蘇教版教學(xué)課件第三章第三節(jié)生物群落的演替共35張-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)生物群落的演替課標(biāo)領(lǐng)航學(xué)習(xí)目標(biāo)：2．理解原生演替和次生演替的關(guān)系3．說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)群落演替影響能力目標(biāo)：2．觀察小型環(huán)境中生物群落的變化3．能用系統(tǒng)分析法解釋群落演替的原因情感目標(biāo)：響，從而引起對(duì)自然保護(hù)的重要性的認(rèn)識(shí)2．關(guān)注我國(guó)實(shí)行的退耕還林、還草、還湖及退牧還草的政策，認(rèn)同可持續(xù)發(fā)展的

2025-01-08 12:15

必修4-第三章第三節(jié)、鹽類的水解4課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)鹽類的水解CH3COONa：Na2CO3：Na2S：NaHCO3：FeCl3：實(shí)驗(yàn)：下列鹽溶液分別顯酸性、堿性還是中性？NH4Cl：NaCl：(NH4)2SO4：堿性堿性堿性堿性酸性酸性酸性中性討論：從上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，鹽溶液

2024-11-23 14:12

必學(xué)一第三章第三節(jié)洋流對(duì)地理環(huán)境的影響教案-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版高中地理必修一第三章“第三節(jié)大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)‘洋流對(duì)地理環(huán)境的影響’”教案教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能了解洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。2．過(guò)程與方法讀圖分析法、比較法、案例分析法。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的方法和態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)。。教學(xué)難點(diǎn)。課型：綜合課教學(xué)方法：講授法、讀圖分析法、討論法教具：多媒體教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

2025-04-27 13:28

物業(yè)經(jīng)營(yíng)管理第三章第三節(jié)講義-資料下載頁(yè)

【摘要】一、設(shè)備更新的原因不特點(diǎn)二、設(shè)備經(jīng)濟(jì)壽命的確定三、物業(yè)管理中的設(shè)備更新問(wèn)題第三節(jié)設(shè)備更新中的經(jīng)濟(jì)分析一、設(shè)備更新的原因與特點(diǎn)房地產(chǎn)的自然壽命很長(zhǎng)，有時(shí)甚至超過(guò)100年，其經(jīng)濟(jì)壽命通常達(dá)到40年以上。而附著在建筑物上的電梯、集中空調(diào)、供水和排水等設(shè)備的壽命往往很難達(dá)到這么長(zhǎng)的年限。因此，在房地產(chǎn)使用過(guò)程中，普遍存在著設(shè)備更新的決策

2025-01-02 11:05

高中物理第三章第三節(jié)摩擦力學(xué)案新人教版必修-資料下載頁(yè)

【摘要】摩擦力（學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道摩擦力的概念及分類，知道這兩種摩擦力的分類2.知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件，會(huì)判斷靜摩擦力的大小和方向3.知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件，會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的大小和方向4.知道最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力的關(guān)系。5.了解動(dòng)摩擦因數(shù)μ的決定因素，會(huì)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量計(jì)算μ6.知道日常生活中如何防止和利用摩擦力。二、課前預(yù)習(xí)1、滑動(dòng)摩擦力

2025-06-08 00:02

高中地理必修2第三單元第三節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】欄目導(dǎo)引新課學(xué)前導(dǎo)航基礎(chǔ)梳理自學(xué)導(dǎo)引活動(dòng)點(diǎn)撥教材透析要點(diǎn)串講知能突破實(shí)戰(zhàn)演練輕松闖關(guān)第三單元產(chǎn)業(yè)活動(dòng)與地理環(huán)境第三節(jié)旅游業(yè)與地理環(huán)境(選學(xué))欄目導(dǎo)引新課學(xué)前導(dǎo)航基礎(chǔ)梳理自學(xué)導(dǎo)引活動(dòng)點(diǎn)撥教材透析要點(diǎn)串講知能突破

2025-06-18 19:25

生物蘇教版必修3課件第三章第三節(jié)生物群落的演替共35張-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)生物群落的演替課標(biāo)領(lǐng)航學(xué)習(xí)目標(biāo)：2．理解原生演替和次生演替的關(guān)系3．說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)群落演替影響能力目標(biāo)：2．觀察小型環(huán)境中生物群落的變化3．能用系統(tǒng)分析法解釋群落演替的原因情感目標(biāo)：響，從而引起對(duì)自然保護(hù)的重要性的認(rèn)識(shí)2．關(guān)注我國(guó)實(shí)行的退耕還林、還草、還湖及退牧還草的政策，認(rèn)同可持續(xù)發(fā)展的

2025-01-18 02:06

個(gè)一第三章第三節(jié)-多媒體信息的加工與表達(dá)yxy-資料下載頁(yè)

