【正文】 力的文化藝術(shù)創(chuàng)意者入駐，從而形成規(guī)模性的文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)。而在南昌，需要的是一個(gè)真正文化藝術(shù)氛圍濃厚的純粹的藝術(shù)文化創(chuàng)意區(qū)。在文化藝術(shù)氛圍濃厚、形成一定規(guī)模的時(shí)候，將會(huì)得到更多人的關(guān)注，從而吸引更多來(lái)南昌旅游的人，并成為南昌的的旅游必經(jīng)之地。并通過(guò)科學(xué)合理的管理運(yùn)營(yíng)策略與合作，提高和擴(kuò)散文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的實(shí)際利潤(rùn)?！懊穾X太平鎮(zhèn)心街文化藝術(shù)社區(qū)”管理項(xiàng)目實(shí)施后，由專業(yè)團(tuán)隊(duì)實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、科學(xué)管理。全力打造一個(gè)擁有自主品牌與創(chuàng)新的、科學(xué)管理運(yùn)營(yíng)的綜合性文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)社區(qū)。透過(guò)個(gè)性定位、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、文化與美學(xué)的全方位鏈結(jié)，推動(dòng)「一個(gè)更美好的明天，一個(gè)美好的記憶」的概念。 二 “梅嶺太平鎮(zhèn)文化藝術(shù)社區(qū)”暫定長(zhǎng)期藝術(shù)項(xiàng)目類型主要二大業(yè)態(tài)區(qū)：主要業(yè)態(tài)定位宗旨：自由藝術(shù)創(chuàng)作、純粹文化生活梅嶺太平鎮(zhèn)青年影視創(chuàng)作基地：建立南昌第一個(gè)屬于自己的影視創(chuàng)作基地，集學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、展播、交流為一體的當(dāng)代青年電影基地。3 邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名獨(dú)立影視劇在影視創(chuàng)作基地進(jìn)行交流展播，讓來(lái)此的民眾能更好的了解獨(dú)立影視劇。6 打造每年一季的亞洲青年藝術(shù)電影節(jié)。它通過(guò)邀請(qǐng)藝術(shù)家來(lái)梅嶺太平鎮(zhèn)駐地生活，讓他們?cè)诹私獾赜騻鹘y(tǒng)文化藝術(shù)，本地自然環(huán)境、材料材質(zhì)后進(jìn)行創(chuàng)作。來(lái)自世界各地的駐地藝術(shù)家們還會(huì)身兼另一個(gè)角色—成為當(dāng)南昌引進(jìn)外來(lái)優(yōu)秀藝術(shù)文化的傳導(dǎo)者，經(jīng)常舉辦的講座交流讓南昌本土更多的藝術(shù)愛(ài)好者真正體會(huì)到不同藝術(shù)內(nèi)容的表現(xiàn)魅力。附屬業(yè)態(tài)簡(jiǎn)介：：綜合藝術(shù)展館，是文化藝術(shù)社區(qū)三大重點(diǎn)項(xiàng)目之一。所以綜合藝術(shù)展覽館將是全年免費(fèi)開(kāi)放的民間公益性展館。而把陶藝文化單獨(dú)建成工作坊，則是因?yàn)樘账嚥坏珒?nèi)容博大精深，而且其歷史影響也非常久遠(yuǎn)。通過(guò)陶藝文化概念體驗(yàn)館的建立，與景德鎮(zhèn)陶藝工作展開(kāi)深度的交流與合作，把兩地的陶藝文化做大做強(qiáng)，也恰恰印證了本工坊的宗旨，那就是希望能更好的發(fā)掘和保留民間陶藝傳統(tǒng)制作工藝，讓更多的陶藝愛(ài)好者和陶藝工作者有更大更廣的平臺(tái)，了解和學(xué)習(xí)民間陶藝傳統(tǒng)制作工藝。