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正文內(nèi)容

部編初中中考-語文專題復(fù)習(xí)文言文閱讀專題訓(xùn)練訓(xùn)練-預(yù)覽頁

2025-04-05 03:54 上一頁面

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【正文】 不能淫《孟子》”居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道?!迸c元九書(節(jié)選)白居易”仆雖不肖① , 常師此語。謂之諷諭詩兼濟(jì)之志也謂之閑適詩獨(dú)善之義也。③陳力:盡全力。(1)下列劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( 往送之門,戒之曰 ) A.獨(dú)行其道/不獨(dú)親其親(3)下面對《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》賞析有誤的一項(xiàng)是( 首聯(lián)寫地點(diǎn)寫時(shí)間,寫出了被放逐的無限悲涼和酸楚。頸聯(lián)以“沉舟”“病樹”自比,語多憤激,格調(diào)沉郁。B.D.作者寫閑適詩是表達(dá)“兼濟(jì)之志”,寫諷諭詩是表達(dá)“獨(dú)善之義”。選文提出了“志在兼濟(jì),行在獨(dú)善”的人生觀、價(jià)值觀和創(chuàng)作觀。 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。由:遵從。 ⑶C項(xiàng)有誤,“語多憤激,格調(diào)沉郁”錯(cuò),頸聯(lián)作者以“沉舟”“病樹”自比,表現(xiàn)樂觀豁達(dá)。 ⑸B項(xiàng)有誤,原文為“謂之諷諭詩兼濟(jì)之志也謂之閑適詩獨(dú)善之義也”,作者寫諷喻詩是表達(dá)“兼濟(jì)之志”,寫閑適詩是表達(dá)“獨(dú)善之意”。句子翻譯為:所謂諷諭詩,表達(dá)的就是造福天下的志向;所謂閑適詩,表達(dá)的就是只顧自我修養(yǎng)的思想。 ⑺ 富貴不能使他迷惑,貧賤不能使他動(dòng)搖,威武不能使他屈服。答題時(shí)應(yīng)注意,把握一詞多義,了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。 ⑹本題考查學(xué)生的斷句能力。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順?!?  孟子說:“這哪里能算是有志氣有作為的男子呢?你沒有學(xué)過禮嗎?男子行加冠禮時(shí),父親給予訓(xùn)導(dǎo);女子出嫁時(shí),母親給予訓(xùn)導(dǎo),送她到門口,告誡她說:‘到了你的丈夫的家里,一定要恭敬,一定要謹(jǐn)慎,不要違背你的丈夫!’以順從為做人原則的,是妾婦之道?!薄杜c元九書》(節(jié)選)時(shí)機(jī)到來,就是作云的龍,搏風(fēng)的鵬,生氣勃勃,勇往直前。所謂諷諭詩,表達(dá)的就是造福天下的志向;所謂閑適詩,表達(dá)的就是只顧自我修養(yǎng)的思想。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。蓋余之勤且艱若此。②以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。 【解析】【分析】⑴解釋文言文實(shí)詞意義包括:重點(diǎn)動(dòng)詞、一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義詞等,同時(shí)注意聯(lián)系上下文理解詞義。)學(xué):愛好讀書。句意是:因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂的事(指讀書),不覺得吃的穿的不如人。 故答案為:⑴① 詢問 ;② 破 ?!军c(diǎn)評】⑴本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。 ⑶本題考查對文本內(nèi)容的歸納和概括。因?yàn)榧抑胸毟F,無法得到書來看,常向藏書的人家求借,親手抄錄,約定日期送還。已經(jīng)成年之后,更加仰慕圣賢的學(xué)說,又苦于不能與學(xué)識(shí)淵博的老師和名人交往,曾快步走到百里之外,手拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)前輩求教。 