小學六年級數(shù)學《稅收》課件【三篇】-預覽頁
【正文】 大約是600元，按國家規(guī)定要繳納5%的營業(yè)稅”。建一所希望小學大約要20萬元，用這些錢可以建多少所得希望小學呢? 720247?！ ×私舛愂盏挠嘘P知識，會解答有關稅收的實際問題?！ 〗虒W過程： 一、談話導入 昨天我去“大清花”餃子館吃了一餐餃子，味道可真不錯!一共用了168元，收銀員找錢時還主動給了我一張發(fā)票，你能評價一下這種做法嗎? 對，這個餐廳知法、守法，開發(fā)票對誰有好處? 開發(fā)票減少了餐廳的利潤，但卻增加了國家的稅收，看來越來越多的人具有了納稅意識，今天我們就一起來學習有關納稅的知識。 師：誰能幫助他?個人所得稅怎樣計算? 師：會算個人所得稅的請舉手!看來個人所得稅的計算靠自學還真有點難度，不急，我們一起解決它!哪些人要交個人所得稅? 師：對，只要有工資收入的公民都有可能要交個人所得稅! (出示：個人所得稅圖表) 能看懂嗎?什么意思? 幫我算算好嗎?(猜猜我的工資收入?) 好吧，就透露這個秘密給你們，我上個月的工資收入是2100元，獎金是380元，該怎樣算我的個人所得稅? 板書：2100+3802000=480(元) 4805%=24(元) 謝謝大家，我一定會依法納稅的! 三、練一練 練一練1—4題 四、總結 今天這節(jié)課，我們借助網(wǎng)絡、運用百分數(shù)的知識解決了納稅中的數(shù)學問題，知道了運用各種收入稅率=應納稅額的方法來計算要交的稅!對于今天所學的知識，大家還有沒有疑問? 如果沒有，那老師這有幾個話題想和同學們一起探討! 主題 ? ，如何防止偷稅、漏稅行為? ? 板書設計： 納稅 各種收入稅率=應納稅額 2305%=(萬元)
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