二年級班級工作計劃(通用5篇)-預覽頁
【正文】 地 就餐紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“就餐路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 六、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。其中，大多數(shù)學生上進心強，學習態(tài)度端正，愛動腦筋?！ ∪?、工作目標： 培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德?！ ∨囵B(yǎng)學生必須的口頭表達潛力、寫字水平?！ ?2)加強班級體體育衛(wèi)生工作，抓好“一課、一操”?！ 〗M織各項活動，培養(yǎng)學生的口頭表達潛力，動手操作潛力，在活動中增加班群眾的凝聚力。做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對學生因材施教，不歧視后進生?！ 《昙壈嗉壒ぷ饔媱? 一、班風：團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新 二、學生現(xiàn)狀分析： 二年三班共有21名學生，12名男生，9名女生。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步構成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和用心的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。 家教結合：經(jīng)常持續(xù)與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來?！ ≈匾曣P懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 衛(wèi)生方面 為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手： 個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。由于學生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。 四、教材的重點、難點 本冊的重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。加強教具的演示和學具的操作。電教媒體給課堂帶來了生機和活力，給學生帶來了新鮮感。 七、課程資源開發(fā) 利用課外的資源，如生活中的廢棄物、樹葉、紙背、水果等物品制作出生動的、和現(xiàn)實生活有密切聯(lián)系的美術作品；鼓勵學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術信息，開闊視野，展示他們的美術作品，進行交流?！ 《踩逃ぷ髦攸c： 加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。 進一步健全完善安全工作制度，制訂落實安全措施。 一次動員：利用升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動，國旗下講話以“安全教育”為主題?！ ≌J真進行自查：本周組織一次安全自查、檢查活動，消除安全隱
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1