【正文】 XX集團(tuán)信息公司抽調(diào)部分人員參與組建核心團(tuán)隊(duì)。后期到外地勞務(wù)人員輸出的縣市與相關(guān)家政技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、勞務(wù)人員輸出機(jī)構(gòu)合作，引入合格勞務(wù)工。員工的可靠程度：大部分家政服務(wù)人員都是進(jìn)城打工者，文化水平不高，而且員工里面很復(fù)雜，有些具有不良的社會習(xí)慣，會給客戶造成一定的經(jīng)濟(jì)損失，影響公司信譽(yù)。應(yīng)對舉措：制度詳細(xì)的規(guī)則制度，獎懲制度，賠償制度，考勤管理等。應(yīng)對舉措：應(yīng)用信息化手段強(qiáng)化客戶關(guān)系管理，開發(fā)或構(gòu)建相關(guān)APP。 客戶和員工權(quán)益保障機(jī)制： 由于家政服務(wù)機(jī)構(gòu)與服務(wù)員和用人家庭的責(zé)任權(quán)利不明確，有的服務(wù)協(xié)議不規(guī)范，導(dǎo)致雙方的權(quán)益保障沒有依據(jù)，糾紛爭議難以處理。3） 給公司辦商業(yè)保險(xiǎn)（如財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、雇主責(zé)任險(xiǎn)等），降低公司風(fēng)險(xiǎn)。 對我們的服務(wù)人員，公司將負(fù)責(zé)培訓(xùn)服務(wù)意識、服務(wù)技能、思想品質(zhì)，考試考核合格后頒證后才能上崗。2) 采用公司化運(yùn)作，客戶只與公司打交道，并簽有合同，公司為員工行為擔(dān)保，解決客戶放心消費(fèi)問題。勞動保障：給管理人員辦理社保。初步建立現(xiàn)代城市培訓(xùn)學(xué)院。第二年實(shí)現(xiàn)派駐400名中級家政人員，400名高級家政人員。因此，以上估算可能造成實(shí)際利潤偏大，但APP軟件開發(fā)投資費(fèi)用，eHR投資是區(qū)別其他家政公司的核心競爭力建設(shè)項(xiàng)目，值得長期投資。第四年實(shí)現(xiàn)派駐900名中級家政人員，900名高級家政人員。投入產(chǎn)出分析（略）家政服務(wù)行業(yè)沒出現(xiàn)幾家大的上市公司，源于家政行業(yè)普遍的中介運(yùn)營模式難以在從業(yè)人員方和客戶方建立穩(wěn)定的利益鏈。 生活中有很多東西可以分享，美味可以分享，歡樂可以分享，幸福可以分享，經(jīng)驗(yàn)可以分享…… 生活因分享而充滿溫馨?！敬鸢浮糠窒戆凫`啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔。分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂。蓋茨曾說:“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚刮腋鞓贰２粫窒淼娜酥荒茉谧晕覟橹行牡男∪ψ又凶砸詾椤靶腋！钡囟冗^每一天。蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石。分享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)代社會需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分享。請以“有朋自遠(yuǎn)方來”為題，寫一篇不少于800字的作文。一代文人，本應(yīng)是踏馬游街，卻演變成顛沛流離；山河社稷，危在旦夕！那昏君，那亂臣，后退了，抱著衣食的美夢；你不甘，你不愿，前進(jìn)著，懷著對這土地深沉的愛！