【正文】 力的文化藝術(shù)創(chuàng)意者入駐，從而形成規(guī)模性的文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)。而在南昌，需要的是一個真正文化藝術(shù)氛圍濃厚的純粹的藝術(shù)文化創(chuàng)意區(qū)。在文化藝術(shù)氛圍濃厚、形成一定規(guī)模的時候，將會得到更多人的關(guān)注，從而吸引更多來南昌旅游的人，并成為南昌的的旅游必經(jīng)之地。并通過科學(xué)合理的管理運營策略與合作，提高和擴(kuò)散文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的實際利潤。“梅嶺太平鎮(zhèn)心街文化藝術(shù)社區(qū)”管理項目實施后，由專業(yè)團(tuán)隊實行統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、科學(xué)管理。全力打造一個擁有自主品牌與創(chuàng)新的、科學(xué)管理運營的綜合性文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)社區(qū)。透過個性定位、創(chuàng)意設(shè)計、文化與美學(xué)的全方位鏈結(jié)，推動「一個更美好的明天，一個美好的記憶」的概念。 二 “梅嶺太平鎮(zhèn)文化藝術(shù)社區(qū)”暫定長期藝術(shù)項目類型主要二大業(yè)態(tài)區(qū)：主要業(yè)態(tài)定位宗旨：自由藝術(shù)創(chuàng)作、純粹文化生活梅嶺太平鎮(zhèn)青年影視創(chuàng)作基地：建立南昌第一個屬于自己的影視創(chuàng)作基地，集學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、展播、交流為一體的當(dāng)代青年電影基地。3 邀請國內(nèi)外著名獨立影視劇在影視創(chuàng)作基地進(jìn)行交流展播，讓來此的民眾能更好的了解獨立影視劇。6 打造每年一季的亞洲青年藝術(shù)電影節(jié)。它通過邀請藝術(shù)家來梅嶺太平鎮(zhèn)駐地生活，讓他們在了解地域傳統(tǒng)文化藝術(shù)，本地自然環(huán)境、材料材質(zhì)后進(jìn)行創(chuàng)作。來自世界各地的駐地藝術(shù)家們還會身兼另一個角色—成為當(dāng)南昌引進(jìn)外來優(yōu)秀藝術(shù)文化的傳導(dǎo)者，經(jīng)常舉辦的講座交流讓南昌本土更多的藝術(shù)愛好者真正體會到不同藝術(shù)內(nèi)容的表現(xiàn)魅力。附屬業(yè)態(tài)簡介：：綜合藝術(shù)展館，是文化藝術(shù)社區(qū)三大重點項目之一。所以綜合藝術(shù)展覽館將是全年免費開放的民間公益性展館。而把陶藝文化單獨建成工作坊，則是因為陶藝不但內(nèi)容博大精深，而且其歷史影響也非常久遠(yuǎn)。通過陶藝文化概念體驗館的建立，與景德鎮(zhèn)陶藝工作展開深度的交流與合作，把兩地的陶藝文化做大做強，也恰恰印證了本工坊的宗旨，那就是希望能更好的發(fā)掘和保留民間陶藝傳統(tǒng)制作工藝，讓更多的陶藝愛好者和陶藝工作者有更大更廣的平臺，了解和學(xué)習(xí)民間陶藝傳統(tǒng)制作工藝。而且不單單是陶藝藝術(shù)家和陶藝學(xué)生，本館還將為來此的游人和消費者提供前所未有的陶藝工藝體驗。：繪畫、雕塑是人類開始文明，步入文明的重要表現(xiàn)，其深遠(yuǎn)的意義無以言表。并且通過和南昌各院校合作，為學(xué)習(xí)繪畫的學(xué)生提供一個更廣更高的交流學(xué)習(xí)平臺，讓他們不再局限在校園內(nèi)，而是走出去，把繪畫從小小畫室?guī)У礁蟮奈枧_。繪畫創(chuàng)作展覽體驗空間，以發(fā)掘，保留和發(fā)展南昌本土繪畫，促進(jìn)南昌與全國繪畫藝術(shù)交流溝通以及融合為宗旨。