【正文】 標(biāo)語）C. 遼河雪融，富山花開；同氣連枝，共盼春來（日本富山縣捐贈(zèng)給遼寧省的物資上的標(biāo)語）我選“山川異域，風(fēng)月同天”這八個(gè)字不該在正值疫情蔓延的時(shí)候“火”，只有 等到疫情過后，才有精力來復(fù)興傳統(tǒng)文化，那時(shí)才可以“火”。示例2：B. 引用王昌齡的詩(shī)句，既含蓄地指出中日兩國(guó)文化的同源及一衣帶水的親密關(guān)系，傳遞了兩國(guó)人民的千年情誼，又形象地表達(dá)了與中國(guó)人民共擔(dān)風(fēng)雨、共抗難關(guān)的共情與善意，典雅而情致深婉。其二，疫情就是命令，戰(zhàn)“疫”也是戰(zhàn)役。所以，我們應(yīng)該歡迎這樣的反思與爭(zhēng)辯，呼吁復(fù)興傳統(tǒng)文化，即使它并不代表我們的文化水平就低于日本，也可以無則加勉。意思是誰說我們沒衣穿？與你同穿戰(zhàn)裙。不是時(shí)候，是因?yàn)檎狄咔槁?；說是時(shí)候也有道理，恰是傳統(tǒng)文化復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，此時(shí)不火，更待何時(shí)？ ⑶此題的答案是多元的，能結(jié)合材料內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活表達(dá)自己的看法，言之有理即可。示例2：B. 引用王昌齡的詩(shī)句，既含蓄地指出中日兩國(guó)文化的同源及一衣帶水的親密關(guān)系，傳遞了兩國(guó)人民的千年情誼，又形象地表達(dá)了與中國(guó)人民共擔(dān)風(fēng)雨、共抗難關(guān)的共情與善意，典雅而情致深婉。其二，疫情就是命令，戰(zhàn)“疫”也是戰(zhàn)役。所以，我們應(yīng)該歡迎這樣的反思與爭(zhēng)辯，呼吁復(fù)興傳統(tǒng)文化，即使它并不代表我們的文化水平就低于日本，也可以無則加勉。答題時(shí)要結(jié)合具體內(nèi)容選擇賞析角度和分析表達(dá)效果。這是一道開放性試題，解決此類題型，要注意聯(lián)系文章內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活談自己的看法，要運(yùn)用議論性的語言，語言通順、有條理。記憶中，母親好像天天泡在棉田里，雙手染滿了棉葉的顏色，衣褲鞋子沾滿泥水，全身上下都帶著棉田里特有的氣息。有趣的是每一朵花的底部都包裹著一個(gè)棉桃，初如豌豆，逐日漸長(zhǎng)，直至變成一個(gè)碩大的桃子形狀，那花兒才黯然謝去。等大多數(shù)花朵全白了，母親帶著我一起去摘棉花。 ④剛摘的棉花是潮濕的，還要在燦爛的晴天暴曬兩日。柔韌的棉裹起秋陽(yáng)的味道，母親的手掖了又掖，拍了又拍，看著平坦溫厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣，她的心里好像就有了著落。等我有了女兒后，每到冬天女兒都會(huì)穿著母親做的小碎花棉褲棉襖，不罩外衣，中式的棉襖有些溜肩，使女孩子看上去清秀而嬌好，一張小臉反而生動(dòng)起來。特別是在寒冷的冬日，只要有了棉，就有了溫暖，就有了熱度。 ②是棉花。 ④母親和幾位阿姨各占據(jù)被子的一邊，專心致志地忙活著，銀針閃爍，長(zhǎng)線飄飄，她們看上去強(qiáng)壯、結(jié)實(shí)、胯骨寬大，頭發(fā)和乳房卻日漸干枯荒蕪，這是無盡的生育和勞累所致。 ⑤人們熱情歌頌這世界的山川河流、名花異草，高聲贊美這個(gè)世界的飛揚(yáng)、偉岸和多姿多彩，可有誰會(huì)注意到它的底座——棉花？正是棉花給予這世界廣大的慈悲、安寧和貼心貼肺的溫暖，但沒有人會(huì)常常想起它，偶爾一次在逆境的寒風(fēng)中裹緊棉襖擁一擁被子想起了棉花，也沒法大聲贊美放歌抒情，只能用耳語般的嗓音低低說出來——棉花！棉花！請(qǐng)具體說明。②用感嘆號(hào)表達(dá)了作者對(duì)棉花強(qiáng)烈的贊美之情。（4）乙文開頭說“你只能用耳語般的嗓音低低地說出來——棉花!棉花!”結(jié)尾句又說“只能用耳語般的嗓音低低說出來一一棉花!棉花!”照應(yīng)開頭，起到了首尾呼應(yīng)的作用。（3）賞析句子，要根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)從寫作手法、表現(xiàn)的情境（景物特點(diǎn)）、表達(dá)的情感（作品中人物或作者）幾個(gè)方面來分析，點(diǎn)評(píng)生動(dòng)的字詞，指出其精彩巧妙之處。（5） 抓住題中的答點(diǎn)“象征的手法”，首先理解“象征”是以物來表達(dá)人的精神品質(zhì)，然后閱讀兩文，分析作者的寫“棉花”與人物精神品質(zhì)的關(guān)系。