你是一代又一代人的楷模，你激勵(lì)著這個(gè)民族要相信“柳暗花明”終會到來！而不幸的是，你化作零落的泥土，惟有香如故。我看著你的手，它已不如你年輕時(shí)那般光滑柔軟；它曾為流浪兒童擦過身子，它曾幫滿身癩瘡者上過藥膏，它曾為艾滋病患者抹去淚水。心系天下祝和平。合上這卷墨香，你們不得不離開，但卻留給了我無盡的精神享受：愛國、無私、和平，在心中結(jié)合成對生命美好的祝福和祈盼！有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？何日君再來？我當(dāng)虛席以待。人世間最可貴的感情無疑是親情，除卻親情，那就是友情。曹操遙見許攸，撫掌歡笑，攜手共入，先拜于地。到了21時(shí)10分，運(yùn)動員入場式開始，反映世界五大洲風(fēng)格的樂隊(duì)輪番奏響不同大陸的經(jīng)典樂曲，來自奧林匹克運(yùn)動發(fā)源地的希臘代表團(tuán)首先入場，其他國家和地區(qū)代表團(tuán)按簡化漢字筆畫順序先后進(jìn)場，共有204個(gè)國家和地區(qū)的代表團(tuán)參加本屆奧運(yùn)會。歷經(jīng)7年的精心籌備，中國向世界奉獻(xiàn)一個(gè)共敘友情、同享和平的盛大慶典。因叛徒指認(rèn)，瞿秋白身份暴露，于1935年6月18日英勇就義。其時(shí)魯迅身體狀況已經(jīng)很差了，但他抱病忍痛，殫精竭慮為此書操勞。東漢末年，天下紛爭，群雄四起。曹操懷忿召為鼓吏，禰衡演出史上有名的“擊鼓罵曹”。以前禰衡侮辱丞相，都是孔融指使的??！曹操大怒，將孔融并其二子殺害棄市，年五十六歲。文章這樣收尾，照應(yīng)了前文所說的“他們自遠(yuǎn)方來，留給我一方靈魂的圣水，一縷思想的陽光”。 請以“遇”為標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。不論過去、現(xiàn)在，亦是未來。那刻，猶如無數(shù)飛花騰起，少女清亮的眼眸中閃過一絲漣漪?！蓖醌I(xiàn)之與桃葉的詞句間流露出他們對相遇時(shí)刻的感恩與回味?；蛟S，我會與你在未來的某一瞬間相遇。這種相遇，我在期盼，期盼著那一刻的美。那是因?yàn)?，縱有相憶，卻不悔相遇!【解析】【詳解】試題分析：本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。生活中有很多的不期而遇，可以寫遇見成功、機(jī)遇、貴人等美好；也可以寫遇見困難、挫折、失敗等?？梢詫懜兄x生活中的遇見。如寫“遇”閱讀，一次偶然的跟閱讀的遇見，促使我自此與以往的自己不再相同，閱讀和時(shí)光一起塑造了一個(gè)不一樣的我。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。明限制，確定選材范圍。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。讀你千遍也不厭倦讀你的感覺像三月迷人的風(fēng)景銘心的往事美好的人們偉大的經(jīng)典??讀你千遍也不厭倦讀你的感覺像春天－－據(jù)歌詞改編請以《讀你》為題寫一篇文章，要求：?！蔽覒?yīng)聲而出，被野性的山風(fēng)攬了個(gè)滿懷，注視著江堤前水波溫情脈脈的長江，貨輪、漁船在夜色中亮著警示的光芒，忽明忽暗；那岸邊繁華的都市有徹夜不熄的夜世界和川流的車群，散發(fā)著流光。 闊別三年的故鄉(xiāng)，你已睡下，知否？知否？一個(gè)游子正在你的睡臉上靜靜注目著，讀著你被時(shí)光雕出的絲絲皺紋，讀著你為哺育兒孫在眼角新添的哀悵？ 螢火蟲密謀著，在我轉(zhuǎn)眼的一剎那，手挽起手，合伙點(diǎn)燃了山火。仰頭而望，璀璨金光星羅棋布，浩瀚氣勢要把我吸入其中，蔚藍(lán)深沉的天空低吟著詩句，最后沉沉睡去。 