小學(xué)信息技術(shù)《感受千變?nèi)f化》教案-預(yù)覽頁
【正文】 。 個案示范 挑選學(xué)生最喜歡的一種效果進(jìn)行示范（教師邊示范邊講解操作要點(diǎn)） 先選中要設(shè)置的文字。 學(xué)生操作一 鼓勵學(xué)生嘗試用不同的設(shè)置效果對文字字體、字號、字形進(jìn)行設(shè)置。 你覺得優(yōu)點(diǎn)是什么？不足之處又在哪里？ 教師小結(jié)歸納：文章的標(biāo)題字號一般不宜小于正文字號；根據(jù)文章不同的內(nèi)容、文體設(shè)置合適的字形和字體，不宜太花俏。 學(xué)生完成評價表部分評價內(nèi)容。 學(xué)生動手進(jìn)行修改。 完善作品，讓更多學(xué)生完成教學(xué)設(shè)計的任務(wù)。 激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生信息技術(shù)操作技能。 掌握文章文字編排操作要領(lǐng)。 學(xué)生完成評價表剩余評價內(nèi)容。 作品展示評價二 教師展示學(xué)生作品。 讓學(xué)生通過比較評價，熟練掌握文章編排的技術(shù)。 引導(dǎo)學(xué)生平時多看書，多積累，豐富自身的知識水平，提高信息技術(shù)。
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