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部編人教版五年級下冊語文第五單元習(xí)作把一個人的特點寫具體教案-預(yù)覽頁

2025-04-05 03:55 上一頁面

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【正文】 不注意衛(wèi)生所造成的嗎?我們應(yīng)“前事不忘后事之失”,時刻注意衛(wèi)生,注意生命安全,珍愛生命。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。愛崗敬業(yè)。不要一味的強(qiáng)調(diào)員工的責(zé)任,忽視了他們應(yīng)有的權(quán)利。社會需要正能量的弘揚(yáng),但也需要人性化的關(guān)懷。然后分別從不同的角度分析論述,如有了生命,才有了競爭和拼搏,理想與希望;人活著就去干一些自己想干的事,為了自己的奮斗目標(biāo)而健康、幸福地活著;人的生命很短暫,人世間沒有比自己的生命更珍貴的東西了等。所以我們要珍惜生命,善待生命。愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神,因為它是每個人都可以做到的,而且應(yīng)該具備的;愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神,因為偉大出自平凡,沒有平凡的愛崗敬業(yè),就沒有偉大的奉獻(xiàn)。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。材料二:香港從90年代開始,集裝箱吞吐量便長期力壓新加坡港,居世界集裝箱吞吐量榜首十余年,稱之為世界第一大港,2005年被新加坡反超,2008年被上海港超過,2018年集裝箱吞吐量排名跌至世界第七。【答案】變則通,通則久《易經(jīng)》上說:“窮則變,變則同,通則久。光棍樹和落羽杉告訴我們:縱然環(huán)境難以改變,但我們可以改變自己,適應(yīng)環(huán)境。無獨有偶,1998年房地產(chǎn)進(jìn)入快速發(fā)展時代,房地產(chǎn)從“拿地建房”到“盤存活量”、“生活服務(wù)”的模式轉(zhuǎn)變。在明媚的陽光照不到的地方,青苔的生命仍然在萌動。舍棄一些原有的,才能獲得希望的。韓國現(xiàn)代集團(tuán)李明博給出了答案:改變自己,適應(yīng)工作。在今天的中國,我們不能否認(rèn)內(nèi)憂外患,更無法塑造世界發(fā)展的軌跡。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文,任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù),在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。行文,一定要從不同的角度分析材料的立意,可以從材料引入,也可以從生活中的現(xiàn)象引入,然后從不同角度分析這些現(xiàn)象折射出的東西,接著聯(lián)系現(xiàn)實,最后回扣開頭和標(biāo)題。第二則材料則從經(jīng)濟(jì)的角度客觀敘述了在90年代被稱為“世界第一大港”的香港其地位先后被新加坡、上海超過,排名逐漸下跌的現(xiàn)狀。而第三則材料,則隱含了解決這一問題的方法,那就是向中國的房地產(chǎn)一樣,要轉(zhuǎn)變思路,調(diào)整方法模式,順應(yīng)形勢的發(fā)展。(3)只有順應(yīng)時代的變化,才能在歷史的洪流中保有自己的一席之地。(7)只有尋求改變,順應(yīng)發(fā)展趨勢,才能有所突破。(11)彎道超車,創(chuàng)造輝煌……行文結(jié)構(gòu):議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是總分式、并列式、層進(jìn)式和對比式?!逗鬂h書》古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志?!_大經(jīng)千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)?!