而且不單單是陶藝藝術(shù)家和陶藝學(xué)生，本館還將為來(lái)此的游人和消費(fèi)者提供前所未有的陶藝工藝體驗(yàn)。：繪畫、雕塑是人類開(kāi)始文明，步入文明的重要表現(xiàn)，其深遠(yuǎn)的意義無(wú)以言表。并且通過(guò)和南昌各院校合作，為學(xué)習(xí)繪畫的學(xué)生提供一個(gè)更廣更高的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓他們不再局限在校園內(nèi)，而是走出去，把繪畫從小小畫室?guī)У礁蟮奈枧_(tái)。繪畫創(chuàng)作展覽體驗(yàn)空間，以發(fā)掘，保留和發(fā)展南昌本土繪畫，促進(jìn)南昌與全國(guó)繪畫藝術(shù)交流溝通以及融合為宗旨。讓“梅嶺太平鎮(zhèn)心街”成為南昌旅游新景：同樣以前臺(tái)售賣，后臺(tái)設(shè)計(jì)制作的工坊模式，讓來(lái)此的消費(fèi)者不再是單純的產(chǎn)品使用者，更是成為產(chǎn)品的設(shè)計(jì)者和受益者。：以提供音樂(lè)創(chuàng)作、交流與傳播，設(shè)計(jì)策劃園區(qū)內(nèi)獨(dú)立音樂(lè)會(huì)、獨(dú)立音樂(lè)節(jié)與音樂(lè)展覽等。：推廣和發(fā)售各類正版的文藝片，記錄片與音樂(lè)碟片。而產(chǎn)業(yè)園區(qū)更是把畫廊當(dāng)做文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重中之重，全方位打造成集創(chuàng)作與展覽為一體的繪畫藝術(shù)交流平臺(tái)。舉辦各類影視作品展覽與展示，提供微電影拍攝教學(xué)、交流、以增強(qiáng)影視文化參與。讓來(lái)此的游客與消費(fèi)者體驗(yàn)前所未有的“戲如人生，人生如戲”。并在館內(nèi)品嘗一杯杯美味咖啡的同時(shí)，靜下心來(lái)整理文化交流的心得體會(huì)、暢聊對(duì)各種藝術(shù)文化的理解和感悟。通過(guò)園區(qū)內(nèi)絲網(wǎng)印刷工作室的制作展示和成品展示，讓來(lái)此的游人和消費(fèi)者更加直觀的了解我國(guó)的印刷歷史，了解我國(guó)印刷文化對(duì)世界文明的貢獻(xiàn)與意義。讓消費(fèi)者給家人及朋友也帶去文化藝術(shù)獨(dú)特的魅力。 而且因?yàn)樯虡I(yè)氣氛過(guò)于濃厚，使得這類古鎮(zhèn)與名街失去了原有的文化藝術(shù)氛圍，失去了原有的文化底蘊(yùn)。只有追尋著這一潮流，發(fā)展并維護(hù)這純粹自由的文化藝術(shù)氣氛氛圍，才能更好的拓展都市人消費(fèi)，才能更好的發(fā)展文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)與文化旅游。實(shí)時(shí)計(jì)劃方案簡(jiǎn)介：一、全國(guó)名氣個(gè)性創(chuàng)意文化藝術(shù)店鋪招商： 1 以全國(guó)網(wǎng)絡(luò)招商方式為主要招商方法，通過(guò)自主網(wǎng)站與全國(guó)各大主流網(wǎng)站進(jìn)行合作，統(tǒng)一將梅嶺太平鎮(zhèn)心街店鋪?zhàn)鋈珖?guó)招商引進(jìn)。 4 建立完善的審核篩選制度與合作制度，并對(duì)入駐名店進(jìn)行定期審核，如經(jīng)營(yíng)不善或經(jīng)營(yíng)理念不符合梅嶺太平鎮(zhèn)心街業(yè)態(tài)與文化藝術(shù)定位，將給予清退處理。如將梅嶺太平鎮(zhèn)心街如國(guó)際獨(dú)立音樂(lè)盛典與國(guó)際青年獨(dú)立電影分會(huì)場(chǎng)設(shè)立在西溪濕地、清河坊與南鑼鼓巷，進(jìn)行活動(dòng)互動(dòng)并通過(guò)各式大型主題活動(dòng)加深品牌推廣與品牌合作； 2 引進(jìn)杭州西溪濕地，清河坊與北京南鑼鼓巷的優(yōu)秀大型主題活動(dòng)，進(jìn)行多地域多元化的文化藝術(shù)活動(dòng)互動(dòng)合作； 3 引進(jìn)各大名街古鎮(zhèn)的名店進(jìn)駐梅嶺太平鎮(zhèn)心街，進(jìn)行深化文化藝術(shù)商業(yè)合作。