不僅因?yàn)長(zhǎng)ED亮度高，足以保證“冰屏”機(jī)器人在幾萬人的體育場(chǎng)中表演效果完美，還因?yàn)長(zhǎng)ED完全是由我國(guó)自主設(shè)計(jì)制造的?！倍d著“冰屏”跳出華麗舞步的，是24個(gè)動(dòng)作靈活的機(jī)器人。24個(gè)“冰屏”機(jī)器人展現(xiàn)了中國(guó)翻天覆地的科技巨變，同時(shí)也展現(xiàn)了更加自信的中國(guó)力量！【材料二】這兩位主角與表演中出現(xiàn)的中國(guó)結(jié)、中國(guó)龍、長(zhǎng)城、京劇演員、鳳凰開屏等傳統(tǒng)意象和文化元素共同彰顯了中國(guó)這一大國(guó)的文化自信。為了完全貼合舞臺(tái)演出的需要，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的完美融合，道具內(nèi)置數(shù)千個(gè)LED小燈，每一個(gè)都被固定在相應(yīng)位置上，密布的絲線細(xì)得像納鞋底的線，制作木偶就像姑娘繡花，一針一線都是功夫活。（1）概括【材料五】的主要內(nèi)容。 （4）“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美融合，請(qǐng)結(jié)合【材料二】的內(nèi)容具體說明。 設(shè)計(jì)之妙：①書法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙結(jié)合，突顯“冬奧會(huì)”主題、展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)活力，彰顯中國(guó)文化魅力。（4）“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”在歷史悠久的大木偶的基礎(chǔ)上運(yùn)用了獨(dú)特的傳統(tǒng)制作工藝。（5）從2012—2017年，我國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度持續(xù)增長(zhǎng)與提升；研發(fā)團(tuán)隊(duì)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不斷創(chuàng)新。如：一個(gè)大大的色彩多變的“冬”字，既表現(xiàn)“冬奧會(huì)”的主旨，又以柔合多變的線條，表現(xiàn)滑雪運(yùn)動(dòng)中的人物形態(tài)和滑道?？筛鶕?jù)這些內(nèi)容來作答。設(shè)計(jì)之妙：①書法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙結(jié)合，突顯“冬奧會(huì)”主題、展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)活力，彰顯中國(guó)文化魅力。 （4）示例：“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”在歷史悠久的大木偶的基礎(chǔ)上運(yùn)用了獨(dú)特的傳統(tǒng)制作工藝。 （5）示例：從20122017年，我國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度持續(xù)增長(zhǎng)與提升；研發(fā)團(tuán)隊(duì)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不斷創(chuàng)新。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，跳出畫面思畫外。 （5）分析統(tǒng)計(jì)表注意統(tǒng)計(jì)表的名稱，表頭列出的項(xiàng)目，表格中的極值和表現(xiàn)出來的趨勢(shì)等。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成脂肪而積聚在皮下。因運(yùn)動(dòng)初期是消耗體內(nèi)的糖類，只有較長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)才能消耗貯存的脂肪。實(shí)際上，肥胖同樣也是營(yíng)養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)。 （3）“但仍存在膳食結(jié)構(gòu)不盡合理、高強(qiáng)度身體活動(dòng)少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問題”一句中“盡”字能否去掉？為什么？ （4）你同意材料三中專家說的“肥胖同樣也是營(yíng)養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)”嗎？