讓“梅嶺太平鎮(zhèn)心街”成為南昌旅游新景：同樣以前臺售賣，后臺設(shè)計制作的工坊模式，讓來此的消費者不再是單純的產(chǎn)品使用者，更是成為產(chǎn)品的設(shè)計者和受益者。：以提供音樂創(chuàng)作、交流與傳播，設(shè)計策劃園區(qū)內(nèi)獨立音樂會、獨立音樂節(jié)與音樂展覽等。：推廣和發(fā)售各類正版的文藝片，記錄片與音樂碟片。而產(chǎn)業(yè)園區(qū)更是把畫廊當(dāng)做文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重中之重，全方位打造成集創(chuàng)作與展覽為一體的繪畫藝術(shù)交流平臺。舉辦各類影視作品展覽與展示，提供微電影拍攝教學(xué)、交流、以增強影視文化參與。讓來此的游客與消費者體驗前所未有的“戲如人生，人生如戲”。并在館內(nèi)品嘗一杯杯美味咖啡的同時，靜下心來整理文化交流的心得體會、暢聊對各種藝術(shù)文化的理解和感悟。通過園區(qū)內(nèi)絲網(wǎng)印刷工作室的制作展示和成品展示，讓來此的游人和消費者更加直觀的了解我國的印刷歷史，了解我國印刷文化對世界文明的貢獻(xiàn)與意義。讓消費者給家人及朋友也帶去文化藝術(shù)獨特的魅力。 而且因為商業(yè)氣氛過于濃厚，使得這類古鎮(zhèn)與名街失去了原有的文化藝術(shù)氛圍，失去了原有的文化底蘊。只有追尋著這一潮流，發(fā)展并維護(hù)這純粹自由的文化藝術(shù)氣氛氛圍，才能更好的拓展都市人消費，才能更好的發(fā)展文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)與文化旅游。實時計劃方案簡介：一、全國名氣個性創(chuàng)意文化藝術(shù)店鋪招商： 1 以全國網(wǎng)絡(luò)招商方式為主要招商方法，通過自主網(wǎng)站與全國各大主流網(wǎng)站進(jìn)行合作，統(tǒng)一將梅嶺太平鎮(zhèn)心街店鋪做全國招商引進(jìn)。 4 建立完善的審核篩選制度與合作制度，并對入駐名店進(jìn)行定期審核，如經(jīng)營不善或經(jīng)營理念不符合梅嶺太平鎮(zhèn)心街業(yè)態(tài)與文化藝術(shù)定位，將給予清退處理。如將梅嶺太平鎮(zhèn)心街如國際獨立音樂盛典與國際青年獨立電影分會場設(shè)立在西溪濕地、清河坊與南鑼鼓巷，進(jìn)行活動互動并通過各式大型主題活動加深品牌推廣與品牌合作； 2 引進(jìn)杭州西溪濕地，清河坊與北京南鑼鼓巷的優(yōu)秀大型主題活動，進(jìn)行多地域多元化的文化藝術(shù)活動互動合作； 3 引進(jìn)各大名街古鎮(zhèn)的名店進(jìn)駐梅嶺太平鎮(zhèn)心街，進(jìn)行深化文化藝術(shù)商業(yè)合作。飲食區(qū)。,讓更多的年輕人聚集在此。通過忠實消費者在網(wǎng)絡(luò)上和生活上的口口相傳，而這種人際傳播相比于商業(yè)廣告更加真實，更具說服力，而傳播可信度和有效率也大幅提高。第三章 環(huán)境評估一．南昌市和灣里區(qū)的規(guī)劃1．南昌市的發(fā)展規(guī)劃 南昌市委市政府?dāng)M定2001年至2020年將南昌市建設(shè)成商貿(mào)繁榮，合理布局，交通便利，設(shè)施完善，科技發(fā)達(dá)，環(huán)境優(yōu)美，生活舒適的現(xiàn)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心城市和現(xiàn)代文明花園英雄城市；建成濱江誠 濱湖城 山水城 園林城 生態(tài)城。 積極配合南昌市委市政府大力發(fā)展南昌區(qū)域性文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)南昌區(qū)域性文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展。 