【正文】 會再有哭聲了，那該是多么爽朗而寧謐的季節(jié)喲。 我肯定也哭過。每次都是這樣，只要我的雙腳一踏上故鄉(xiāng)的土地，我的眼淚就會奪眶而出。，鳥雀、蜜蜂、蝴蝶這些小動物哭泣不已，它們失去了食物的來源和生活的歡樂。最后還是分開了，始終離不了文字工作，她從一個地方轉到另一個地方做著同樣性質的差事，有一陣子是擔憂家人的病，四處求醫(yī)求藥。這邊冬天很肅殺的，因此陽光老是笑瞇瞇的。 ③信封上沒寫北京的地址，不知道是不是從舊地方搬走了暫時住在什么宿舍里。到了我有一份安定的職業(yè)，他們又擔心生在福中的人寫不出深刻的作品。幸好還有那么幾個古道熱腸的朋友用盡方法替她求一個安頓，她給夏志清的信上說：“本來在中西部與加州的事，都是濟安的學生照應我，等于濟安在遺囑上添了一筆，給一個朋友一份遺產(chǎn)，完全意想不到的，其間你出的力當然更不必說了，也是實在不知道該怎么說，因為只有比較小的事才可以道謝?！睖\淺的話，深深的道理。 5．閱讀下面的內(nèi)容,完成下列小題。 ①漢樂府詩里有首著名的民歌叫作《江南》:“江南可采蓮,蓮葉何田田。荷花》中說得明白:“凡物先華而后實,獨此華實齊生。上面說到的那首漢樂府表現(xiàn)的正是這樣一種勞動場面,有人便據(jù)此認為《江南》就是當時采蓮姑娘勞動時唱的歌,我信。從這個意義上說,蓮花的顏色好像就是個標志,所謂“紅花蓮子 也,汪曾祺先生在《鑒賞家》一文中寫了一對伯牙子期式的知已,有一天,果販葉三給畫家送去一大把蓮蓬畫家一高興,就畫了一幅墨荷,好多蓮蓬,畫好后,畫家征求葉三的意見,葉三說:““紅花蓮子白花藕’。我之所以特別喜歡先生的文章，除了他文字本身的原因外,還有他的這種對待生活的態(tài)度,這一點讓人覺得他在可敬之外,更多了一層親切。 ④蓮蓬的模樣活像老家屋檐下倒掛著的馬蜂窩,連里面包舍的內(nèi)容都像,每個小格子里都藏著一個小東西。只是要想吃到香脆的蜂蛹,必得冒很大的風險,弄不好就要被蜂群蜇個青頭紫臉,火燒火燎地疼痛,所以,在采取行動之前,你必得考慮一下是否可以吃得了那樣的苦頭而采蓮蓬卻不須那樣的冒險,只會游水就行,游到蓮蓬跟前用鐮刀輕輕一割就能把它帶上岸來。是缺少閑情逸致,還是覺得那樣不夠雅觀?個中緣由我不太清楚。 ） （jiǎo） 亦或（m243。）B.《群芳譜,但少有大人吃,大概是缺少閑情逸致又覺得不雅觀之故。重到，便有一種闊別重逢的感覺。 我是8年前來過一次騰沖，也是秋天，遠遠地看到門楣上“國殤墓園”四個隸書大字，心里便禁不住發(fā)緊。心里便想起李根源老人，他是滇軍抗戰(zhàn)名將，如果沒有他，也就沒有了可以讓我們面對歷史并可以憑吊先烈的這座墓園。地熱與心熱，一起溫暖到現(xiàn)在，讓我們?nèi)魏我粋€中國人到這里來，都會忍不住血流加速。那一年持續(xù)了127天全殲日軍慘烈的騰沖保衛(wèi)戰(zhàn)中，有石碑記下每一位烈士灑下的鮮血。我忽然發(fā)現(xiàn)墻上有些石碑是凋殘的，有些名字已經(jīng)沒有了，或者是殘缺了。一路拾級而上 ， 一路的墓碑像行注目禮一樣緊緊地跟隨著你，鋪鋪排排，整齊的方陣，黑色的浪一樣，由遠到近，無聲卻極有韻律地起伏著，蔓延在你的腳下，激蕩在你的心里。 蒙蒙的細雨中，萋萋芳草搖曳的山坡上，有一種濕漉漉的感覺，總覺得墓碑像是被水浸泡過一樣，仿佛沉船剛剛被打撈上來，讓你想蹲下來為它們擦拭。面對侵略者，中國人視死如歸的英雄血氣，在騰沖得到淋漓盡致的體現(xiàn)。我來到一塊墓碑前，上面刻著“上士王玉龍”。只知道這位照相館的老板姓張。（取材于肖復興的同名散文，有刪改）（1）下列對文中加下劃線詞語的解說，不正確的一項是（ ） ：文辭簡約的絕句感情充沛，優(yōu)美而婉轉動人。