同學(xué)舍的求學(xué)者都穿著錦繡衣服,戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子,腰間掛著白玉環(huán),左邊佩戴著刀,右邊備有香囊,光彩鮮明,如同神人;我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間,毫無羨慕的意思。 【甲】元昊請和,召拜樞密副使②。范仲淹傳》)【乙】漁家傲羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。④懦默:懦弱,不出聲。 B.屬予作文以記之(《岳陽樓記》)(3)用“/”劃出下面句子的停頓。結(jié)合【甲】文中,范仲淹感慨“平時(shí)諱言武備”,還可以看出作者對朝廷不修五倍、不重邊功的無奈悲憤之情。據(jù)此可知這句話正確的斷句方法為: 命為陜西宣撫使/未行/復(fù)除參知政事 。武備:因此這里使用了互文的修辭手法,抒發(fā)了身處邊塞的征人思鄉(xiāng)之情?!军c(diǎn)評】⑴此題考查解釋文言實(shí)詞的能力?!爸痹谖难晕睦锸且粋€(gè)非常重要的詞語,既作實(shí)詞用,也做虛詞用。做這樣的題,首先要掌握文言斷句的一般方法:從特殊標(biāo)志詞切入: :①發(fā)語詞或嘆詞:夫、蓋、若夫、嗟夫等;②時(shí)間詞:是時(shí)、昔者、既而等;③謙詞:下官、竊、寡人等;④人稱代詞或指示代詞:吾、余、予、爾等;⑤疑問詞:何、孰、安、胡等;⑥復(fù)音虛詞:然則、是故等。 ⑷本題考查文言文句子翻譯。理解詩句內(nèi)容,首先要抓住詩句中的人、物、景、事進(jìn)行分析,然后再把這些內(nèi)容綜合起來考慮。 【參考譯文】 羌人各部有來歸降的,都能推心置腹的接待,所以金人不敢輕易擾亂邊境。后被任命為陜西宣撫使,沒有成行,又被除去參知政事一職。 (甲)臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也?;蜃砬覄谝樱瑒t必即醒心而望,以見夫群山之相環(huán),云煙之相滋,曠野之無窮,草樹眾而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所聞,則其心灑然⑤而醒,更欲久而忘歸也。節(jié)選自曾鞏⑦《醒心亭記》(注釋):①涯:岸邊。⑤灑然:灑脫的樣子,形容毫無拘束。(1)解釋下面劃線的詞。) A.醒能述以文者/君子深造之以道(《孔孟論學(xué)習(xí)》)(3)將選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 B.D.②這大概可以稱得上是善于在山水之間尋找快樂了。所以千萬不要以今釋古。取獨(dú),不譯?!邦j然”:醉醺醺地。 (4)滁人游、太守宴、眾賓歡都是陪襯太守的樂。 (5)比較閱讀。 故答案為:⑴ 彎腰曲背,這里指老人;使……(感到)新(鮮);弦樂器 ⑵B; ⑶ ①(那個(gè))臉色蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在人群中間的,是太守喝醉了。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。 ⑷本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識(shí)的遷移能力。到溪邊釣魚,溪水深并且魚肉肥美;用釀泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜,橫七豎八地?cái)[在面前的,那是太守主辦的宴席。樹林里的枝葉茂密成林,鳥兒到處叫,是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。太守是誰呢?是廬陵歐陽修吧。 在滁州的西南面,一泓泉水的旁邊,歐陽公任知州的第二年,建造了一個(gè)名叫“豐樂”的亭子,并親自作記,以表明這個(gè)名稱的由來。于是心胸頓覺清爽、灑脫而酒醒,更想久留而不返回了。這才是歐陽公真正的快樂??!一個(gè)山角落,一汪清泉水,哪里會(huì)是歐陽公的快樂所在呢?他只不過是在這里寄托他的感想??!8.閱讀文言文,回答問題。 椰子開之,有汁如乳,極甘香,自別是一種氣味。然謂之酒者,好事者當(dāng)日強(qiáng)名之。 (2)請從語言表達(dá)的角度評析“紋若婦人裙褶,其味亦如其汁”這句話的表達(dá)效果。 (2)這句話把椰子的紋理比作是婦人的裙褶, 運(yùn)用比喻的修辭的修辭手法, 生動(dòng)形象地說明瓤上帶有褶皺的情狀?!军c(diǎn)評】⑴本題考查對文言詞語含義的理解能力。要我們賞析的詞語,要么是運(yùn)用修辭、要么是富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等。