我愣住了。只有明滅的螢火映亮我的雙眸，作最后的儀式。故鄉(xiāng)，讀你這濃愁的鄉(xiāng)情。顯然,“你”作為“讀”的對象，具有多義性，是泛指，我們應(yīng)把思維盡量放開，在學(xué)習(xí)和生活的形形色色的“你”中去尋找合適的對象?！白x”作為了解“你”的途徑，具有過程性，這個(gè)過程應(yīng)是一個(gè)認(rèn)知過程，是一次思維碰撞， 是一段情感體驗(yàn)。好好解讀材料可以打開寫作的思維。手法可用欲揚(yáng)先抑、對比襯托等。，讀你樹葉一碧，然后微笑，然后等待。，渾濁的雙眼，干皺的皮膚，父親，我似乎懂了。 再小心翼翼地捧起你，輕輕翻開書頁，走向前方，然后，細(xì)細(xì)讀你。這樣忽視材料的存在，往往是造成審題立意偏頗的主要原因。“憂”得越深，就顯示“愛”得越切。如，“憂與愛”這到命題，我們在審題立意時(shí)必須對“憂”和“樂”這兩個(gè)概念有明確的界定。梳理好兩部分之間的關(guān)系，是我們審題立意的第一步。請以“成長的故事”為題寫出自己獨(dú)特的經(jīng)歷?！币晃煌瑢W(xué)似乎很開心地說道?！皽y試，這下可完了，這幾天我根本沒有好好復(fù)習(xí)功課，今天的測試肯定考不好。我慶幸自己打了小抄，不然肯定考不好了。忽然感到似乎有一股熾熱的光正打量著我。然后自顧繼續(xù)答題去了。這件事雖小，卻在我心中留下了十分深刻的印象，它讓體會到了許多。本則作文容易寫，但要寫的精彩，出色，還需在選材、構(gòu)思、語言等方面有所創(chuàng)新。遂想起那片片潔白的雪，遂想起那一刻的溫暖，遂想起那段感人的回憶。聽完，我滿臉愁容，媽媽用手拍了拍我的肩，說：“這是一個(gè)機(jī)會，不僅是讓我學(xué)習(xí)的機(jī)會，你也會學(xué)到自立，爭取自己獨(dú)立完成所有的事，不讓媽媽操心。媽媽離開的日子，我克服著各種不適，收獲了很多。我毫不猶豫的撲了上去，抱住媽媽。媽媽看見我的淚水，她卻露出欣慰的微笑。冬天來了，春天不會遠(yuǎn)了。首先，要審清題目要求，確定文章范圍．考場命題作文常常對文體、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量和敘述的對象及其關(guān)系、內(nèi)容等有所限制，弄清楚了這些要素，就能確定作文的選材范圍。所填寫的詞語，應(yīng)該圍繞生活、學(xué)習(xí)這兩個(gè)方面思考。參考立意的角度：，例如，所填寫的詞語是“愛”，就可以通過敘述在家里父母關(guān)愛自己的點(diǎn)滴生活的描述，從中體味到家的味道是“溫馨、幸?！?。文章主體：是“遂想起……”，既然是“想起”，那就不能展現(xiàn)給人丑陋、陰暗的一些東西，而必須是所描繪的“瞬間”必然存在的一種“美”，這種“美”可以是人物美好的心靈、高音的品德，可以是社會生活中固有的美感，可以是冬天自然界中存在的令人心醉的審美情趣等。萬物皆眠，死寂一般。，春天定會來臨。所以應(yīng)振奮起來，相信一句話，“冬天過去了，春天就近了”。未來的又是那么不可預(yù)知，殘存在記憶里的，竟是模糊不清的散亂碎片。冬眠的生靈蟄伏在土壤里，等待著春暖花開。,春天還會遠(yuǎn)嗎?——雪萊，通過苦難，走向歡樂。——泰戈?duì)?，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。還有人認(rèn)為季節(jié)輪換之中不可抗拒的自然力量，才是詩人贊頌的對象。詩人最后發(fā)出這樣的感嘆，雪萊愿意用自己的生命去感受西風(fēng)，愿意用生命去等待春天。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。要領(lǐng)二，塑一個(gè)鮮活的人物。要領(lǐng)三，作一番生動的描寫。