【正文】 界，增長幼兒的知識。通過理論與實踐相結(jié)合，充分發(fā)揮年輕教師的積極性和創(chuàng)造性，促進幼兒身心和諧發(fā)展?！　∮變呵闆r分析　　本學期小班為三個班級，每班人數(shù)在31～33名，其中外地生占了半數(shù)?！　∪⒛繕伺c措施：　　目標：　　在學習討論中增強教師職業(yè)意識，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，塑造良好師德風范。　　重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，認真按照幼兒作息時間開展一日活動?！　￠_展定期的觀摩研討新教材活動（每月一次），能發(fā)現(xiàn)問題，取長補短，提高自身的水平。　　學會一個跟一個自然地跑，會一個跟一個走圓圈、對形?！　⌒〖∪鈩幼鞯陌l(fā)展：　　幼兒的小肌肉發(fā)展不夠靈活，大部分幼兒不會扣紐扣、系鞋帶；有的幼兒拿湯匙的動作不靈活，有的幼兒撕紙、穿珠動作較困難?！　≡谪S富的美工活動中，讓幼兒學習折紙、粘貼、等技能，發(fā)展幼兒手的協(xié)調(diào)性?！　∧馨察o、愉快進餐，不挑食，并能注意進餐衛(wèi)生，不灑飯、不掉飯粒?！　∽層變憾嗑毩暎⒃谌粘Ｉ钪羞M行監(jiān)督?！　×晳T于聽普通話并學說普通話?！　。?）通過語言活動讓幼兒接觸文學作品，培養(yǎng)幼兒聽、說、讀的能力?！　。?）引導幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲取粗淺的科學經(jīng)驗?！　。?）為幼兒提供適當?shù)牟牧希層變涸诓僮髦凶约喊l(fā)現(xiàn)問題，獲得知識?！　。?）學會一些簡單的集體舞，初步體驗用表情、動作、姿態(tài)與他人溝通的方法和樂趣?！　。?）通過示范、練習，讓幼兒學習用自然的聲音歌唱?！　∪⑸鐣园l(fā)展方面　　對幼兒的分析評價　　本學期教育目標　　主要活動內(nèi)容、措施　　品德行為：　　多數(shù)幼兒不會使用禮貌用語，在玩玩具時，不會禮讓，常發(fā)生爭執(zhí)，不會收放玩具?！　≡谌粘Ｉ钪?，教師善于觀察每一位孩子，發(fā)現(xiàn)好的做法和榜樣，及時給予表揚?！　∧芘c同伴或周圍人進行簡單的交談?！　∏榫w情感：　　多數(shù)幼兒對新環(huán)境的適應能力較強，經(jīng)過夏令班的學習，開學時，幼兒普遍情緒穩(wěn)定，只有個別幼兒時有哭鬧現(xiàn)象?！　⊥ㄟ^事例讓幼兒學習分辯對錯，鼓勵幼兒學習好的榜樣。　　遇到特殊情況，如幼兒連續(xù)幾天沒有回園，教師進行家訪，對于當天沒有回園的幼兒，　　教師可進行電話訪問，了解情況。不管是新生或舊生都沒有接觸過蒙氏教育，但有少數(shù)孩子有相關(guān)的一些經(jīng)驗。如：穿鞋子、吃飯、睡覺都不能獨立完成　?。?）、大部分孩子性格活潑、開朗；在教學活動中非常積極，但傾聽習慣有待培養(yǎng)?！　±^續(xù)開展蒙氏教研、育活動，把蒙氏思想貫穿于一日生活中，不斷鞏固幼兒的工作常規(guī)，指導其學習操作多種感官材料?！　∷摹⒐ぷ鞔胧骸　⊥ㄟ^示范、講解、練習鞏固幼兒的生活常規(guī)和掌握各種擦身、疊被、收拾書包的技能，　　認真觀察幼兒的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和需要，以此為根據(jù)生成活動的主體內(nèi)容，確立目標，建立主題網(wǎng)絡?！　√峁C會與條件，開展多種形式表演活動，如：每星期進行一次班級意愿表演會，每月進行一次級組聯(lián)誼活動，讓幼兒上臺表演，培養(yǎng)幼兒的自信心。其中托班升上的幼兒有20名，新入園幼兒有10名?！　《⒐ぷ髂繕耍骸　∫杂變簣@工作總計劃、新《綱要》為導向，從孩子的興趣出發(fā)，以“一切為了孩子”的`理念組織幼兒的一日活動，結(jié)合本班的實際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習慣、學習習慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學習的好孩子?！　。?）注意戶外活動幼兒出汗情況，以及季節(jié)變化做　　好衣物增減工作。如，學習穿脫簡單的衣服鞋襪；收拾活動場地及材料等。因而我們將繼續(xù)加強語言領域的管理與建設，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和提高幼兒的學習能力。　　3）喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達自己的感受?！　?）請家長鼓勵幼兒講故事，并有意識地將幼兒所講的故事記錄下來并反饋給教師，由教師做張貼、宣傳等工作?！　。?）具體措施：　　1）適時更換區(qū)域材料，從幼兒的實際需要出發(fā)隨時　　更改區(qū)域?！　∽龊妹績芍艿募覉@聯(lián)系本工作，真實反饋幼兒情況、教師的建議，及時回答家長的疑問?！　《嚓P(guān)注幾個性格內(nèi)向、不敢與同伴交往幼兒的工作?！　〖议L委員改選?！　∮變呵镉位顒?。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。　　二、保教工作　?。ㄒ唬┳龊眯律雸@的情緒安撫工作　　由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：　　、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動；　　、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。本學期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理?！　∷摹⒓议L工作　　在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通?！　‰m然這不是我第一次帶小班，但還是有些壓力，總是在想著如何去帶好這個班級的同學，如何做好自己的工作！畢竟作為一名老師，要是連這點壓力都沒有，也只能說明她不夠上心?！　∠胍淖儎e人，那么就必須先改變自己！面對小班的學生，我必須讓自己轉(zhuǎn)化成適合他們的角色，不能和帶其他年級的學生一樣?