（2）下列對文章內(nèi)容的理解與賞析，不正確的一項是（ ） ，主要是為了瞻仰國殤墓園，祭奠先烈，表達出對先烈的懷念與崇敬。（3）結合上下文，請簡要分析第二段的主要作用。 7．閱讀下面的作品，回答問題． 森林水滴小興安嶺、廬山、武夷山、三清山，以及廣東封開、龍門等處的森林，我這兒并不想寫游記，無意——描繪它們的細部景色。有的樹主干上光光潔潔，有的樹主干上起了癭結，攀緣植物和懸掛植物附若在上面，一路開若花，居然直達樹梢。你如果在林里審視若樹干和樹葉，就會發(fā)現(xiàn)，森林里幾乎到處都有小生物，它們都在忙忙碌碌經(jīng)營若生活，花式品種紛繁到難以勝計。大森林就像一座他們可以隨時探手可得的倉庫似的。走進城市的公園，雖然那里有繁花錦繡，但它所激起的歡悅只不過像是一陣輕微的漣漪；而森林，令人從心底掀起的，卻是滾滾滔滔的波濤了。 ⑦我曾經(jīng)這樣反躬自問：為什么到森林去能引起這種深沉的喜悅？這是一種復雜的感情，有時不是幾句話能夠解釋得了的。我們到森林去，所以引起一種綣戀低回的感情，又是因為在理性上，我們知道森林和人類生活存在密切關系。 回顧反思省悟． ，“中國森林的總面積繼續(xù)逐漸上升”，那時森林將帶給人們更多快樂。 遷徙的樹賈志紅我瞇著眼往廣場外望，看見了一排樹。特別之處在于它沒有樹冠，樹干直接披著滿身的樹葉，就那么錐子似的直挺挺指向天，而樹葉稠密，層層疊疊把樹干圍得嚴嚴實實……我首次見到這種樹，是在印度洋的彼岸，距離此地五千多公里的印度。這外形如錐的樹恰似佛教中的尖塔，便被廣植于寺廟周圍，并被命名為阿育王樹，成為神圣的宗教植物。 ④阿布，他在樹名前冠之以偉大，語氣崇敬自豪，表情莊重。一個周日的下午，我坐在樹下，樹冠形成的幾百平方米的濃陰阻隔了炎炎烈日。自然降落在身上的葉或果，傳說能帶來福緣。我在他們聚居的街區(qū)徜徉，印度神廟赫然聳立，戴著黃色花環(huán)的人在門口脫了鞋子神色肅穆地進去，店鋪里出售印度風情的服飾，餐廳飄來咖喱的氣味，印度女人們精致的紗麗在街巷閃現(xiàn)。有一種叫作還魂草的植物，遇到大旱之年，瀕臨渴死的時候，它們能硬生生地把自己的根從土壤里掙脫出來，卷身成一個圓球，借助風力游走，直到遇到水源才恢復身形，扎下根，繼續(xù)生長。處于賤民階層的維魯沙無罪而被警察凌辱、毒打致死，目睹暴行的小兄妹因驚懼而出現(xiàn)幻覺，他們喃喃自語著，維魯沙沒有死，沒有死，他逃到非洲去了，逃到非洲去了。 ?逃到非洲來，渡過印度洋，這是一塊新的大陸，沒有種姓的標記。植物學上說植物長距離的向新環(huán)境遷移，本身也在不斷演化，在新地區(qū)產(chǎn)生新的后代種群。，作者聯(lián)想到自己曾經(jīng)讀過的印度作家阿蘭達蒂?洛伊的作品《微物之神》，書中曲折的情節(jié)讓都他舍不得讀完。一個雞蛋五分錢，全部賣掉后，買些粗粒鹽回來。稱完魚，魚販子也是用幾根稻草穿過魚嘴遞給外公。女人每一次的咒罵與痛哭，仿佛初次一樣的新鮮，也沒見一個家從此破碎，日子還是照常過下去了。 至今憶起，其人作派，頗有仙風道骨的氣質了。每每如此，小姨等在隊伍里，我早早擠到屋子里，死死抓住柜臺不撒手，為的是讓煤油奇異的味道更多地進到我的鼻腔里——無比羨慕售貨員姐姐，她不花一分錢，天天都可以免費聞見那么多煤油的味道，太富裕了。 彼時，正值煤油燈時代，家家備有好幾只燈盞。默默坐在海邊，到底還會憶起被隱秘地珍藏了多年的海帶的味道，芬芳里有了遼遠的咸腥。 供銷社的一面墻上，掛了各色花布，也掛毯子。（有刪改）（1）下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（，作者對自己的童年生活做了樸實而不乏詩意的回顧，語言流暢，情趣盎然，引領讀者進入作者的童年。 