掘機(jī)，機(jī)械損耗、油料、維修、機(jī)械往返運費均在工程專項費中列支?！　∪w學(xué)生包吃包住，所需費用從工程專項資金中開支，按每人每月400元控制?！　∑?、工程班次和工時安排?！　“恕W(xué)生待遇。　　要對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的勞動紀(jì)律教育和安全技術(shù)指導(dǎo)。如有違反，根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處罰或終止工作及實習(xí)。(我的家鄉(xiāng)還只是3線城市)現(xiàn)實真的很殘酷，除非你有很硬的關(guān)系。一切都是浮云，翻譯要求的精準(zhǔn)性與時效性不言而喻，不是說隨便把一段話自己翻譯的認(rèn)為不錯就可以了，作為一個專業(yè)的翻譯對于個人各方面的素養(yǎng)以及文化底蘊要求是很高的。除具備英語能力外還具有其它專業(yè)背景的綜合型人才從事市場、管理類工作。　　認(rèn)識自己的職業(yè)性格　　(1)性格的態(tài)度特征我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂?！　?4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型，在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認(rèn)為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。取得律師從業(yè)資格、通過計算機(jī)二級和英語六級考試。鍛煉自身交際溝通能力，增加社會經(jīng)驗權(quán)威資格認(rèn)證。與公司決策層有直接流暢的溝通?！　∷摹⒔Y(jié)束語　　這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠像自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣。專業(yè)實習(xí)計劃 篇5　　教育實習(xí)是教師教育人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格中小學(xué)教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié)，也是對師范生的專業(yè)思想、知識水平和教育教學(xué)能力的綜合檢驗。　　二、實習(xí)內(nèi)容　　（一）教學(xué)工作　　依據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作?！∽詈?，祝我實習(xí)成功?！　?dǎo)讀課：一、二年級的教師，要求以識字、漢語拼音及寫字為主要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生初步的語文能力，中高年級(三—六)的導(dǎo)讀課，要求教師在原來自讀自悟——交流討論——讀背說寫思的訓(xùn)練結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，敢于創(chuàng)新和嘗試摸索出適合本班學(xué)生的科學(xué)的教學(xué)方式和理論?！　〗處煹闹饕ぷ魇牵和扑]優(yōu)秀讀物，激發(fā)讀書興趣，組織學(xué)生匯報交流讀書心得，檢查學(xué)生的閱讀情況，解疑釋難，評價學(xué)生的讀書效果。　　三—六年級在完成課內(nèi)一學(xué)期8次習(xí)作的基礎(chǔ)上，要有隨文練筆，而且要有專門的本子?！　懽终n教學(xué)：教師可利用教材和寫字本進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練，學(xué)校在平時隨機(jī)檢查寫字課上的質(zhì)量，主要看寫字課是否按時上，學(xué)生是否練的實，有成效。一年級：校本閱覽成語故事、光盤、書。　　繼續(xù)開展課前三分鐘演講活動，要讓全體學(xué)生無一例外輪流參與，由學(xué)生自己主持，并有簡單的講評。要求：(一年級)一學(xué)期背誦20首古詩?！　￠_展日記宣講活動：寫日記，不規(guī)定篇數(shù)、字?jǐn)?shù)，但要寫出真情實感，書寫要工整認(rèn)真，定期開展日記宣講活動?！　∷?、優(yōu)化語言環(huán)境：本學(xué)期我校將繼續(xù)規(guī)范教師的課堂語言，要求教師用規(guī)范的語言上好每節(jié)語文課，減少方言和錯別字，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種良好的語言環(huán)境。一、二年級主要測試內(nèi)容：古詩文誦讀、識字、寫字、抽看資料。專業(yè)實習(xí)計劃 篇7　　《軟件工程》實訓(xùn)是計算機(jī)科學(xué)也技術(shù)專業(yè)必修的一門實踐課程?！　。?）培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題及解決問題的能力。　　三、實習(xí)地點及時間安排　　實習(xí)地點：校內(nèi)機(jī)房　　指導(dǎo)教師：谷春英　　時間安排：在本課程學(xué)期末進(jìn)行，通過1周時間的集中實訓(xùn)。為了讓我的人生多充滿色彩，所以我決心：再艱難的路，我也要堅強(qiáng)地微笑著走下去。在那里，我失落地哭過，充實地笑過，糾結(jié)地動搖過。在這里，我已不再是學(xué)校里的學(xué)生干部，不再是老師們信任的貼心助手，不再是同學(xué)們心目中的學(xué)習(xí)代表。非常感謝我的師傅們教會我做事要細(xì)心再細(xì)心，讓我深刻銘記：當(dāng)無事時應(yīng)像有事時那樣謹(jǐn)慎當(dāng)有事時應(yīng)像無事時那樣鎮(zhèn)靜：感謝班長一直堅持把我這個“自由人”“全球通”留在最終二班，提供給了我許多不但可以學(xué)會自己所在班組的一些我能學(xué)會的工位學(xué)習(xí)的機(jī)會，還接觸了其他各班許多崗位的機(jī)會。我回來，完全是在于我最初的目標(biāo)，我當(dāng)初給自己的定位。這樣，我才能吸天之靈氣，滋養(yǎng)自己。而且我之所以堅持走下去，完全在于我的一種態(tài)度——一種把事當(dāng)事的