飲食區(qū)。,讓更多的年輕人聚集在此。通過(guò)忠實(shí)消費(fèi)者在網(wǎng)絡(luò)上和生活上的口口相傳，而這種人際傳播相比于商業(yè)廣告更加真實(shí)，更具說(shuō)服力，而傳播可信度和有效率也大幅提高。第三章 環(huán)境評(píng)估一．南昌市和灣里區(qū)的規(guī)劃1．南昌市的發(fā)展規(guī)劃 南昌市委市政府?dāng)M定2001年至2020年將南昌市建設(shè)成商貿(mào)繁榮，合理布局，交通便利，設(shè)施完善，科技發(fā)達(dá)，環(huán)境優(yōu)美，生活舒適的現(xiàn)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心城市和現(xiàn)代文明花園英雄城市；建成濱江誠(chéng) 濱湖城 山水城 園林城 生態(tài)城。 積極配合南昌市委市政府大力發(fā)展南昌區(qū)域性文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)南昌區(qū)域性文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展。 最終形成以貫徹市委市政府關(guān)于發(fā)展南昌的大戰(zhàn)略，將南昌打造成文化藝術(shù)氛圍濃厚，渲染的，擁有極強(qiáng)包容與競(jìng)爭(zhēng)力的南昌城市文化品牌?！　∮浾咴诓稍L中了解到，特色商業(yè)街分為綜合型和專業(yè)型兩類?！　「骺h區(qū)政府、開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕?、商業(yè)、產(chǎn)業(yè)、旅游等特色和市民、游客的需求，確定特色商業(yè)街的位置和主題特色，經(jīng)批準(zhǔn)后列為特色商業(yè)街打造建設(shè)對(duì)象。 二．區(qū)位優(yōu)勢(shì)區(qū)委、區(qū)政府高度重視，將大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)提升到全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)略的位置。但市場(chǎng)前景看好；南昌的文化產(chǎn)業(yè)正在成為新一輪發(fā)展熱點(diǎn)。對(duì)南昌市的藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀非常了解,對(duì)今后的發(fā)展方向也有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。2．充分利用好現(xiàn)有場(chǎng)地 要按照擬實(shí)施場(chǎng)地的實(shí)際狀況，合理劃分產(chǎn)業(yè)區(qū)、配套區(qū)、辦公區(qū)和服務(wù)區(qū)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持快速發(fā)展，城鄉(xiāng)居民的文化需求將大幅度增長(zhǎng)，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求空間巨大?！笆晃濉币?guī)劃把構(gòu)建公共文化服務(wù)體系作為一項(xiàng)重要任務(wù)，像目前正在實(shí)施的國(guó)家文化信息資源共享工程、廣播電視村村通工程、縣級(jí)圖書館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化館建設(shè)工程、農(nóng)村電影放映隊(duì)建設(shè)工程、民族文化遺產(chǎn)保護(hù)工程等，不僅會(huì)大大提升公共文化服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)也為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供良好的條件。