為什么？ 【答案】 （1）青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢(shì)，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢(shì)。”作用：具體說明不同年齡段，兒童應(yīng)補(bǔ)充和保證哪些營(yíng)養(yǎng)?！弊饔茫河谩?0分鐘”具體說明兒童每天運(yùn)動(dòng)應(yīng)達(dá)到的最低時(shí)間（或運(yùn)動(dòng)量）。這里體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。” 【解析】【分析】（1）解答表格試題，主要看圖表的標(biāo)題和圖表的數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)的對(duì)比結(jié)果與標(biāo)題內(nèi)容進(jìn)行綜合分析，采用“對(duì)象+特點(diǎn)（變化趨勢(shì)）”方式進(jìn)行概括作答。（2）考查說明方法及其作用。（3）考查說明文語言的準(zhǔn)確性。③若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。這類試題實(shí)際是要考查學(xué)生對(duì)選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。⑵ 舉例子：1）“如長(zhǎng)跑、跳繩、打籃 球、踢足球、游泳、爬山等活動(dòng)，關(guān)鍵在持之以恒。列數(shù)字：1）“因此每頓飯以吃八九成飽為宜。 分類別：1）“在生活中應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：①要控制飲食②要增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)?！安槐M”是指不完全如此，去掉“盡”，意思就變了。說明文的說明對(duì)象，就是這篇文章的主要內(nèi)容，它最有可能出現(xiàn)在三個(gè)位置：題目、開頭、結(jié)尾。首先要根據(jù)劃線句判斷所用的說明方法，而說明方法的作用的答題思路是：運(yùn)用了（ ）地說明了（解答時(shí)，先要表明不能刪，再分析理由，思路是：該詞表示什么，句中什么意思，去掉后會(huì)怎么樣，與原文不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。同意不同意均可，但 宜答“同意” ，只要理由充分，語句通順即可。 材料一：李克強(qiáng)總理主持召開經(jīng)濟(jì)座談會(huì)期間表示：“現(xiàn)在很多人，到什么地方先問‘有沒有Wifi’，就是因?yàn)槲覀兊牧髁抠M(fèi)太高了！”他對(duì)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人說，可以研究如何把流量費(fèi)降下來，“薄利多銷”，在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了如潮點(diǎn)贊。農(nóng)村學(xué)生使用手機(jī)也逐漸多了起來，一年前只有10%，現(xiàn)在已達(dá)到40%以上。，還沒有明確的規(guī)定。（意思對(duì)即可） 【解析】【分析】（1） （2）統(tǒng)計(jì)表一中每天都上網(wǎng)的學(xué)生占被調(diào)查人數(shù)的百分之八十二點(diǎn)九，說明中國(guó)大多數(shù)中小學(xué)生幾乎每天上網(wǎng)；10歲以前“觸網(wǎng)”的占百分之六十一，說明接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡偏小。據(jù)此可以提出以下的建議： 杜絕沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲。（意思對(duì)即可）【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解材料內(nèi)容的能力。 ⑶本題考查表達(dá)看法和建議的能力。雖然大多數(shù)醫(yī)生和藥師建議感冒患者在家休息更有利于康復(fù)，同時(shí)也可避免將疾病傳播給他人，但是依舊有75%的受訪者曾在感冒或流感期間堅(jiān)持外出工作。 （文本二）其主要通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。 感冒和流感相似，但也有不同。感冒的病原體復(fù)雜多樣，多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌都可以引起感冒。 