最終形成以貫徹市委市政府關(guān)于發(fā)展南昌的大戰(zhàn)略，將南昌打造成文化藝術(shù)氛圍濃厚，渲染的，擁有極強包容與競爭力的南昌城市文化品牌?！　∮浾咴诓稍L中了解到，特色商業(yè)街分為綜合型和專業(yè)型兩類?！　「骺h區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕?、商業(yè)、產(chǎn)業(yè)、旅游等特色和市民、游客的需求，確定特色商業(yè)街的位置和主題特色，經(jīng)批準(zhǔn)后列為特色商業(yè)街打造建設(shè)對象。 二．區(qū)位優(yōu)勢區(qū)委、區(qū)政府高度重視，將大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)提升到全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展主戰(zhàn)略的位置。但市場前景看好；南昌的文化產(chǎn)業(yè)正在成為新一輪發(fā)展熱點。對南昌市的藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀非常了解,對今后的發(fā)展方向也有自己獨到的見解。2．充分利用好現(xiàn)有場地 要按照擬實施場地的實際狀況，合理劃分產(chǎn)業(yè)區(qū)、配套區(qū)、辦公區(qū)和服務(wù)區(qū)。隨著我國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持快速發(fā)展，城鄉(xiāng)居民的文化需求將大幅度增長，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求空間巨大?！笆晃濉币?guī)劃把構(gòu)建公共文化服務(wù)體系作為一項重要任務(wù)，像目前正在實施的國家文化信息資源共享工程、廣播電視村村通工程、縣級圖書館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化館建設(shè)工程、農(nóng)村電影放映隊建設(shè)工程、民族文化遺產(chǎn)保護(hù)工程等，不僅會大大提升公共文化服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)，同時也為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供良好的條件。從中央、江西省、南昌市制定了一系列的促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，政策涉及到注冊資金、稅收減免、土地使用、關(guān)稅優(yōu)惠等方面，為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了有利的政策環(huán)境，這是文化產(chǎn)業(yè)能夠快速發(fā)展的根本保證。【答案】我的精神小屋有那么一間小屋，自我出生便敞開門窗，享受著溫暖陽光的照耀，吸取著大自然的甘霖雨露，而作為它的裝飾者 ，我要這樣布置它……我要給它起個名字——精神小屋，在帶有柔和背景的木牌上鄭重地寫下它。就像我們熟知的海倫凱勒。她可以為自己的粗暴態(tài)度感到懺悔，她會為自己的不足努力彌補，她以生命實踐了自己的價值，她用堅強活出了自己人生！所以堅強是我精神小屋的頂梁柱，因為它可以撐住這片天，它負(fù)擔(dān)得起這座“精神殿堂”的重量。就如“臥冰求鯉”，那份寬容與孝心就上天都感激涕零。華麗的地板比之會相形見拙，因為它具有海納百川的氣度，因為它無可比擬的“質(zhì)量”。我要在書架上擺滿樂觀。我還要在陽臺上放上執(zhí)著。人生的道路還很長很遠(yuǎn)，我要不斷汲取各種精神去充實我的小屋，我要帶著這些熠熠生輝的精神，去尋找未來！