在記敘的過程中，恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴?！敬鸢浮繜o悔的青春初夏的五月，帶著幾分青澀。風(fēng)華正茂的年齡，充滿好奇，充滿無限的活力，在風(fēng)靡大陸的流行音樂時(shí)，有多少帥哥美女跳著街舞，舞出他們的人生，舞出他們的青春，讓街舞在他們眼中綻放光彩。恰同學(xué)少年，青春需要交流，需要一個(gè)知己，增加彼此間的友誼，有了友誼，青春才會無悔。為愛奮斗，彼此之間相互鼓勵(lì)，相互加油。奧運(yùn)健兒們用青春說話，愛拼才會贏，為祖國贏得了榮譽(yù)；志愿者們用青春說話，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓愛傳遞，社會才美好；工人們用青春說話，鼓足干勁，力爭上游，祖國才會繁榮……是啊，有限的青春多美好，如流星一般的劃破長空后又悄悄地流逝。不會忘記他們，不會忘記他們的名字，更不會忘記他們最后的身影。寫作此文擬題十分關(guān)鍵，因?yàn)闇?zhǔn)確補(bǔ)題決定著文章的選材與立意，決定著作文的成敗。青春人充滿活力，像春水一樣豐富；青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)；青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣；當(dāng)青春的光彩漸漸消逝，永不衰老；青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。再者，構(gòu)思精巧，立意深刻，語言精美。寫作此文其語言要有文氣，因?yàn)榍啻罕旧砭褪且粋€(gè)富有激情與充滿詩意的過程。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。運(yùn)用修辭手法。我們走過山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光；走過街市阡陌，感受世俗萬象；走過任性自我，磨礪青春鋒芒；走過困惑迷惘，把握前進(jìn)方向……請以“走過，才明白”為題，寫一篇文章。轉(zhuǎn)過最后一道彎，已然看見那熟悉的身影，是奶奶?！闭f完便走，“我和您一起去吧！”我下意識地脫口而出。我急忙下車，拉住奶奶的手，和她一起走，奶奶也將我的手拉的更緊了。在風(fēng)中，倏忽間，我看見了奶奶頭上新添的些許白發(fā)，眼眶微濕，鼻尖一酸。雖然我不熟悉，但我卻從奶奶的口中讀出了幸福，也讀出了我能陪伴的幸福。有時(shí)我散步時(shí)，也會遇見他們，他們偶爾會繞著湖邊轉(zhuǎn)一圈?！崩夏棠绦χ锌?，“一起走過，卻發(fā)現(xiàn)那些誓言還不如實(shí)實(shí)在在陪在身邊好。到后來的我們，才明白，才懂得，才珍惜，家人是最值得陪伴的。我們走過山野農(nóng)村，我們走過城市街巷，我們走過幸?？鞓?，我們走過困惑迷茫。如“舉手投足之間”是一個(gè)偏正結(jié)構(gòu)的短語，題目所涉及的范圍很廣，在審題時(shí)，可以先把它當(dāng)成是半命題作文，運(yùn)用“增補(bǔ)信息法”，增補(bǔ)新的信息，將短語補(bǔ)充成一個(gè)句子，在補(bǔ)充完善中確定中心論點(diǎn),然后取其一點(diǎn)入題。如：“詩意地生活”其表意重心在“詩意”上，所以審題時(shí)就要緊扣“詩意”二字，“詩意”是什么?“詩意”不僅是詩情畫意，更是一種心靈的和諧，是一種超越物質(zhì)的心態(tài)，是一種樂觀豁達(dá)的精神等。(比喻象征聯(lián)想法)寓意通常是指所指對象的比喻義或象征義，有些作文題目，除了直白說法以外，還有一種比喻說法或者象征說法，“探究寓意法”就是探究其比喻義或象征義的方法。否則，就難以把作文寫得情文并茂。