【正文】 案不唯一，根據(jù)題意寫出自己讀過的名著名稱即可，注意書寫不要出現(xiàn)錯字； ⑶本題考查勸說詞的擬寫能力。4．在學(xué)完課文《〈論語〉十二章》后，老師為了使同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，專門組織了一次以“交流學(xué)習(xí)體會”為主題的座談會。 上聯(lián)：時習(xí)悅，內(nèi)省樂，擇善喜下聯(lián)：________（3）班上的張長林同學(xué)非常聰明，但就是平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不肯下功夫。今天我們舉辦“交流學(xué)習(xí)體會”的主題座談會，希望大家談?wù)勛约簩Α墩撜Z》的認(rèn)識和閱讀體會，讓更多的人受益。 【解析】【分析】（1）主持人的開場白一定要和活動的主題相契合，要說出《論語》這本書對后世的影響并交代清楚本次活動的目的，并引導(dǎo)同學(xué)們展開討論。②要平仄相合，音調(diào)和諧。④要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。做到說話有禮貌，語言簡明、連貫、得體。今天我們舉辦“交流學(xué)習(xí)體會”的主題座談會，希望大家談?wù)勛约簩Α墩撜Z》的認(rèn)識和閱讀體會，讓更多的人受益。作答此類題目，一定要認(rèn)真讀題，明確活動的主題是什么。5．七年級某班以“我是合格小公民”為主題開展綜合實踐活動。下面是倡議書的部分內(nèi)容，請你按要求幫她修改。 為了強(qiáng)化同學(xué)們的公民意識，營造“爭做合格小公民”的濃郁氛圍，特向大家發(fā)出如下倡議： 四，樂于奉獻(xiàn)，從身邊的小事做起，以感恩之心回報社會。 （B）同學(xué)們，讓我們積極行動起來，切實執(zhí)行一個合格小公民應(yīng)盡的責(zé)任。 示例2：增強(qiáng)環(huán)保法律意識，守衛(wèi)人類美好家園。簡潔：句式簡短、字?jǐn)?shù)較少、表達(dá)準(zhǔn)確。 （2）①句“堅決杜絕考試沒有舞弊行為”否定詞語的濫用，致使語句表意相反，不合邏輯，去掉“沒有”。 故答案為：⑴ 示例1：《環(huán)保法》，美好家園的守護(hù)神?！军c評】⑴本題考查考生語言表達(dá)能力，考生要求結(jié)合題意注意對宣傳語的理解和運用，要圍繞主題進(jìn)行作答。6．綜合性學(xué)習(xí)。 （2）調(diào)查讀書現(xiàn)狀。（3）《三國演義》；在歷史的長河中，總有一些承載著中華文明的東西泛著光芒，猶如沉淀在河里的金子，細(xì)小卻珍貴，吸引著無數(shù)人的灼熱而堅定的目光，《三國演義》就是矗立在文學(xué)巔峰的一本書，它值得你一看。 （3）首先選擇一部名著，然后結(jié)合這部作品內(nèi)容，可以從歷史地位，藝術(shù)成就，先進(jìn)思想，人物描寫等概述。 故答案為：⑴示例：好讀書，讀書讓生活變得充實；讀好書，讀書讓學(xué)識變得淵博。【點評】⑴解答此題要注意對材料的理解，擬寫標(biāo)語要緊扣活動主題，語言要簡潔。7．古人的名字里隱藏著很多玄妙的秘密。 【答案】 （1）二（2）A；曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”B；子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。（2）從“吾日三省吾身”“見賢思齊焉”“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”可以明確問題的答案，作答時要完整、準(zhǔn)確?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可； ⑵做好本題需要平時學(xué)習(xí)中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識要整理成冊，熟記于心。 （3）【選擇朋友】請你從“豬八戒、孫悟空、武松、魯濱孫、諸葛亮”中挑選一個做朋友，并寫出與他交友的理由。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我想和你成為朋友。學(xué)生表述合理即可。我們倆同桌，真是緣分，今后請多多關(guān)照！ （3）首先要根據(jù)你對名著的日常積累，從題干所給的五個人物形象中選出一個你最熟悉、印象最深、對你影響最大、最有話說的一個。 故答案為：⑴①桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。讓我們互相幫助，共同進(jìn)步！ ⑶我想和孫悟空交朋友。這類積累題可以給出作品中的人物，問這個人物出自哪部作品，還可以考作品的作者叫什么名字，是哪個朝代、哪個國家的，該作者還有哪些著作等。，應(yīng)當(dāng)在其前放張隔離桌。（4）該圖片設(shè)計者是如何讓人們能夠更容易看懂圖片所表達(dá)的意思？ 【答案】 （1）教會人們（如何）操作滅火器材。要盡可能地準(zhǔn)確把握把畫面的信息全部介紹出來，組織答題時要做到抓住內(nèi)容要點。A、使用滅火器時，一手握住壓把，一手握住噴管，不能單手操作，此項錯誤；B、說法正確；C、消火栓在非火災(zāi)時不能使用，更不能洗地、洗車等，C項錯誤；D、消火栓前面兩米不許堆放任何物品，“放張隔離桌”的說法錯誤。甲同學(xué)主要問題在于站在下風(fēng)向，應(yīng)當(dāng)站在上風(fēng)向距火源3米左右，對準(zhǔn)火焰根部，對準(zhǔn)火焰根部噴射；乙同學(xué)主要問題在于滅火后沒有將消防水帶晾干就恢復(fù)原始狀態(tài)。故答案為：（1）教會人們（如何）操作滅火器材。答題時應(yīng)注意，要求考生答題時注意由表及里、由淺入深地分析，把握圖畫的本質(zhì)一要扣題旨，二要找規(guī)律，三要簡潔表達(dá)。B項正確，其他三項不符合消防器材使用和保存的安全要求。（4）本題考查分析示意圖的設(shè)計思路。