從中央、江西省、南昌市制定了一系列的促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，政策涉及到注冊(cè)資金、稅收減免、土地使用、關(guān)稅優(yōu)惠等方面，為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了有利的政策環(huán)境，這是文化產(chǎn)業(yè)能夠快速發(fā)展的根本保證。【答案】我的精神小屋有那么一間小屋，自我出生便敞開(kāi)門窗，享受著溫暖陽(yáng)光的照耀，吸取著大自然的甘霖雨露，而作為它的裝飾者 ，我要這樣布置它……我要給它起個(gè)名字——精神小屋，在帶有柔和背景的木牌上鄭重地寫下它。就像我們熟知的海倫凱勒。她可以為自己的粗暴態(tài)度感到懺悔，她會(huì)為自己的不足努力彌補(bǔ)，她以生命實(shí)踐了自己的價(jià)值，她用堅(jiān)強(qiáng)活出了自己人生！所以堅(jiān)強(qiáng)是我精神小屋的頂梁柱，因?yàn)樗梢該巫∵@片天，它負(fù)擔(dān)得起這座“精神殿堂”的重量。就如“臥冰求鯉”，那份寬容與孝心就上天都感激涕零。華麗的地板比之會(huì)相形見(jiàn)拙，因?yàn)樗哂泻＜{百川的氣度，因?yàn)樗鼰o(wú)可比擬的“質(zhì)量”。我要在書架上擺滿樂(lè)觀。我還要在陽(yáng)臺(tái)上放上執(zhí)著。人生的道路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，我要不斷汲取各種精神去充實(shí)我的小屋，我要帶著這些熠熠生輝的精神，去尋找未來(lái)！【解析】試題分析：此題為命題作文，題目中的限制性人稱代詞“我”，要求大家根據(jù)自己的特點(diǎn)，從不同角度構(gòu)建自己的精神小屋，而不是別人的。推薦王小波《我的精神家園》：“我時(shí)常回到童年，用一片童心來(lái)思考問(wèn)題，很多煩難的問(wèn)題就變得易解。我們這里是怎樣教孩子的，我就不說(shuō)了，以免得罪師長(zhǎng)。用寧?kù)o的童心來(lái)看，這條路是這樣的：它在兩條竹籬笆之中。這句話給人的感覺(jué)就是：他從牽?；▍仓凶哌^(guò)來(lái)了。假如真有這么深?yuàn)W，我也不贊成——我們應(yīng)該像商人一樣，嚴(yán)守誠(chéng)實(shí)原則，反對(duì)不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)。我很怕落到什么都說(shuō)不出的結(jié)果，所以正在努力工作?！敬鸢浮坷脑陲L(fēng)雨中歆享母愛(ài)嚴(yán)實(shí)的雨衣、一雙疲憊的眼睛、眼角布滿皺紋眉頭緊鎖，雙唇緊抿。她沒(méi)有如云霧的青絲，她沒(méi)有不點(diǎn)即紅的嘴唇，她沒(méi)有纖纖白玉指，她沒(méi)有青黛柳眉。清晨迷迷糊糊間竟忘了帶雨傘，那雷電恰似劈在我的心頭，我隱隱擔(dān)憂著下午發(fā)車的父親，又牽掛著在店里被風(fēng)雨攔住的母親?？觳阶叱鼋虒W(xué)樓，大雨直接把我澆透了，我站在警衛(wèi)室門前，一滴滴液體在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力地往上翻動(dòng)著眼皮不讓它滑出。我有多久沒(méi)見(jiàn)到接我放學(xué)的母親了？四年或是六年？那該是多久了？我恍若回到幼年時(shí)代，徑直撲入母親的懷抱，親切，甜蜜，溫暖……母親打斷了我的思緒，她風(fēng)風(fēng)火火地把紫色的雨衣脫下來(lái)披到我的身上，拿出包好的外套給我穿上，似乎是我濕透了，母親又把她的外套披在我的身上，厚厚的外套里裹滿37度的愛(ài)，那是母親帶給我的溫暖。