一般可針對題目提“是什么，為什么，怎么樣”等問題，并自問自答。此法稱為“化意為象法”。這就是“一分為二法”。人生有時(shí)要學(xué)會轉(zhuǎn)彎，有時(shí)是轉(zhuǎn)好一個(gè)彎，會引你走向另一個(gè)成功的巔峰。李維因意外墜馬而對生活感到絕望，想早日解脫，當(dāng)輪椅將到無路的關(guān)頭，拐過每一道彎后，前方的柳暗花明讓他瞬間醒悟，重燃對生命的熱情，讓后人永遠(yuǎn)記住了他。臥薪嘗膽，十年生息，率三千越甲吞并吳國，何其壯哉！當(dāng)面對人生絕境時(shí)，勾踐用他轉(zhuǎn)彎的勇氣與堅(jiān)韌為歷史留下了精彩的一筆。寂寞的地壇，孤獨(dú)的背影，輪椅上的史鐵生面對凄慘的人生遭遇，一度對生活失去了信心，在絕望中掙扎，每天在地壇獨(dú)自沉思。面對失意，需要我們冷靜的思考，用勇氣與微笑化解悲傷，及時(shí)轉(zhuǎn)彎，迎接生命的曙光，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。林則徐用他的勇氣，轉(zhuǎn)過人生彎道，留下了顯著功績。對于命題作文，考生要先分析命題的類型，是字，是詞，或是短語；是動詞，是形容詞，還是名詞?！叭松獙W(xué)會轉(zhuǎn)彎”，所謂“轉(zhuǎn)彎”，拐彎兒，比喻改變想法?！皩W(xué)會轉(zhuǎn)彎”是你在面對這些機(jī)遇、挑戰(zhàn)、困難險(xiǎn)境時(shí)做出的選擇。最后分析文體，材料要求寫作議論文，考生可以憐惜人們經(jīng)常堅(jiān)持的“堅(jiān)持就是勝利”“百折不撓”的精神等進(jìn)行辯證分析，強(qiáng)調(diào)在經(jīng)歷過過多挫折的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)舵或轉(zhuǎn)彎，主要立足于轉(zhuǎn)彎的理性和智慧。行文結(jié)構(gòu)安排：首先借助名言引出觀點(diǎn)——學(xué)會轉(zhuǎn)彎，人生無絕路。起初他選擇的是文學(xué)之路，但是毫無建樹；于是改學(xué)油畫，但因不善構(gòu)圖、不會潤色，又失敗了。于是一部部文學(xué)著作由此誕生，魯迅先生也因此聞名于世。”的陶弘景……他們正是因?yàn)榍擅畹霓D(zhuǎn)好了一個(gè)彎，找到了另一條明亮舒適的生活之路。學(xué)會在逆境中轉(zhuǎn)彎，用逆境作馬達(dá)，駕馭你的生活小車狂奔。李普萊。原來，不幸降臨的時(shí)候，并不是路已到了盡頭，而是在提醒你：你該轉(zhuǎn)彎了。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。久在樊籠里，復(fù)得返自然。照片上的父親，意氣風(fēng)發(fā)，蓄著當(dāng)時(shí)流行的中長發(fā)，伸出去替人遞煙的手干凈而且自然，手背上曬得有些黑，但厚大而踏實(shí)，給人一種很有力量，很有精神的感覺?！蔽冶鞠肴タ纯锤赣H現(xiàn)在的手成什么樣，但終因事耽擱，竟也忘記了。父親坐在一旁看我替媽媽看手相，突然說要我也替他看看，放下媽媽的手，坐到了父親對面。這是只怎樣的手啊，黯淡的膚色映不出一絲生命的光彩，因?yàn)槌Ｄ昱c金屬機(jī)油打交道，指甲里滿是黑色的油漬，大大小小的劃傷痕跡布滿了手背，連手背上的傷痕都是黑色的，這油污已隨他多年的勞動深浸了他的肉里，將他的手侵蝕得像塊銹跡斑駁的鐵片，這手心里哪里還辨得出生命線的痕跡，幾十條油污墨線縱橫在生命線的上方，將他的生命線分割得七零八落，卻也擴(kuò)展得很寬很寬。為這個(gè)家，在嚴(yán)冬里，他也咬牙堅(jiān)持著?！薄窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。這里材料引入了陶淵明的