與 風 有 關劉云芳常常，南窗下綠化帶的樹木靜止不動，像舒緩的樂曲正在撫摸它們的樹干、葉脈和年輪。風大的時候，煙霧先是低沉，到了遠處，又忽然高升，像一條被按住腦袋的白蛇又猛地抬起頭來。忽然，一塊紅頭巾從誰的頭頂?shù)粝聛?，被風吹起，一直向前翻滾。最終在河邊，一棵矮樹苗攔住了頭巾。那時學校沒有宿舍，冬天又格外冷，下學之后，我們裹著身子往各自寄居的地方奔跑，在風陣里努力擠出一條路。他們家有一扇會說話的門，我每晚歸來，伸手一推，它便吱呀呀一陣叫，告訴主人，有人進來?？耧L來襲的深夜，我能聽到窗外樹枝被吹斷的聲音。我逐漸變成了一個對風不那么在意的人。他常年放牧一小群羊。近處的風是那般安靜，遠處的山風卻把松濤攪動起來，變成一個巨大的漩渦。他剛要坐上那輛驢車，就聽見二舅喊，別走！那人以為二舅是在挽留他。那是什么聲音？在烈日之下，山谷里忽然涌來了一股涼氣。那聲音被河谷放大了，聽起來讓人恐怖。 他常年穿梭于林間，去四面八方的村莊里跟人喝酒、聊天、交朋友，是條豪爽的漢子。姥爺表面上鎮(zhèn)定自若，時常看著自己那兩只粗糙的大手發(fā)呆。就像那些好天氣都是她那里的大風吹過來的一樣。 ） ，很有特點，如小區(qū)里上演的“一場與風有關的惡作劇”描寫就十分細膩，面對一塊被風吹起翻滾的紅頭巾，幾個人追攔擋像演啞劇。（2）“風”在文中有什么作用？請聯(lián)系全文簡要分析。③含蓄指出要做到“長毋相忘”需要具備的內(nèi)在修為：自然而持久的興趣，承襲基礎上的創(chuàng)新，擺脫利益、欲望牽絆的淡泊。【解析】【分析】（1）D項分析錯誤，“睥睨”一詞不能點明“造成我們精神鋒芒疲軟的原因”。 （2）本文的寫作思路是由外而內(nèi)，即先寫外人，再寫自己，先寫身外，再寫思想。這里開始寫自己。以“長毋相忘”為題的藝術效果包括：①點明了寫作對象的特點及多層含義。②寫自己對書法藝術的癡迷，突出對古典藝術的無法割舍的情結。 藝術效果：詞語雅致深沉，富于古典色彩，巧妙契合文章所談的古典藝術；一語雙關，既是古典藝術對于現(xiàn)代人的深情呼喚，也是作者對傳承古典文化的深情倡議，抒情色彩濃郁，增強了文章的感染力。 ⑵本題考查把握作品結構和思路的能力。文章的題目一定與文章的內(nèi)容、人物、情節(jié)、主題等有著直接或間接的關系。②擬人，“得手”“撤回”，賦予麻雀以人的意識，表現(xiàn)出麻雀覓食的從容和智慧。②有利于突破成人的生活空間，敘寫麻雀在谷地、谷場的生活，展現(xiàn)一個成人難以體察的特別的世界或生命情境。②麻雀和草籽一樣在鄉(xiāng)村生長繁衍得熱烈而盛大，表明了它們的生命活力之強。 （2）此句，“傘兵樣徐徐降落下來”時比喻的手法，“得手”“撤回”是擬人的手法，“回到……回到……回到……”是排比的手法，形象生動的寫出麻雀敏捷、從容和智慧；從遣詞造句看，“斜”“降落”“撤回”“緊挨”寫出麻雀的靈動，排比句的運用增加文段的音韻美。 故答案為：⑴①既指抬頭仰視，又指以敬仰的態(tài)度對待，飽含著作者對麻雀的贊美與向往之情 ②隨意自由、悠然快樂的生活者 ⑵①比喻，把麻雀比作傘兵，表現(xiàn)出麻雀從高處降落的敏捷和從容。 ⑶①從兒童的視角，可以更細致、生動地描寫麻雀的鄉(xiāng)村生活，如飛翔、覓食、嬉戲等。 ⑷①麻雀和草籽一樣都是鄉(xiāng)間尋常可見的之物，表明了麻雀的普通平凡?！军c評】⑴此題考查理解重要詞語含義的能力。語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。同樣的事件從不同的角度看去就可能呈現(xiàn)出不同的面貌，在不同的人看來也會有不同的意義。答題時，可聯(lián)系標題常用的雙關、象征、隱喻等修辭手法，從小說的文章主旨、思想情感、作者的觀點立場等角度分析作答即可。