醫(yī)生不建議感冒患者擅自使用消炎藥進(jìn)行治療，不當(dāng)使用消炎藥會(huì)增加不良反應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然，感冒治療時(shí)，除了藥物治療，心理安慰同樣必不可少。 （文本六）同時(shí)，飲食也應(yīng)葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡，可以適量喝點(diǎn)湯湯水水，比如白菜豆腐湯，就有很好的清熱解毒功效。 ） “感冒大國(guó)”的因素很多，其中不遵醫(yī)囑自行服藥或混合服藥、亂服抗生素、服藥種類不當(dāng)、不按劑量服藥是最關(guān)鍵的因素。（2）（文本四）中普拉瑟教授的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么？ （3）（文本一）中加點(diǎn)處運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？ （4）下列句中加下劃線的詞語能否刪去？為什么？ 它們都是病毒性疾病，迄今沒有有效的抗流感病毒治療藥物。假如你是小李，請(qǐng)你綜合選文材料內(nèi)容，為他們提出合理的出行及治療建議?！捌瘛睆臅r(shí)間上進(jìn)行了限定，意思是到現(xiàn)在為止，還沒有有效的抗流感病毒治療藥物，將來會(huì)有的。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文段的理解。 （3）本題考查說明方法及其作用。解答時(shí)，先要表明態(tài)度，再說明原因。解答本題時(shí)，可根據(jù)材料中對(duì)流感病毒的特點(diǎn)（流感病毒引起的急性呼吸道感染；一般秋冬季節(jié)是其高發(fā)期，所引起的并發(fā)癥和死亡現(xiàn)象非常嚴(yán)重）、類型（甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，極易發(fā)生大范圍流行）、傳播途徑（通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播）、防止方法（可以適量多吃山藥、百合等具有益氣養(yǎng)陰清熱功效的食物；飲食也應(yīng)葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡）的說明提出切實(shí)可行的建議。去掉了，意思就不準(zhǔn)確了； ⑸治療建議：①爺爺奶奶年齡偏大，不能自作主張胡亂吃藥，應(yīng)該到正規(guī)醫(yī)院配合醫(yī)生治療；②爺爺在患流感的同時(shí)肺部又感染了細(xì)菌，應(yīng)該按照醫(yī)囑除了用抗病毒藥物外還要用抗菌類藥物。解答此題在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找到與問題相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，即可從文中篩選出句子作答； ⑶本題考查說明方法及其作用。這類題型有助于讓學(xué)生獨(dú)立發(fā)表見解，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究精神。 孔子認(rèn)為：只有見到財(cái)利想到道義，見到危難勇于擔(dān)當(dāng)，長(zhǎng)期困頓卻不忘平生之志，這樣的人方可謂之“成人”。2000年，浙江省把每年12月9日定為18 歲“成人節(jié)”，在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)了“成人節(jié)”省級(jí)立法。 材料二：筆者曾參加一個(gè)在祖輩安息地舉行的成人禮。 材料四：北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等高校也派出代表出席活動(dòng)。，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家園和國(guó)家的奉獻(xiàn)意識(shí)。D.“成人禮”不應(yīng)該只是學(xué)校單方面舉辦的活動(dòng)，也應(yīng)該得到來自政府相關(guān)部門和社會(huì)的關(guān)注和支持。③內(nèi)容上：英國(guó)強(qiáng)調(diào)家族責(zé)任的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和個(gè)人獨(dú)立生活的能力；中國(guó)強(qiáng)調(diào)公民意識(shí)社會(huì)責(zé)任感與家國(guó)情懷?！