鬃訒?dāng)凌絕頂,一覽眾山小。到了集市,看中一雙鞋卻發(fā)現(xiàn)自己量好尺寸的繩子忘記帶了,就折回家里取。為此他想出了一個辦法。畫市上人來人往,畫家的態(tài)度又十分誠懇,許多人就真誠的發(fā)表自己的意見,到晚上回來,畫家發(fā)現(xiàn),畫面上所有的地方都標(biāo)上了指責(zé)的記號。第二天畫家把同一幅畫又掛了出來,旁邊放上了一枝筆?!军c睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。提前5分鐘起床,給自己泡一杯牛奶,吃兩片面包,這會讓你有一整天的好心情;提前5分鐘候車,你可以輕松地邁步上車,也許還能找到一個舒適的空位,讓你從容地應(yīng)對每一次車流高峰;提前5分鐘上班,整理辦公桌,檢查一遍今天的日程,這會讓你更快地進(jìn)入工作狀態(tài);提前5分鐘赴約,你可以避免見面時的倉促和慌張,還可以去洗手間整理一下儀表,這會讓你變得更加優(yōu)雅得體;……提前5分鐘,我們可以做很多的事,這看上去微不足道,但是意義非凡。”這里的“豫”,就是預(yù)備的意思。我們都聽說過法國科學(xué)家巴斯德的那句名言:“機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦。此時,若是對方提出一些稍微“僭越”的要求,例如常見的“罰酒三杯”,你一般也不會拒絕。5分鐘,在你人生當(dāng)中不過是白駒過隙的剎那,但是只要你把握好提前5分鐘的優(yōu)勢,便會讓你的每一步都走得自信堅定?!弊鳛槠胀ㄈ?,我們雖然不必像比爾?蓋茨那般對自己如此苛刻,但是零星的時間,如果能敏捷地加以利用,可成為完整的時間。這是一道材料作文。正如有句古訓(xùn)說:“凡事豫則立,不豫則廢。 一一李白盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵, 歲月不待人。——《淮南子 ——魯迅時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,,才會做出更好的成績來。 (郭沫若) 拋棄時間的人,時間也拋棄他。什么叫魄力和睿智,什么叫高瞻遠(yuǎn)矚,什么叫明察秋毫、見微知著、一葉落而知秋?除了敬佩學(xué)習(xí),我們還能說什么做什么?不久前,公司進(jìn)行人事調(diào)整:A小姐和C小姐競爭同一崗位。原來,公司為了謹(jǐn)防一些意外事件,給予每個員工5分鐘的上班彈性時間。曾有一位教授帶領(lǐng)團(tuán)隊進(jìn)行過一場社會調(diào)研,他們發(fā)現(xiàn),上班早的人更容易獲得老板的好評。一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對它說:天氣這么好,大家在玩樂,你也一起來玩吧!野狼沒有說話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利。本道作文題目可以采用層進(jìn)式安排結(jié)構(gòu)。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。材料二:央視名嘴白巖松在微博中感慨:“這個時代怎么了?都拿一個人的底線當(dāng)優(yōu)點。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。當(dāng)屈原懷抱大石走向汨羅江時,那句“舉世渾濁而我獨清,舉世皆醉而我獨醒”應(yīng)該還在身后回蕩“人誰又能以身之察察而受物之汶汶者乎?寧赴常流而葬乎江魚腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世之溫蠖者乎?”這是他的告白他不愿隨其流而揚(yáng)其波,于是他作《懷沙》之賦,走到江邊,他回首一瞥,看見了郢都,看見了秦軍長驅(qū)直入的狼煙,閉上眼后,一扭頭就堅守了心靈的底線他躺在了江底,卻站在了天地之間。如果說在無垠的歷史天空里,嵇康是顆閃亮的明星,那么,陶淵明 呢?