（3）內(nèi)涵：①對故鄉(xiāng)深沉的熱愛和眷戀；②對故鄉(xiāng)惡劣的自然環(huán)境的苦痛與無奈；③對故鄉(xiāng)艱難的生存狀態(tài)的悲憫。只有極少數(shù)的幾種哭聲，我是確鑿地知道它們是從哪里傳出來的。 （2）結合文本內(nèi)容“有時大……有時像吃齋信佛者念誦的經(jīng)文……”分析可知，使用排比、比喻的手法，抓住“大”“小”“纏綿”“悱惻”“孤絕”“冷寂”等分析，生動形象地寫出了各種哭聲的特點以及帶給我的多種感受。 （3）首先立足文本，分析“哭”的內(nèi)涵，結合“在回鄉(xiāng)居住的這些日子里，我還從來沒有如此這般地被眾多的密集的哭聲所惱過，但現(xiàn)在不一樣了，這不是一個‘春風沉醉的晚上’，這是一個有著哭聲的惶然的‘子夜’”“每次都是這樣，只要我的雙腳一踏上故鄉(xiāng)的土地……哭泣的緣由—我哭我的樹和土地，也哭我的夏天，更哭艾青那向‘為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉’的詩句”分析可知，對故鄉(xiāng)深沉的熱愛和眷戀；結合“我居住的周圍有很多這樣的樹—有感情的樹，會歡笑也會流淚的樹。這類題探究多在“材料——意義（情感）”層面內(nèi)展開，也就是看散文寫了哪些材料，如不同的人、事、物、景，這些材料蘊涵了哪些不同的意義及作者的情感態(tài)度，諸如社會、自然、人生方面的哲理。引起讀者的閱讀興趣。解答此題，應從語句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。文中的每一句每一段都是有其用途和作用的，我們在理解文章內(nèi)容時，要整體把握文章，這樣不僅理解了其內(nèi)容，寫作手法和寫作意圖，甚至是構思上的精妙之處，也可以領會到了。文中的每一詞每一句每一段都是有其用途和作用的，我們在理解文章內(nèi)容時，要整體把握文章，這樣不僅理解了其內(nèi)容，寫作手法和寫作意圖，甚至是構思上的精妙之處，也可以領會到了。第二節(jié)的語言平和自然，從自己的經(jīng)歷娓娓道來，親切真誠。作者對金庸的話的評價正體現(xiàn)出了他對于文學創(chuàng)作的認識，作品本身的價值不是自己賦予，也不是刻意追求可得到的。“冬”不僅是季節(jié)，也是女孩正在經(jīng)歷的多波折的人生現(xiàn)狀，也包含著“人生實難”的隱喻，作者以“冬安”為標題，既表達了自己對于有才華的后輩遭遇人生種種波折的擔憂，也試圖通過自己的人生經(jīng)歷，來開啟后輩對于人生與寫作的思考，鼓勵后輩正確認識人生此刻的冬意，把握今天所有的環(huán)境與心情，努力寫出讓自己滿意的作品，為后輩帶去了“安”的祝福與勸慰。第二節(jié)的語言平和自然，從自己的經(jīng)歷娓娓道來，親切真誠，如“再過完一個冬天，她突然相信北國之春正濃；那是她寫完一部小說之后的事了。金庸的話“找到不少錯別字”，能引起對“文學創(chuàng)作的價值的思考和態(tài)度”問題的深究，作者對金庸的話的評價“淺淺的話，深深的道理”，正體現(xiàn)出了他對于文學創(chuàng)作的認識，作品本身的價值不是自己賦予，也不是刻意追求可得到的。這邊冬天很肅殺的，因此陽光老是笑瞇瞇的’”。 故答案為：⑴ 第一節(jié)的語言清雅委婉，富于詩意。 ⑶ 金庸的話語巧妙地避開了記者的問題，舉重若輕，表達自己對作品不作評價的態(tài)度。這也是作者對于后輩作家的教誨?！军c評】⑴本題考查的是文本語言的賞析能力，注意抓住重點詞來理解。 ⑶本題考查的是文本中重點語句的賞析能力，注意句子在文本中的