讀書的5個秘訣是：減肥（不要濫讀）、抬頭（讀一流的書）、排序（對要閱讀的書目排隊）、“返己”（也就是返回，不喜歡讀的書就不要讀）、“脫敏”（對流行的書要謹(jǐn)慎選擇，真正的好書不是那么容易流行的）。你認(rèn)為哪種閱讀方式好呢？為什么？ （3）活動即將結(jié)束了，請寫一句關(guān)于“熱愛讀書”的話作為自己的座右銘。因為：傳統(tǒng)閱讀可以讓你觸摸書本，感受書香，可以細(xì)細(xì)咀嚼品味，不傷眼睛，所以我認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀好。（歌德） 【解析】【分析】本題考查綜合性學(xué)習(xí)，圍繞”讀書”主題活動展開。（3）考查對名言警句的積累，圍繞讀書的主要性回答即可。因為：傳統(tǒng)閱讀可以讓你觸摸書本，感受書香，可以細(xì)細(xì)咀嚼品味，不傷眼睛，所以我認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀好。（歌德）【點評】表達(dá)觀點題要做到：有理（有觀點）；有據(jù)（有內(nèi)容）有序，（注意組織語言），語言表達(dá)要求簡明、連貫、得體?！岸墓?jié)氣”指導(dǎo)著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活，是中國傳統(tǒng)歷法體系及其相關(guān)實踐活動的重要組成部分。 chūn]立春是漢族民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。立春時，天子親率三公九卿、諸侯大夫去東郊迎春，祈求豐收。 后一節(jié)氣：雨水外文名：Start of Spring（2）材料一說，“該遺產(chǎn)項目（二十四節(jié)氣）深刻影響著人們的思維方式和行為準(zhǔn)則”。從此雪消風(fēng)自軟，梅花合讓柳條新?！敬鸢浮?（1）D（2）立春是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣，它影響著中國人的思維方式和行為準(zhǔn)則：人們認(rèn)為“一年之計在于春”，開始耕耘播種；立春這天有很多習(xí)俗，其中迎春祈福已經(jīng)有三千多年的歷史，影響是深遠(yuǎn)的。③回答時必須要依靠準(zhǔn)確的歸納和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。從節(jié)氣的名稱來看，它影響著人們的思維方式；從農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)意義來看，它指揮人們開始耕作；同時它也有自己的習(xí)俗。②第三句：從此雪消風(fēng)自軟。古諺有“五九、六九沿河看柳”的說法，柳樹是最早知道春天的，柳樹也是屬于春天的。多個材料比較提取信息的方法：①看這多個材料之間有什么共同之處，或是圍繞什么共同話題，從不同側(cè)面闡述舉例。 （1）（擬寫標(biāo)語）為激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情，請為本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。（2）【示例1】海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。白居易）【示例3】莫愁前路無知己，天下誰人不識君。又因為受眾的文化水平不一，所以宣傳標(biāo)語一定要易懂易記。（唐?李白）（3）在平時的語文學(xué)習(xí)中，活動的形式是非常多樣化的，如演講比賽、辯論會、主題班會、手抄報設(shè)計、黑板報、征文比賽等，作答時要在活動形式的前邊加上活動的主題，這樣才是規(guī)范的答案。（唐 【點評】⑴本題考查宣傳標(biāo)語的擬寫。注意書寫的正確； ⑶本題考查活動的設(shè)計。 人，既不能生活在華而不實的夢想里，也不要沉n236。（________） （3）“華而不實”中，“華”的意思是________。（4）一邊耕耘現(xiàn)實 【解析】【分析】（1）字形題的辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。讀“xuān xiāo”，注意據(jù)義定音。注意據(jù)義定形。如本句中“華而不實”中，“華”的意思是開花。抓住前例句“一邊種植夢想”。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。如果不確定，就要借助工具書，切不可隨意根據(jù)感覺作答； ⑵字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。14．班上準(zhǔn)備組織開展“紀(jì)念改革開放40周年”語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加。作為20世紀(jì)80年代中國女排主力隊員，她和其他隊自一起取得了中國女排“五連冠”的輝煌成績，塑造了頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇敢拼搏的“女排精神”。小秦在這期間前去參觀，他現(xiàn)場感受了陜西改革開放40年來翻天覆地的變化。而到2017年。 ⑵本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。(至少使用一種修辭) （2）（故事會）古時很多名人的讀書故事直流傳至今，廣為傳頌。我方相信，網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學(xué)生的最佳閱讀方式。網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊，魚龍混雜，我們中學(xué)生容易受到有害信息的影響。字?jǐn)?shù)要適中，內(nèi)容要積極，用語要通俗，句式要整齊，修辭要顯明，讀起來朗朗上口。鑿壁偷光一匡衡?？傊龅接^點明確，語言簡潔，用詞精確，邏輯嚴(yán)密。所以，我們中學(xué)生還是要堅守“書本閱讀”。 ⑵本題考查文化常識的積累，注意古代名人的讀書故事的積累