【摘要】多媒體信息的加工與表達(dá)華南師范大學(xué)楊小勇制作多媒體作品的基本過(guò)程需求分析規(guī)劃與設(shè)計(jì)素材的采集和加工作品集成作品的發(fā)布與評(píng)價(jià)多媒體信息的加工與表達(dá)?任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)老師提供的文字介紹、圖片、音頻文件、視頻文件等素材，應(yīng)用PowerPoint等多媒體技術(shù)手段制

2025-05-12 14:00

湘教版地理八上第三章第三節(jié)中國(guó)的水資源-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章第三節(jié)中國(guó)的水資源SectionA關(guān)注“初中教師園地”公眾號(hào)2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~中國(guó)水資源地區(qū)分布不均衡，具有“東多西少，南多北少”的特點(diǎn)。讀圖，對(duì)照中國(guó)地形分布圖，將下列地區(qū)填入表中：塔

2025-03-13 16:32

選修1第三章第三節(jié)玻璃、陶瓷和水泥1-資料下載頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)玻璃中含有什么物質(zhì)？玻璃器皿為何能通過(guò)人工吹制方法制得？一、玻璃1、原料：純堿、石灰石和石英2、主要設(shè)備：玻璃熔爐3、生產(chǎn)過(guò)程：原料粉碎，玻璃熔爐中強(qiáng)熱，成型冷卻Na2CO3+SiO2==Na2SiO3+CO2↑CaCO

2024-11-18 08:23

[精選]選修部分第三章第三節(jié)基因工程簡(jiǎn)介-資料下載頁(yè)

【摘要】點(diǎn)擊考綱把脈考情基因工程的操作步驟及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用一、基因工程的概念及目的：基因工程又叫做基因技術(shù)或DNA技術(shù)，是指在生物體外，通過(guò)對(duì)DNA分子進(jìn)行人工“剪切”和“拼接”，對(duì)生物的基因進(jìn)行改造和重新組合，然后導(dǎo)入

2025-02-26 13:39

浙科版生物必修3第三章免疫系統(tǒng)與免疫功能-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章免疫系統(tǒng)與免疫功能目前合適的腎臟移植后一般能存活10年左右。1901年，法國(guó)名醫(yī)卡雷爾在給一位朋友的信中寫道：“腎臟移植這種手術(shù)，在同種異體之間從來(lái)還沒(méi)有成功過(guò)”。1952年，法國(guó)另一位醫(yī)生為一位16歲的患者移植了患者母親的一顆腎臟，然而這顆腎臟只存活了22天。之所以不能長(zhǎng)期存活主要是因?yàn)橛信女惙磻?yīng),機(jī)體免疫系統(tǒng)會(huì)

2024-11-18 10:03

生物第三章伴性遺傳-資料下載頁(yè)

【摘要】請(qǐng)同學(xué)們相互交流討論，完善導(dǎo)學(xué)案上相關(guān)的內(nèi)容課題：伴性遺傳寶應(yīng)縣畫川高級(jí)中學(xué)趙玲玲性染色體上的基因所控制的性狀的遺傳常常與性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫伴性遺傳.伴性遺傳的概念18世紀(jì)英國(guó)著名的化學(xué)家兼物理學(xué)家道爾頓在一個(gè)圣誕節(jié)前夕，給他的媽媽買了一雙“棕灰色”的襪了做為圣誕節(jié)的禮物。當(dāng)媽媽看到

2025-01-16 19:04

第三節(jié)人類遺傳病教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)人類遺傳病富源縣勝境中學(xué)李琪仙一、設(shè)計(jì)思想建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是知識(shí)由教師向?qū)W生的傳遞，而是學(xué)生自己建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)的信息吸收者，相反，他要主動(dòng)地建構(gòu)信息的意義，這種建構(gòu)不可能由其他人代替。本著這一思想，在教學(xué)過(guò)程中注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)者運(yùn)用已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)去認(rèn)識(shí)、辨別，讓學(xué)生親自參與發(fā)現(xiàn)事物的活動(dòng)，

2025-04-17 08:24

高中生物第三章第三節(jié)生物群落的演替課件蘇教版必修3江蘇專用-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)生物群落的演替課標(biāo)領(lǐng)航學(xué)習(xí)目標(biāo)：2．理解原生演替和次生演替的關(guān)系3．說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)群落演替影響能力目標(biāo)：2．觀察小型環(huán)境中生物群落的變化3．能用系統(tǒng)分析法解釋群落演替的原因情感目標(biāo)：響，從而引起對(duì)自然保護(hù)的重要性的認(rèn)識(shí)2．關(guān)注我國(guó)實(shí)行的退耕還林、還草、還湖及退牧還草的政策，認(rèn)同可持續(xù)發(fā)展的

2025-01-08 13:09

生物浙科版必修2教學(xué)教案：第三章第三節(jié)-遺傳信息的傳遞-(2)-【含解析】-資料下載頁(yè)

生物浙科版必修2教學(xué)教案：第三章第三節(jié)-遺傳信息的傳遞-(2)-【含解析】(參考版)

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