這是一則半命題作文。題目用“在風(fēng)雨中”一詞，可以化抽象為具體，化無(wú)形為有形。而剛剛踏入校門那一熱烈激動(dòng)的場(chǎng)面似乎就發(fā)生在昨日。不知道用什么樣的語(yǔ)言來(lái)形容此時(shí)此刻我的復(fù)雜心情，我不停地追問(wèn)自己：要怎樣描繪我的高中三年？我過(guò)得充實(shí)嗎？我努力了嗎？我會(huì)無(wú)悔三年嗎？冥冥中，一個(gè)聲音告誡我，昨日已成過(guò)去，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，重要的是珍惜今朝！，有過(guò)哭泣。曾經(jīng)的我們因?yàn)橐环嫑](méi)畫好而遭遇美術(shù)老師一頓劈頭蓋臉的數(shù)落；曾經(jīng)的我們因?yàn)橐粋€(gè)音沒(méi)唱響而被聲樂(lè)老師毫不留情地責(zé)罵；曾經(jīng)的我們因?yàn)橐粋€(gè)鍵沒(méi)彈準(zhǔn)而承受器樂(lè)老師重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作無(wú)數(shù)次的懲罰……曾經(jīng)的我們哭泣過(guò)，退縮過(guò)，想過(guò)放棄，想過(guò)改變。，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次地招手，亦無(wú)數(shù)次的失望，沒(méi)有一個(gè)司機(jī)愿意在這樣的鬼天氣送我們回家。曾經(jīng)的我們讓汗水無(wú)數(shù)次濕透衣背。走過(guò)三年我們孤獨(dú)過(guò)傷心過(guò)，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了太多的困難磨礪，品嘗過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的滋味。行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個(gè)包含論點(diǎn)的題目——在風(fēng)雨中歆享母愛(ài)。本文以風(fēng)雨為線索通過(guò)心理描寫 揭示了母愛(ài)的偉大。有的人的目光傳遞著坦然，親切和和藹，有的人的目光流露的是無(wú)奈，悲涼或感傷?！敬鸢浮? 父親的目光　　父親是個(gè)樣貌平凡、言語(yǔ)不多的人。”我只好怯怯地縮回手，噘著小嘴，乖乖地坐著。記得期中考試后，我把一份“灰色”的成績(jī)單交給父親?？吹贸?，父親是在鼓勵(lì)我。寫作要求：請(qǐng)以“——的目光”為題，寫一篇不少于800字的文章。視線距離地面的高度，稱為視線高度。“目光”的第三個(gè)義項(xiàng)是指眼光、見(jiàn)識(shí)。②寫擦鞋工的目光，窺視她的心靈世界，挖掘她的精神品質(zhì)，比如：她不專注生意，卻專注書本，原因是晚上她要幫助女兒復(fù)習(xí)功課，表現(xiàn)“母愛(ài)偉大”之旨。⑥寫演員的目光，說(shuō)明一個(gè)優(yōu)秀演員如果只有靚麗的外表，而不會(huì)通過(guò)眼神來(lái)表現(xiàn)人 物的精神世界，那么她便不能演活角色，永遠(yuǎn)是一個(gè)二流演員。補(bǔ)全題目常用方法：.避生就熟?！按蟆钡念}目縮小為一個(gè)比較“小”的題目；運(yùn)用修辭手法。當(dāng)然平時(shí)的練筆也是至關(guān)重要的，寫作其實(shí)就是一種習(xí)慣而已閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。你心目中有自己的“水仙花”嗎？當(dāng)你心底泛起一片“水仙花”的蔥綠與鵝黃時(shí)，你會(huì)有一種特別愉快、特別舒暢的感覺(jué)嗎？請(qǐng)以“心中的水仙花”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。“哥，你回來(lái)啦。