答題時(shí)要在疏通文意的基礎(chǔ)上從文中篩選出合適的句子并進(jìn)行整合即可。 椰子打開之后,有如乳汁般的汁液,極其香甜,自是一種與眾不同的氣味。然而稱之為酒,是好事的人當(dāng)日牽強(qiáng)地為它命名的。 數(shù)問其家金余尚有幾所,趣③賣以共具。今復(fù)增益之以為贏余,但教子孫怠墮耳。又此金者,圣主所以惠養(yǎng)老臣也,故樂與鄉(xiāng)黨宗族共餉其賜,以盡吾余日,不亦可乎?”于是族人說服。④昆弟:同族兄弟。吾既亡以教化子孫(通“無”,沒有)不欲益其過而生怨(增加)(2)對文中畫線的部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是( 吾豈老悖不念子孫哉/顧自有舊田廬/令子孫勤力其中/足以共食/與凡人齊。吾豈老悖不念子孫哉/顧自有舊田廬令子孫/勤力其中足以/共食與凡人齊。 ①今復(fù)增益之以為贏余,但教子孫怠墮耳。②另外,這些金錢是皇帝用來給我養(yǎng)老的。 【解析】【分析】(1)B項(xiàng),足的意思應(yīng)為足夠,故B錯(cuò)誤,選B。 (3)本題注意:①復(fù),又。贏余,多余。②又,另外。 (4)本題明確疏廣的做法;評價(jià)其做法。他比較盡情的花銷自己的錢財(cái),不想給子孫留下過多的財(cái)物。吾既亡以教化子孫,不欲益其過而生怨。再富也不能富孩子,當(dāng)今的家庭教育又何不是如此。②另外,這些金錢是皇帝用來給我養(yǎng)老的; ⑷疏廣的做法看似不盡情理,但他的一番議論又使人如夢初醒。作答本題,重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累,同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷; ⑵本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。翻譯句子時(shí),要注意重點(diǎn)詞語,一定要翻譯到位; ⑷解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出相關(guān)的語句即可。這樣過了一年多,疏廣的子孫私自跟宗族老人中與疏廣關(guān)系最好的人說:“子孫希望趁疏廣在時(shí)稍微建立一點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。疏廣說:“吾難道老糊涂了,不想子孫的事了?我想已經(jīng)有了舊的田地與住宅,子孫在那里勤勞,足夠供給衣食,與普通百姓差不多。我既然沒有什么可以用來教育子孫,也不想增加他們的罪過而又被很多人埋怨?!咀⑨尅竣傺蚴恐@:唐朝人。千帆結(jié)陣而來,亦甚雄快。既成,賓僚請大合樂落之,子京曰:“直須憑欄大哭一番乃快!”第以束發(fā)③登朝,(B)為名臣,(C)為名帥,已稍稍展布其才; 而又有范公為知己,不久報(bào)政最④矣,有何可哭?至若予者,為毛錐子⑤所窘,一往四十余年, 不得備國家一亭一障之用。③束發(fā):年紀(jì)輕。 ①泫然不能自已也________②昔滕子京左遷此地 ________③壯心日灰 ________④是則真可哭也 ________(3)用“/”為下面句子斷句,共斷3處。有人認(rèn)為要解讀古人文意,翻譯不如品味咀嚼。(4)激蕩(意思相近即可);浪潮(湖浪、波浪等)(5)詩的前兩句描繪了雨后沙塵被滌凈,芳草萋萋,溪水碧綠,景物一新的景色,空氣清新,景色優(yōu)美。 (2)本題注意“左遷(降職或遠(yuǎn)調(diào))”的正確解釋。 (4)結(jié)合文本內(nèi)容,“炮車云生”,繪盡云之狀貌;“猛風(fēng)大起”極言風(fēng)之狂烈;“湖浪奔騰”摹寫浪濤之激蕩;“雪山?jīng)坝俊眲t描畫浪潮之澎湃。這兩句寫出了雨后后溪芳草萋萋,靜美清澈的特點(diǎn)。而《岳陽樓記》中古仁人“不以物喜,不以己悲”,超脫了個(gè)人憂樂,以天下為己任,有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。 ⑹羊士諤看到雨后景物一新的景色,表達(dá)了對雨后后溪的喜愛之情,但聽到杜鵑聲,想到只有自己一人,又流露出寂寞之情,由景而引發(fā)內(nèi)心的情感變化,袁中道也是由景而生憂愁失意之情,他們都因眼前景物而引發(fā)心態(tài)上的變化,都局限于個(gè)人憂樂。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。解答此題要求考生讀懂文章,理解文章的內(nèi)容,結(jié)合具體的語境進(jìn)行概括。解答此題要求考生讀懂文章,理解文章的內(nèi)容,抓關(guān)鍵語句進(jìn)行分析和概括。 