【正文】 穿不透草帽的故事和寓言，卻把帽檐敲出了龍鐘之態(tài)……一天，父親對我說：“清兒，和我一起去弄一些麥秸來。那時鄉(xiāng)村是大集體，有一年天大旱，從春到夏，一連百天沒下雨。鄉(xiāng)親們紛紛走進地頭，人們知道，夏日下雨的時間太短，太陽又火爆地出來，上烤下蒸，人會感到更加炎熱。于是，那一頂頂草帽吐納盡了生命的亙遠與遼闊，也芳香明麗著我對生命及人生的認識與感悟?！綛】處【D】處（3）從修辭手法的角度賞析文中第⑦段畫橫線的語句。（4）①交代寫作對象，全文自始至終寫父親的草帽，是全文的敘事線索。 【解析】【分析】（1）情節(jié)概括題。（2）此題很好判斷?！澳且话俣囗敳菝本退埔豁旐斾摽鹑桓赣H閃光的心靈”運用的是比喻修辭手法。題目是文章的眼睛，分析文章的標(biāo)題注意從和文章的情節(jié)、結(jié)構(gòu)、人物（或物象）、主旨的關(guān)系的角度進行分析。此題答出線索作用和對形象的意義即可。注意，結(jié)論來源于對原文內(nèi)容的領(lǐng)悟?！军c評】情節(jié)概括題。要完整正確地回答該題，需要我們站在全文的高度來審視作答，要有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣度，要知道“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。奶奶的粽子韓逸萌艾葉香，香滿堂。奶奶不會讓棗露出米外，于是紅棗的汁液不會流出，全都浸在米里，不放糖，卻更香更甜。奶奶笑著說：“俺妮兒手小，不是干活的命，一定清清閑閑享一輩子福。 ⑥粽子在鍋里咕嘟咕嘟地響，是端午的歌謠最貼切的唱腔，香氣從廚房溢出，氤氳在整個院子上空，我不住地扒在門口張望，奶奶說，妮兒不急，越煮越香。奶奶說小孩兒吃了肚脹，便用那粗粗硬硬的手輕輕揉著我吃得圓滾滾的肚子……我后來吃過八寶粽、蛋黃粽、鮮肉粽，卻都不及奶奶的粽子有著最純粹的清香；我后來見過長長的竹筒粽、纏著五彩線的迷你粽，卻都不及奶奶那過著錯落搭開的三層粽葉。 （3）閱讀文章，根據(jù)要求回答問題。奶奶笑著說：“俺妮兒手小，不是干活的命，一定清清閑閑享一輩子福。（4）因為奶奶的粽子是我兒時最美好、最溫馨的回憶，一直伴隨著我長大；奶奶的粽子有著獨特的甘醇，那種純粹的清香沉淀在心里，讓我留戀難忘；奶奶的粽子包含著濃濃的溫暖和關(guān)愛，也寄托著“我”對奶奶的思念。本文的線索是：奶奶的粽子（或粽子）；我對奶奶的思念。思路：這一段寫出了…，突出了…，（這是內(nèi)容）為下文…作鋪墊。承接上文…，引出下文…，為…作鋪墊。解答思路：這句話運用了…（外貌、語言、動作、心理描寫；正面、側(cè)面描寫；細節(jié)描寫；對比、襯托手法等）的描寫手法（或?qū)懛ǎ?，寫出了人物…的性格特征（或感情）。找到相?yīng)段落，結(jié)合人物的語言、動作等描寫，分析作者的心理或找出表達感情的詞語即可。（3）①一個“捧”字，細致傳神地寫出了“我”對奶奶的粽子的喜愛和珍惜之情。這是一道開放性試題，解決此類題型，要注意：寫出感悟最深的一點；絕對不能脫離文章內(nèi)容；要運用議論性的語言；語言通順、有條理。 ①我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。 ②母親本不愿出來的。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。 ③天氣很好。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。 ⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。不過，一切都取決于我。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。 n的魚塘。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。n l237。 （4）選出下面說法中不正確的一項（“我”母親是一位善解人意的慈祥老人，兒子是一個活潑可愛的孩子。“整個世界”是由上一代、中年一代、下一代組成，而中年一代不僅要承擔(dān)撫養(yǎng)下一代的責(zé)任，更要承擔(dān)贍養(yǎng)上一輩的責(zé)任。（要求：敘事表達親情，語言表達流暢，30字以上，不得說散步）【答案】 （1）歧；粼粼（2）“熬”是艱難度過的意思，表明母親的身體不好，在這里指“我”慶幸母親又度過了一個冬天，突出了我對母親的愛。 （2）體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。