薄啊豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》，提倡開展成人儀式活動(dòng)，引導(dǎo)公民提高道德修養(yǎng)”可知，分別是“倡導(dǎo)”“引導(dǎo)”而非“立法”。 （2）B項(xiàng)，“‘成人節(jié)’已經(jīng)在我國(guó)北京、上海等地通過立法形式確定下來”錯(cuò)誤。 （3）材料一，“1994年，中共中央印發(fā)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)各地組織年滿18周歲的公民舉行對(duì)國(guó)旗宣誓的成人儀式。”由此可見：中國(guó)“成人禮”形式上有有相關(guān)法規(guī)、政策支持，以集體活動(dòng)方式舉行，更為規(guī)范統(tǒng)一；內(nèi)容上，中國(guó)強(qiáng)調(diào)公民意識(shí)社會(huì)責(zé)任感與家國(guó)情懷。筆者的一位朋友也對(duì)他的成人禮記憶猶新：父母只給他買了往返法國(guó)和英國(guó)的船票，而他在法國(guó)期間，幾乎每天都在不同的餐館、夜總會(huì)或城市環(huán)衛(wèi) 部門打工。③內(nèi)容上：英國(guó)強(qiáng)調(diào)家族責(zé)任的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和個(gè)人獨(dú)立生活的能力；中國(guó)強(qiáng)調(diào)公民意識(shí)社會(huì)責(zé)任感與家國(guó)情懷。 （3）本題考查篩選并整合文章信息的能力，答題時(shí)明確題目要求，然后篩選信息概括。把揭示文段中心內(nèi)容的詞語或者句子找出來，歸納組織成句子即可。9．閱讀下面非連續(xù)性文本，完成1～4題。2015年3月5日，李克強(qiáng)總理向第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議作政府工作報(bào)告時(shí)再次倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)。近一半受訪者保持著大量閱讀的習(xí)慣，過去一年的閱讀量達(dá)10本以上圖書，幾乎是一個(gè)月一本。利用“上下班、上下學(xué)或出差途中”等零散時(shí)間閱讀的比例明顯上升，2014年利用零散時(shí)間閱讀的受訪者比例達(dá)39%，而2013年這一比例僅為29%。從調(diào)查反饋中發(fā)現(xiàn)，Kindle使用者80%集中在1835歲之間，Kindle使用者每次的閱讀時(shí)長(zhǎng)為65分鐘左右。讀書學(xué)習(xí)，是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家自強(qiáng)不息、開拓未來的重要手段。（2）閱讀【權(quán)威調(diào)查】概括出目前我國(guó)全民閱讀呈現(xiàn)的三個(gè)特點(diǎn)。（2）①目前全民閱讀的氛圍濃厚；②以社交媒體為主的淺閱讀已經(jīng)成為很多讀者生活的重要組成部分；③數(shù)字化（電子）閱讀比例增加。【解析】【分析】，一般在開篇處有概括新聞內(nèi)容的文字，叫導(dǎo)語?！半娮娱喿x比例上升的主要原因”答點(diǎn)，閱讀所示文段內(nèi)容，找到有關(guān)語句，從電子書籍的成本、閱讀方式的靈活便捷、閱讀的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境擴(kuò)展等方面來一一概括。大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能早已不是科學(xué)家實(shí)驗(yàn)室里的理論模型，而是人們生活中隨處可見的網(wǎng)上購(gòu)物、移動(dòng)支付和共享設(shè)備。 數(shù)字經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過程中也面臨一些有待克服的障礙、有待消除的不良影響，這些問題有待各方采取措施逐步解決。在數(shù)字素養(yǎng)方面，各國(guó)普遍存在數(shù)字技能不足的情況。一項(xiàng)研究估計(jì)，每年各種網(wǎng)絡(luò)犯罪、攻擊對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成的損失高達(dá)4000億美元。相關(guān)法律建設(shè)的滯后對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展也有很大影響。 ） ，正逐漸成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的核心動(dòng)力，并已走在世界前