【解析】試題分析：此題為命題作文，題目中的限制性人稱代詞“我”，要求大家根據(jù)自己的特點，從不同角度構(gòu)建自己的精神小屋，而不是別人的。推薦王小波《我的精神家園》：“我時常回到童年，用一片童心來思考問題，很多煩難的問題就變得易解。我們這里是怎樣教孩子的，我就不說了，以免得罪師長。用寧靜的童心來看，這條路是這樣的：它在兩條竹籬笆之中。這句話給人的感覺就是：他從牽?；▍仓凶哌^來了。假如真有這么深奧，我也不贊成——我們應(yīng)該像商人一樣，嚴(yán)守誠實原則，反對不正當(dāng)?shù)母偁?。我很怕落到什么都說不出的結(jié)果，所以正在努力工作?！敬鸢浮坷脑陲L(fēng)雨中歆享母愛嚴(yán)實的雨衣、一雙疲憊的眼睛、眼角布滿皺紋眉頭緊鎖，雙唇緊抿。她沒有如云霧的青絲，她沒有不點即紅的嘴唇，她沒有纖纖白玉指，她沒有青黛柳眉。清晨迷迷糊糊間竟忘了帶雨傘，那雷電恰似劈在我的心頭，我隱隱擔(dān)憂著下午發(fā)車的父親，又牽掛著在店里被風(fēng)雨攔住的母親?？觳阶叱鼋虒W(xué)樓，大雨直接把我澆透了，我站在警衛(wèi)室門前，一滴滴液體在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力地往上翻動著眼皮不讓它滑出。我有多久沒見到接我放學(xué)的母親了？四年或是六年？那該是多久了？我恍若回到幼年時代，徑直撲入母親的懷抱，親切，甜蜜，溫暖……母親打斷了我的思緒，她風(fēng)風(fēng)火火地把紫色的雨衣脫下來披到我的身上，拿出包好的外套給我穿上，似乎是我濕透了，母親又把她的外套披在我的身上，厚厚的外套里裹滿37度的愛，那是母親帶給我的溫暖。這是一則半命題作文。題目用“在風(fēng)雨中”一詞，可以化抽象為具體，化無形為有形。而剛剛踏入校門那一熱烈激動的場面似乎就發(fā)生在昨日。不知道用什么樣的語言來形容此時此刻我的復(fù)雜心情，我不停地追問自己：要怎樣描繪我的高中三年？我過得充實嗎？我努力了嗎？我會無悔三年嗎？冥冥中，一個聲音告誡我，昨日已成過去，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，重要的是珍惜今朝！，有過哭泣。曾經(jīng)的我們因為一幅畫沒畫好而遭遇美術(shù)老師一頓劈頭蓋臉的數(shù)落；曾經(jīng)的我們因為一個音沒唱響而被聲樂老師毫不留情地責(zé)罵；曾經(jīng)的我們因為一個鍵沒彈準(zhǔn)而承受器樂老師重復(fù)同一個動作無數(shù)次的懲罰……曾經(jīng)的我們哭泣過，退縮過，想過放棄，想過改變。，我們曾無數(shù)次地招手，亦無數(shù)次的失望，沒有一個司機(jī)愿意在這樣的鬼天氣送我們回家。曾經(jīng)的我們讓汗水無數(shù)次濕透衣背。走過三年我們孤獨過傷心過，因為我們經(jīng)歷了太多的困難磨礪，品嘗過無數(shù)次失敗的滋味。行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個包含論點的題目——在風(fēng)雨中歆享母愛。本文以風(fēng)雨為線索通過心理描寫 揭示了母愛的偉大。有的人的目光傳遞著坦然，親切和和藹，有的人的目光流露的是無奈，悲涼或感傷。【答案】 父親的目光　　父親是個樣貌平凡、言語不多的人?！蔽抑缓们忧拥乜s回手，噘著小嘴，乖乖地坐著。記得期中考試后，我把一份“灰色”的成績單交給父親?？吹贸?，父親是在鼓勵我。寫作要求：請以“——的目光”為題，寫一篇不少于800字的文章。視線距離地面的高度，稱為視線高度。“目光”的第三個義項是指眼光、見識。②寫擦鞋工的目光，窺視她的心靈世界，挖掘她的精神品質(zhì)，比如：她不專注生意，卻專注書本，原因是晚上她要幫助女兒復(fù)習(xí)功課，表現(xiàn)“母愛偉大”之旨。⑥寫演員的目光，說明一個優(yōu)秀演員如果只有靚麗的外表，而不會通過眼神來表現(xiàn)人 物的精神世界，那么她便不能演活角色，永遠(yuǎn)是一個二流演員。