《會飛的教室》讀后感-預覽頁
【正文】 膀，把“小天使”們帶回天空，讓他們制造更多的歡樂，散播在人間，因為誰也離不開歡樂。他們會漸漸長大，但他們永久忘不了這進會飛的教室，因為這是話劇的開頭，也是他們心靈的寄宿所。人應當英勇地面對人生中的各種打擊與逆境。不斷的努力，讓她最終成了班長，而且她畫的畫栩栩如生，讓人贊不絕口?？茖W家之所以是科學家，那是因為，每當你發(fā)覺的許多時，你的心中會冒出一個小“火花”，每當你懂了這點時，你就要不斷的思索，這個問題是怎么想出來的，這樣你的心中，就會冒出一個大大的禮花來慶祝你自己啦!《會飛的教室》讀后感5 我讀了一本經(jīng)典而又有生動的書——《會飛的教室》，這本書讓我領悟了一個道理，友情無價。 值得一提的是，塑造的人物不是十全十美的，即使是班長戴馬亭，也會經(jīng)受打擊、遭受逆境。如：多愁善感的姚尼，才華橫溢、有孝心的戴馬婷，冷靜持重的的塞巴修，膽小怕事的鄔理，以及魁梧的馬提斯，而書中所講的一連串的故事，就似乎發(fā)生在我們生活中那些平平經(jīng)常的小事?！ 「改甘呛甏蟮?，團結(jié)友愛更是不行少的，這本書讓我更加深知這一點，這啟示讓我受用不盡，是我刻骨銘心，永久不能遺忘?！ 稌w的教室》令我印象深刻。 當讀到“姚尼他們帶著培克老師來到禁煙老師家”這一段，我讀出了姚尼他們的和善，也讀出了培克老師和禁煙老師之間純凈的友情。他還常常幫忙其他同學，只要能幫到，就必需會盡力去做?！稌w的教室》讀后感8 今年春節(jié)我讀了一本書叫《會飛的教室》，當我看到這本書的時候，腦子里冒出來很多的問題：教室會飛嗎？教室能飛到哪里去？這些問號讓我迫不及待的一口氣讀完了這本書。 書中令我感動的是那師生情意?！稌w的教室》讀后感9 我讀了《會飛的教室》這篇后感受頗多。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢、懂事的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事、但透過一件突然的事轉(zhuǎn)變的鄔理，以及，英勇、魁梧好斗富有正義感的馬提斯。 教室會飛，這是不行能的，這也并非現(xiàn)實，這只是可愛的這一群孩子們的想象罷了，在這其中布滿了友情、親情和對生活的堅持和不放下。書中的仆人公有家境貧寒的戴馬亭，他雖然很年輕，但也老成持重；班里的劇作家姚尼，他被父母遺棄，但多愁善感；生性好斗的馬提斯，他的肚子就像是一個無底洞，怎么也填不飽；還有貴族出身的鄔理，他一心想要改掉膽小怕事的毛病……他們性格各異，卻非常珍惜彼此的友情。同時我也感受到了老師對我們的關懷。 多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的賽巴修，膽小怕事的鄔理，以及魁梧好斗的馬提斯，每一位同學都有自己鮮亮的共性，他們集合在了一起，共同來排演這出戲?！ 〗淌視w，這并不是現(xiàn)實，這只是我們的想象，可是即使這樣，我們也要給自己插上一副翅膀，信任自己，努力達到，就肯定能飛行，飛向?qū)掗煻婷畹氖澜?。哪怕有再多的困難，與親人的團結(jié)是擋不住的，哪怕有再多的金錢、財寶也換不回寶貴的友情?！ ∮锌漳阋沧x一讀，我想你會跟我一樣愛不釋手。最讓我感動的是戴馬亭?！稌w的教室》讀后感13 在一所中學里，有一個瘦弱的少年?！ ∵@本書是艾利克但他并不氣惱，用寬容和大度對待每一個人。膽小不是軟弱，不是短板。是強者，就更不能欺侮別人。全書由排演綻開，透過一系列的生動感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象，其中有多愁善感、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的邵里以及魁梧好斗的馬蹄斯，都以其鮮亮的、獨特的形象給讀者留下了難忘的印象。、 教室會飛，這并非現(xiàn)實，他只是學校生的想象罷了，假如我們也綻開想象的翅膀，信任也必需會飛到寬闊而奇妙的世界，這真是友情物價?。 稌w的教室》讀后感15 寒假里，我讀了一本書：《會飛的教室》。我感受最深的是葛洛迪和同學們之間的深厚友情。她勸慰我，并跑去問緣由，才知道她們嫌我身上的幾個壞一毛一病，改正缺點就跟我玩。第 12 頁 共 12 頁
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