在我正為自己肚子作克扣計(jì)劃的時(shí)候，妹妹來(lái)了，開(kāi)口道：“哥，你買東西缺錢嗎？”我心中突然浮現(xiàn)出：“莫非這就是童話里的主角在遇到困難時(shí)，就會(huì)有公主來(lái)拯救他的情節(jié)吧！”我聽(tīng)后，猛點(diǎn)頭，順勢(shì)說(shuō)道：“老妹，你這真是心有靈犀不點(diǎn)通??！父親節(jié)快到了，我準(zhǔn)備買一件襯衫送給咱爸，幫我一個(gè)忙，跟我一起湊錢買吧？”妹妹一臉高興：“好啊。結(jié)果，到了父親節(jié)哪一天，還是差將近五十元的錢。”我激動(dòng)地問(wèn)：“從……從哪里弄來(lái)的？”“嘿嘿，撿礦泉水瓶賣來(lái)的。看著可愛(ài)的妹妹，我說(shuō)：“老妹，你也挑一件吧，換季了，買套短的睡衣吧。妹妹拗不過(guò)我，終于挑了一套睡衣。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。本次作文是一篇“材料+命題”式的命題作文，作文題目“心中的水仙花”源于作文材料?！緦忣}】首先審題，“心中的水仙花”是一個(gè)偏正式短語(yǔ)，中心語(yǔ)是“水仙花”，“心中”是限定修飾“水仙花”的。”這句名言是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德的說(shuō)的。參考立意：根據(jù)以上分析，這個(gè)題目要從呼喚精神文明，呼喚人文精神的回歸，呼喚人性的光輝的角度進(jìn)行寫作。一個(gè)人、一個(gè)民族心中若擁有一朵水仙花，那就一如人生海洋上有了航船指南，一如人生天空中升起了一輪皎潔的精神月亮！心中的水仙花，是純潔而高貴的精神象征；心中的水仙花，是清風(fēng)中獨(dú)守精神月亮的大樹(shù)；心中的水仙花，是堅(jiān)守民族人類的精神家園。相關(guān)素材積累：1.“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花”。（三毛）將心靈置于那一片幽暗森林中，讓心中的水仙花隨歌綻放。就像在陰暗、恐怖、壓抑的環(huán)境下，族人的恐懼、膽怯并沒(méi)有阻礙丹柯尋找光明的步伐。而我心中也有一汪清泉，那便是故鄉(xiāng)的呼喚，無(wú)論何時(shí)何地，她都引領(lǐng)我向前。心靈之花驅(qū)除煩惱，讓我在人生的道路上感受幸福。從盛開(kāi)的水仙中，我汲取堅(jiān)強(qiáng)；從盛開(kāi)的水仙中，我收獲自信；從盛開(kāi)的水仙中，勇于綻放我自己，散發(fā)個(gè)性的芬芳。常常忙著趕路，忘了奔波的方向該是何方，常常汗流滿面，不知追求的星光離自己還有多遠(yuǎn)。有人說(shuō)命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。要寫好一篇命題作文，需要做到以下幾點(diǎn)：第一步：精細(xì)審題。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。表達(dá)包括結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言兩個(gè)方面。請(qǐng)以“舊書”為題寫一篇記敘文。它像一位老人，褪去世間的浮華，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴你真與偽、善與惡、美與丑，讓你的思想走向深刻純凈，教你拋開(kāi)煩惱與重負(fù)，笑對(duì)人生。若是能夠有幸翻到附有批注的舊書，那便如同得到了書中珍寶。這是一個(gè)思辨的過(guò)程，你思維的廣度由此打開(kāi)。它布滿塵土的封面下，包含著永不落伍的知識(shí)，舊書被一次又一次的翻新，不變的，是其中永恒的富有深遠(yuǎn)意義的常讀常新的文字。【解析】試題分析：這是一道命題作文，并且要求文體是記敘文，注意記敘的要素，同時(shí)注意“舊書”，可以是具體的書籍，也可以是一段往事，可以穿插一定的抒情和議論。有了故事性，才有了記敘文的