（3）本題運用的是環(huán)境描寫。（4）考查對文章內(nèi)容的理解。圍繞著家庭的“親情故事”來寫即可。（3）環(huán)境描寫；生動形象地寫出了小路景色優(yōu)美，生機勃勃，為下文全家人選走小路做了鋪墊。5．閱讀下面的文段，回答問題。 ①我打電話給他，讓他給我報一組電話號碼，因為我的通訊錄丟他那兒了。 ②他說：“等等啊，等等啊。”心里感慨，真是老了!一點都指望不上了進門就見他拿著通訊錄遠看看近瞧瞧，好像觀戲法似的。然后撈面，切一把細蔥末撒在面碗上。我把面條分成兩份，給他一份。 回家還要吃的，餓不著，你放心。 ?他這才把碗端過去，把辣醬又往我這邊推了推。 ?面條吃完了，面湯也喝光了。 ①門里有他期待的目光，有堆得小山一樣的一大碗面條，面下指定臥了倆溏心雞蛋，那是我最愛吃的……（修辭角度）②我返身回去，推開門，只見他坐在桌邊，守著那一大碗面發(fā)呆。 ②動作和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了父親因為“我”剛才固執(zhí)離去感到失落、孤獨、傷心的心情。下文“父親為我做面條”的情節(jié)，這是揚。這句話把一大碗面條比作是一座小山，生動形象地寫出面條的多，父親怕自己的女兒吃不飽特意給女兒盛了那么多面條，表達了父親對“我”的愛。 ⑶ 結(jié)合這篇文章的內(nèi)容分析，這篇文章寫女兒回家拿通訊錄，父親趁女兒去修眼鏡的時間給女兒做好了面，女兒本不想在這吃飯，離開后想到父親期待的目光就又回去陪父親吃完了那碗面。因此這個題目也暗含了文章的主旨。 故答案為：⑴ “我”回父親家拿通訊錄，父親特意做了一碗面給“我”吃而“我”卻不領(lǐng)情，內(nèi)疚的“我”返回家陪父親吃碗面。二是暗含主旨，關(guān)注空巢老人，對待老人，年輕人少點匆忙，多點陪伴；或少點執(zhí)拗，多點溫情；或表達了女兒對父親的感恩和愧疚?！军c評】⑴本題考查梳理文章情節(jié)的能力。平時要掌握一些答題模式，答題模式為該句運用了什么方法，寫出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么思想感情。 ⑷本題考查分析欲揚先抑表現(xiàn)手法及其作用的能力。作者想褒揚某個人物，卻不從褒揚處落筆，而先是按下，從相反的貶抑處落筆。 天馬①雄風(fēng)周濤就在那場短暫暴雨的吆打下，我見到了最壯闊的馬群奔跑的場面。我見到了，見過了，這世間罕見的奇景，這無可替代的偉大的馬群，這古戰(zhàn)場的再現(xiàn)，這交響樂伴奏下的復(fù)活的雕塑群和油畫長卷！我把這幾分鐘間見到的記在腦子里，相信，它所給予我的將使我終生受用不盡……我說它是進取精神的象征，是崇高感情的化身，是力與美的巧妙結(jié)合恐怕也并不過分。它們好像永遠是這樣散漫而又有所期待，這樣原始而又有感知，這樣不假雕飾而又優(yōu)美，這樣我行我素而又不會被世界淘汰。我們有多少關(guān)于馬的故事啊，我們是十分愛馬的民族。（有刪改）【注】①天馬：新疆伊犁盛產(chǎn)的良種馬。 （4）從文章構(gòu)思的角度簡述選文第⑦段畫線句子的作用。（4）由上文單純寫天馬過渡到寫“馬文化”，并為下文寫“龍馬精神”做鋪墊。 （3）結(jié)合上文內(nèi)容分析，作者在親眼目睹了奔跑的場面后感受到天馬奔騰的力量、進取的精、崇高的感情以及體現(xiàn)出的力與美的巧妙結(jié)合，這和平時狀態(tài)下見到的天馬的狀態(tài)截然不同，天馬日常狀態(tài)是“日出而撒歡，日入而哀鳴”，看似散漫、原始、不假雕飾和我行我素；但一旦到關(guān)鍵時刻，它們就會在奔騰中展示雄渾壯闊的力量和神采飛揚的生命氣息。 故答案為：⑴ ①雄渾的氣勢；②奔騰的力量；③進取的精神；④崇高的感情；⑤力與美的巧妙結(jié)合。 【點評】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。答題時要結(jié)合語境分析其表達效果。答題時要在理解上下文內(nèi)容的基礎(chǔ)上再從構(gòu)思角度分析其作用。它的叫聲并不大，但卻奇特，就像從樹林中遠遠傳來群烏的齊鳴，回旋起伏，變化萬端，妙不可言。 ③那只芙蓉是橘黃色的，毛色很鮮艷，頭頂隆起一簇紅色的絨毛，黑眼睛，黃嘴，黃爪，模樣很清秀。它們用不同的嗚叫打著招呼，兩種聲音，韻律不同，調(diào)門兒也不一樣，很難融合成一體，只能各唱各的曲調(diào)。陽臺上只剩下芙蓉的獨唱，時而高亢，時而低沉。 ⑦有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，芙蓉的叫聲似乎有了變化，它一改從前那種清亮高亢的音調(diào)，聲音變得輕幽飄忽起來。