溪流淙淙,菊香陣陣,陶淵明賦詩之聲隨縷縷清風(fēng)飄來,“結(jié)廬在人境,而無車馬喧問君何能耳,心遠(yuǎn)地自偏……”他不為五斗米折腰,在南山的幽菊中尋找到了自己的桃花源他窈窕尋壑,亦崎嶇經(jīng)丘,在悠然自得中遠(yuǎn)離了污濁的官場,堅守了心靈的底線不可置否,陶淵明亦可熠熠生輝于歷史的天空,泰然立于天地之間回眸歷史,我還看到了蘇武,李白,岳飛等好多堅守了心靈底線的先賢,他們傲然于天地之間,讓所有逾越了心靈底線的人無地自容。人堅守了底線,可名垂青史,流芳萬世,逾越了底線,則會被永遠(yuǎn)的釘在歷史的恥辱柱上。第二則材料從食品安全角度談“當(dāng)下中國”的底線缺失,這個時代都拿一個人的底線當(dāng)優(yōu)點。審題時最容易出現(xiàn)的問題是只關(guān)注“底線就是生命線”“不能拿底線當(dāng)優(yōu)點”,“呼喚中國互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者和網(wǎng)民堅守底線,傳播正能量”,而忽略“當(dāng)下中國”“這個時代”等限制性信息??捎盟夭模?季布一諾千金)季布是秦朝末年楚地(泛指今江淮流域)人,他年輕的時候很喜歡結(jié)交朋友,很講義氣和信用,凡事答應(yīng)過人,就一定會竭盡全力去做到。秦孝公有些擔(dān)心,猶豫不決。然后,商鞅又布告國人,能移動者給予50金。張道藩盡管說了許多好話,可是都被徐悲鴻斷然拒絕了?!睆埖婪?。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文,首先通過分析材料由此自己的觀點;然后采用并列的方式進(jìn)行論述,并列式注意分論點的提取,如此題可圍繞“底線”這一中心論點出發(fā),可列舉屈原、嵇康等事例;最后回扣論點總結(jié)全文。2.多向性原則:一般來說,新材料作文中材料所蘊(yùn)涵的觀點并不是唯一的,從不同的角度可以得到不同的結(jié)論,因此要學(xué)會多角度審視材料。同學(xué)們,人類對意義的追尋永遠(yuǎn)不會停息,追尋意義是人類自身的價值所在。但愿我們不要讓利益掩蓋良心,而應(yīng)厚德載物。——四川大學(xué)校長李言榮畢業(yè)典禮致辭以上是三位大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上給學(xué)生致辭的片段,你更喜歡其中的哪一則呢?請闡述你的態(tài)度和理由。而我最喜歡的是,港大校長的致辭。盡管每個人的抉擇和抉擇后的結(jié)果都有著巨大的不同,但是,每個人最終想要達(dá)到的人生目標(biāo)是同一的,那就是,快樂,幸福,有所作為。人們漸漸淡忘了理性,疏遠(yuǎn)了真純的情感,孤獨的靈魂找不到真正可依托的東西,這也許是生命的悲哀吧!時代的迅速發(fā)展與人們不斷膨脹的欲望的永不滿足往往鑄就了這種悲哀?!薄拔胰匀徊荒芰⒖贪岩磺胸澙?,肉欲和虛榮掃除凈盡,但是有一層我卻體驗到了,就是當(dāng)我的心靈正默念上述道理時,心靈便不被欲望所占據(jù),而從事于認(rèn)真考慮新生活的指針。于是,我大膽地認(rèn)為人生的意義就是為了某種崇高的價值,過一種“簡單”的生活。鄭板橋說“冗繁削去留清瘦”,掘棄那些不必要的身外之物,據(jù)棄那些不必要的處世“規(guī)則”,不為物欲所牽累,不為虛浮所攪擾,讓自己活得簡樸,活得單純,進(jìn)入那種容、自如,恬淡的簡單意境,去獲取別人所沒有的更高層次的充實和豐富。這是一道任務(wù)驅(qū)動型的材料作文,要求從三位大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上給學(xué)生的致辭片段中,選取一則行文,“更喜歡”提示考生只能選擇其中之一,并須交代清楚更喜歡的理由。意義和目標(biāo)緊密相關(guān),對意義的追尋,不能僅僅從自身需求和功利目標(biāo)出發(fā),而是要回應(yīng)社會對我們的期盼,做有長遠(yuǎn)價值的事情。榮耀的名聲以及豐厚的利祿,這都是世人所爭競的。參考結(jié)構(gòu):開頭概述三位校長的講話內(nèi)容,贊揚(yáng)三位教育者的諄諄教誨,然后亮明自己的觀點,我最喜歡清華大學(xué)校長邱勇的講話,永遠(yuǎn)不要放棄追尋意義的努力,成就有價值的人生。
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