補全題目常用方法：.避生就熟?！按蟆钡念}目縮小為一個比較“小”的題目；運用修辭手法。當(dāng)然平時的練筆也是至關(guān)重要的，寫作其實就是一種習(xí)慣而已閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。你心目中有自己的“水仙花”嗎？當(dāng)你心底泛起一片“水仙花”的蔥綠與鵝黃時，你會有一種特別愉快、特別舒暢的感覺嗎？請以“心中的水仙花”為題，寫一篇不少于800字的記敘文?！案?，你回來啦。在我正為自己肚子作克扣計劃的時候，妹妹來了，開口道：“哥，你買東西缺錢嗎？”我心中突然浮現(xiàn)出：“莫非這就是童話里的主角在遇到困難時，就會有公主來拯救他的情節(jié)吧！”我聽后，猛點頭，順勢說道：“老妹，你這真是心有靈犀不點通啊！父親節(jié)快到了，我準(zhǔn)備買一件襯衫送給咱爸，幫我一個忙，跟我一起湊錢買吧？”妹妹一臉高興：“好啊。結(jié)果，到了父親節(jié)哪一天，還是差將近五十元的錢。”我激動地問：“從……從哪里弄來的？”“嘿嘿，撿礦泉水瓶賣來的?？粗蓯鄣拿妹?，我說：“老妹，你也挑一件吧，換季了，買套短的睡衣吧。妹妹拗不過我，終于挑了一套睡衣。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。本次作文是一篇“材料+命題”式的命題作文，作文題目“心中的水仙花”源于作文材料?！緦忣}】首先審題，“心中的水仙花”是一個偏正式短語，中心語是“水仙花”，“心中”是限定修飾“水仙花”的?！边@句名言是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德的說的。參考立意：根據(jù)以上分析，這個題目要從呼喚精神文明，呼喚人文精神的回歸，呼喚人性的光輝的角度進(jìn)行寫作。一個人、一個民族心中若擁有一朵水仙花，那就一如人生海洋上有了航船指南，一如人生天空中升起了一輪皎潔的精神月亮！心中的水仙花，是純潔而高貴的精神象征；心中的水仙花，是清風(fēng)中獨守精神月亮的大樹；心中的水仙花，是堅守民族人類的精神家園。相關(guān)素材積累：1.“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花”。（三毛）將心靈置于那一片幽暗森林中，讓心中的水仙花隨歌綻放。就像在陰暗、恐怖、壓抑的環(huán)境下，族人的恐懼、膽怯并沒有阻礙丹柯尋找光明的步伐。而我心中也有一汪清泉，那便是故鄉(xiāng)的呼喚，無論何時何地，她都引領(lǐng)我向前。心靈之花驅(qū)除煩惱，讓我在人生的道路上感受幸福。從盛開的水仙中，我汲取堅強；從盛開的水仙中，我收獲自信；從盛開的水仙中，勇于綻放我自己，散發(fā)個性的芬芳。常常忙著趕路，忘了奔波的方向該是何方，常常汗流滿面，不知追求的星光離自己還有多遠(yuǎn)。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。要寫好一篇命題作文，需要做到以下幾點：第一步：精細(xì)審題。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。表達(dá)包括結(jié)構(gòu)和語言兩個方面。請以“舊書”為題寫一篇記敘文。它像一位老人，褪去世間的浮華，語重心長地告訴你真與偽、善與惡、美與丑，讓你的思想走向深刻純凈，教你拋開煩惱與重負(fù)，笑對人生。若是能夠有幸翻到附有批注的舊書，那便如同得到了書中珍寶。這是一個思辨的過程，你思維的廣度由此打開。它布滿塵土的封面下，包含著永不落伍的知識，舊書被一次又一次的翻新，不變的，是其中永恒的富有深遠(yuǎn)意義的常讀常新的文字?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文，并且要求文體是記敘文，注意記敘的要素，同時注意“舊書”，可以是具體的書籍，也可以是一段往事，可以穿插一定的抒情和議論。有了故事性，才有了記敘文的