部編版六年級語文試卷詩歌鑒賞題分類匯編(含答案)-預(yù)覽頁
【正文】 ，作者所處的時代及詩歌的具體內(nèi)容來理解，同時要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會。（乙）淮上與友人別鄭谷揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁熱渡江人。（1）關(guān)于這兩首詩的內(nèi)容，下列敘述正確的一項(xiàng)是（（甲）詩描寫時間為晚上，（乙）詩描寫時間是清晨。甲詩作者將與友人同行，（乙）詩作者送友人獨(dú)往。B.D.C項(xiàng)，“甲詩作者將與友人同行”錯誤，“此去與師誰共到？一船明月一帆風(fēng)”，意思是“此去誰能與你一起到家鄉(xiāng)？唯有一船明月和滿帆清風(fēng)”，可見作者并非要與他同行。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦”，這是從眼前景寫到想象景。 故答案為：⑴D；⑵B 【點(diǎn)評】⑴本題考查詩歌內(nèi)容的理解，答題時注意結(jié)合詩歌內(nèi)容一一對應(yīng)即可做出選擇； ⑵本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。童子柳陰眠正著，收篙停棹坐船中【答案】 （1）生機(jī)勃勃、欣欣向榮、春意盎然、富有生機(jī)（2）A 【解析】【分析】（1） “草滿花堤水滿溪”用兩個“滿”字，描繪了初春時桑茶坑道中嫩草與春花鋪滿地，欣欣向榮、春意盎然的景象。這是情節(jié)的前因后果。 ⑵本題考查詩歌的意思理解。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。 （2）后兩句的意思是：這才明白，（以前）聽到那鎖在金籠內(nèi)的畫眉叫聲，遠(yuǎn)比不上悠游林中時的自在啼唱。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑵本題考查了學(xué)生鑒賞詩歌的表達(dá)技巧能力。6．讀辛棄疾的《西江月》，完成下列各題。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（因?yàn)樽髡咂綍r經(jīng)常往來于黃沙道中，明明知道樹林旁邊有一茅草小店，但此時因?yàn)槭窃谝估?，再加上心慌，卻忽然不見了。這首詞的時間是夏天的傍晚，地點(diǎn)是有山有水的農(nóng)村田野。夜間的鳴叫聲不同于烈日炎炎下的嘶鳴，而當(dāng)涼風(fēng)徐徐吹拂時，往往特別感到清幽。前文“路轉(zhuǎn)”，后文“忽見”，既襯出了詞人驟然間看出了分明臨近舊屋的歡欣，又表達(dá)于沉浸在稻花香中以至忘了道途遠(yuǎn)近的怡然自得的入迷程度。詞中圍繞著夜行的特點(diǎn)，展現(xiàn)出夏夜鄉(xiāng)村田野的幽美景色及作者對豐收年景的由衷喜悅。（因?yàn)樽髡咂綍r經(jīng)常往來于黃沙道中，明明知道樹林旁邊有一茅草小店，但此時因?yàn)槭窃谝估?，再加上心慌，卻忽然不見了。答題時應(yīng)注意，所謂意象，就是客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象。 （3）本題考查體會詩詞抒發(fā)的思想感情。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（2）“明月”這一意象往往寄托著思念。龍標(biāo)在當(dāng)時還很荒涼，詩人十分擔(dān)憂，他想把自己的思念托付明月，帶給遠(yuǎn)方寂寞的朋友。這種將自己的感情賦予客觀事物，使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成的巨大的特點(diǎn)之一和優(yōu)點(diǎn)之一。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。示范：這首詩的最后兩句，作者把明月擬人化，把它當(dāng)做知心人，讓它把自己對友人被貶的同情、關(guān)心傳遞給友人，并且陪伴友人到那夜郎西，表達(dá)了對友人的關(guān)懷和擔(dān)心。 ⑵ 舉頭望明月 ， 低頭思故鄉(xiāng) 【點(diǎn)評】⑴本題考查詩句感情的把握，注意明確句意，分析修辭和感情。忽見黃花倍惆悵，故園明日又重陽（1）詩歌前兩句中________、________構(gòu)成了強(qiáng)烈的時空對比。 （2）結(jié)合詩歌內(nèi)容分析作者的感情，自己已經(jīng)在外面度過了兩個重陽節(jié)，在這個節(jié)日里，別人都是全家團(tuán)圓，其樂融融，可我去獨(dú)自一人呆在離家千里之遙的一個小船里?！军c(diǎn)評】⑴本題考查理解詩歌內(nèi)容的能力。10．閱讀詩歌，回答問題。 （2）下面對這首詩的賞析，錯誤的一項(xiàng)是（ 首句寫景兼點(diǎn)時令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。詩中將無知無情的明月當(dāng)成善解人意的人，寄托了詩人對友人的懷念和同情。（2）A 【解析】【分析】（1）一個“聞”字，突顯了地域的阻隔，訊息的滯后，命運(yùn)的叵測。首句寫景兼點(diǎn)時令，突出了楊花的零落和子規(guī)啼叫的哀傷，渲染了悲涼的氣氛。 【點(diǎn)評】⑴本題考查詩歌煉字賞析。
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