；蛘咭獪蕚湟恍┪挠螒蚝偷谰?，讓他們能愿意前來?！　∥覀円皶r的向家長反應孩子在校園里的情況，當然，也要積極的要求家長給我們以反饋，雙方互相協(xié)助做好學生的教導，讓孩子在生活中就能收到家人的影響，在學校中又共同學習，不斷的養(yǎng)成一個良好的行為習慣。通過與家長的交流溝通和開學一周的觀察發(fā)現(xiàn)。繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念，把新的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為?！　。ǘ┦路莨ぷ髦攸c　　　　（1）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導幼兒初步養(yǎng)成獨立進餐、正確穿脫的習慣；　?。?）提供谷類、珠子、瓶蓋等材料，引導幼兒開展操作活動；　?。?）保證體育活動時間，引導幼兒在塑膠跑道、草地、地膠板等處開展小型多樣的活動；　?。?）定期、定時（午休前、起床后、離園前）請幼兒欣賞故事、兒歌，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；　　（5）豐富語言區(qū)內(nèi)容，讓幼兒自己看看、擺擺、聽聽、說說，鼓勵幼兒大膽表達；　?。?）創(chuàng)設＂小小停車場＂、＂小手小腳真能干＂等環(huán)境，引導幼兒知道保護自己的正確方法，并獲得有關(guān)經(jīng)驗?！　　　。?）展示有關(guān)合理穿著、秋季疾病預防等經(jīng)驗文章；　?。?）引導幼兒在園在家一樣好，不挑食，自己穿脫衣服，自己收拾玩具等，進一步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力；　?。?）與幼兒共同為秋游做準備；　　（4）共同編寫水果的實物、圖片、標本、玩具等資料讓幼兒欣賞；　　（5）舉辦＂家長開放日＂活動，讓家長了解幼兒的一日活動情況；　?。?）指導家長共同為幼兒制作體育器械，如拉力器、踩高蹺等。　　　?。?）展示有關(guān)合理安排寒假生活等文章；　?。?）編寫、整理幼兒的檔案資料，在家與幼兒共同分享幼兒成長的喜悅。力求讓家長對我們的工作放心?？吹贸霈F(xiàn)在的寶寶在家里都受到了成人非常細致的照顧，依賴性都比較強?！　《?、班級工作目標　　根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的要求和我班幼兒的實際情況，我們嚴格制定本學期班級工作目標，主要有以下幾個方面：　　認真貫徹落實本園“創(chuàng)建南京市平安校園”基本要求，把幼兒安全放在第一位，排除活動場地的一切安全隱患，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識，避免意外情況的發(fā)生。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。　　注重與家長的溝通，努力增強班級每一位家長的家園合作意識，參與班級管理，理解教師工作?！　晌唤處熢诠ぷ髦屑訌姳舜碎g的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作。認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，認真寫好反思記錄，加強理論學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。更進一步的做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣?！　⌒“嗌蠈W期班級工作計劃11　　一、班級情況分析：　　我班共有幼兒30人，男小朋友13人，女小朋友17人，除一名幼兒外，其他均為獨生子女。因此，我們將發(fā)展幼兒的語言表達能力作為班級的特色，并制定了《多元閱讀》的課題，旨在通過該課題，提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，促進孩子語言表達能力的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒具有良好的學習習慣，激發(fā)幼兒對學習的興趣和欲望，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力，能積極參加多種形式的語言　　活動，培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習慣，并用完整的語句連貫地表達自己的見解?！　〗虝變荷象w正直、雙腳交替自然走和跑?！　∧茌p松自然地雙腳同時向前跳、向上跳?！　?能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。能聽懂并愿意說普通話?！　∠矚g看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容?！　∩鐣逃繕耍骸　∫龑в變菏煜ぜw生活環(huán)境，認識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應集體生活?！　〗逃變簩W習按物體量（大小、長短）的差異進行4以內(nèi)物體的排序，學習按物體的某一特征進行排序?！　в變河^察常見的個別動、植物和無生命物質(zhì)的特征，初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系。　　基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作，學會一些簡單的集體舞，初步體驗用表情、動作、姿勢與他人溝通的方法和樂趣?！　∪⒔逃侄魏途唧w措施　?。ㄒ唬┙虒W活動　　運用直觀，形象的教具，進行深入淺出的教學，為幼兒創(chuàng)設交往的環(huán)境和條件。　?。ǘ┉h(huán)境　　結(jié)合主題活動，季節(jié)變化，布置環(huán)境，讓幼兒形象的感知、學習、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活，學習。不斷提高游戲質(zhì)量?！　”緦W期開展的各項活動都將結(jié)合《生活美勞》《多元閱讀》的