我們出游的這一天,風(fēng)和日麗,湖面像被熨燙過一樣平坦.時(shí)常有小船來來往往,像蠅頭小字,附著在白練似的溪流上.舉酒同飲,意趣閑淡.中午時(shí)分,風(fēng)漸漸大起來,湖水有汩汩的聲音.很多船只排陣而來,景色雄壯讓人愉快.傍晚時(shí)分,狀如炮車般的云升騰起來,狂風(fēng)大作,湖面波浪奔騰,白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱?,震撼城郭.我這時(shí)環(huán)顧四周一片慘淡,放下筷子站立起來,憂懼悲傷,傷心流淚而且不能自制了. 此乃昔之海濱今東距海已近千里。今關(guān)、陜以西,水行地中,不減百余尺,其泥歲⑤東流,皆為大陸之土,此理必然。③大河:指黃河。 【解析】【分析】(1)這句話的意思是:這里應(yīng)是昔日的海濱,而現(xiàn)在東距大海已有近千里。 故答案為:⑴ 此乃昔之海濱/今東距海已近千里 ⑵ 滄海桑田(或:天翻地覆、東海揚(yáng)塵等) ⑶ 圍繞“山崖之間,往往銜螺蚌殼及石子如鳥卵者;堯殛鯀于羽山,舊說在東海中,今乃在平陸;凡大河、漳水、滹沱、涿水、桑干之類,悉是濁流;今關(guān)、陜以西,水行地中,不減百余尺,其泥歲東流,皆為大陸之土”答出任意兩處即可。 ⑶本題考查理解文章內(nèi)容的能力。古史記載堯殺鯀于羽山,舊說羽山在東海中,而現(xiàn)在卻在陸地上。 醉翁亭記其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。名之者誰?太守自謂也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰 , 風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。 ①野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。文章寫“醉翁亭的命名”主要為了介紹醉翁亭的由來和寫作本文的原因。文中用了不少對句,如“野芳發(fā)而幽香”對“佳木秀而繁陰”,這種句式工整優(yōu)美,節(jié)奏感強(qiáng)?!白砦讨獠辉诰啤狈g為“醉翁的情趣不在喝酒上”,“意”意思是“情趣”。兩個(gè)句子語序正常,據(jù)此翻譯。②人們只知道跟著太守玩樂,卻不知道太守因?yàn)槿藗兊目鞓范械娇鞓罚?⑶答題時(shí)應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握文章大意,然后鎖定目標(biāo)句既可作出選擇。 環(huán)繞著滁州城的都是山。山勢回環(huán),路也跟著拐彎,有一個(gè)四角翹起,像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子,是醉翁亭。醉翁的情趣不在喝酒上,而在欣賞山水之間的美景。早晨進(jìn)山,傍晚回城。宴會(huì)喝酒的樂趣,不在于彈琴奏樂;投壺的人中了,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜;人們時(shí)坐時(shí)起,大聲喧嘩,是賓客在盡情歡樂。而人們只知道跟隨太守游玩的樂趣,卻不知道太守以游人的快樂為快樂。 【甲】臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。王之兵自敗于秦晉,喪地?cái)?shù)百里,此兵之弱也;莊蹻③為盜于境內(nèi),而吏不能禁,此政之亂也。故知之難,不在見人,在自見,故曰:自見之謂明。(1)下列與“臣之妻私臣”中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是( 何陋之有屬予作文以記之王之伐越,何也山川之美,古來共談(2)翻譯下列語句?!疽摇课闹谐f王想要伐越的原因是:________。(3)有善于進(jìn)諫的謀臣和虛心納諫的君王;楚莊王認(rèn)為越國政亂兵弱(4)設(shè)喻(類比、比喻)(5)要善于聽取他人的建議;做人做事貴有自知之明;規(guī)勸他人要講究方式方法等。C用在主謂之間,取消句子的獨(dú)立性,不譯。故此句可以翻譯為:都認(rèn)為(我)比徐公美。”,這樣一年以后,雖欲言,無可進(jìn)者。結(jié)合兩文的內(nèi)容分析說理的方法,【甲】文鄒忌用自己的親身經(jīng)歷類比進(jìn)行勸諫,【乙】文莊子用眼睛能看到百步之外,卻看不到自己的眼睫毛為喻,因此兩文都用了設(shè)喻(類比、比喻)。②所以認(rèn)識(shí)事物的困難,不在于能看清別人,而在于
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