而繡眼不僅停止了鳴叫，也停止了那閃電般的上下飛躍。我感到驚奇，繡眼重新開口，竟會有如此大的變化。不過此刻它一改前些日子的頹喪，變得異?；顫姟Ｏ氲竭@里，我小心翼翼地伸出手去，還沒碰到鳥籠，就驚飛了籠外那只野繡眼。 歡快→________→驚奇→震撼→________（2）文章著重寫了“繡眼”情緒變化的三個階段，請分別加以概括。（從修辭角度）（4）第⑨段中“這情景深深震撼了我：從野地捕來籠養(yǎng)的小鳥，無奈地進入人類的鳥籠，痛苦地做了人類的囚徒”，表達了作者怎樣的情感？ （5）下面對文章的理解和評價不正確的一項是（ 第③段寫出了芙蓉毛色鮮艷、模樣清秀、鳴叫婉轉(zhuǎn)多變的特點。文章運用對比手法，寫作者對繡眼的喜愛，對芙蓉的譴責(zé)。第二階段：停止鳴唱，停止飛躍（或：整日在籠中一聲不吭，常常一動不動地呆立在橫桿上）。（4）表達了作者對失去自由的繡眼的同情；對自己使鳥兒失去自由行為的自責(zé)（或：對人類讓鳥兒失去自由行為的譴責(zé)）。從第⑥⑦⑧段中的“繡眼的鳴唱聲卻莫名其妙地消失了”“繡眼不為所動，依然保持著沉默”“繡眼不僅停止了鳴叫，也停止了那閃電般的上下飛躍?！笨梢愿爬ǔ觥袄C眼”的情緒是：飛舞鳴叫（或：異?；顫姡舷嘛w躥，鳴叫聲激動而急切）。 （4）結(jié)合全文內(nèi)容分析，之前“繡眼”很長時間保持沉默，讓我感到非常的困惑，而此刻因為鳥籠外，來了另一只繡眼，讓我意識到之前“繡眼”保持沉默的原因是因為“我”的自私行為，從“無奈”和“痛苦”“囚徒”等詞語可以看出作者對失去自由的繡眼的同情同時也對自己使鳥兒失去自由行為的自責(zé)。 故答案為：⑴困惑 ⑶ ①運用動作、神態(tài)描寫，生動地寫出繡眼失去自由的孤寂和難過。解答此類題，需要認真閱讀選文，整體感知文本，理清行文思路，把握文章線索，在此基礎(chǔ)上，按照題中所給提示，確定答題范圍，細讀相關(guān)語段，抓住相關(guān)語句，從中篩選出符合題意的詞語即可。要我們賞析的句子一般都是有特點的句子，要么是運用了精彩的修辭，要么是運用了恰當(dāng)優(yōu)美、富有表現(xiàn)力的詞語，要么是運用了特殊的寫作手法，要么是在結(jié)構(gòu)上起重要作用的句子，要么是表達作者情感、揭示主旨的句子。①依據(jù)文章的主要內(nèi)容，體會作者的思想感情。解答此題，一是要了解文章內(nèi)容，二是要理解重點語句表達的意思，三是要能夠理解文章的主旨，四是要分析文章的表現(xiàn)手法。”提起這首已經(jīng)被選入小學(xué)二年級語文課本的《二十四節(jié)氣歌》，很多中國人都耳熟能詳。這一體系深刻揭示了四季輪回的客觀規(guī)律，是農(nóng)耕時代社會生產(chǎn)生活的時間指南。即便如此，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的耕作仍然沒有逃脫原來的節(jié)氣規(guī)律，即便由于氣候變暖和地區(qū)差異的確有些出入，一般也都在較小的范圍之內(nèi)。所以，“二十四節(jié)氣”是中華民族文化認同的重要載體。 （2）請根據(jù)文章內(nèi)容，簡要概括“二十四節(jié)氣”入遺成功的原因。（3）不能刪去；“可能”表估計、推測，如果刪去，就變成了“用現(xiàn)代人的眼光來看，二十四節(jié)氣沒有特別之處”，太過肯定，與實際不符；“可能”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。在清明節(jié)這一天，各地有在門口插楊柳條、到郊外踏青、祭掃墳?zāi)沟牧?xí)俗。⑤夏至，這一天是北半球白晝最長、黑夜最短的一天，從這一天開始，我國進入炎熱季節(jié)，天地萬物在此時生長最旺盛。 （2）因此不能刪去。我國大部分地區(qū)進入春耕季節(jié)。我國大部分地區(qū)進入春耕季節(jié)。諺云“谷雨前后，種瓜種豆”。說明文的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。 ⑶本題考查的是說明文語言的特點。 ⑷本題考查知識積累及運用能力。說著說著，婆婆害怕地哭了。從你出生的那天起，她注定是你一輩子的奶奶，這個是誰也無法替代的?！边h遠地看見學(xué)校門口有三個男孩正將香蕉皮扔向婆婆，我剛想制止，卻見女兒用力掙脫我的手，飛一般地跑過去，用小小的身體護著奶奶，大聲喊著：“不許你們欺負我奶奶! ”三個男孩愣住了，呆立在那里。女兒說她在和奶奶釣蝴蝶。失望地憤憤地D. 憤憤地（3）理解文中畫線句子的含意。②和奶奶一起釣蝴蝶，經(jīng)過成長，懂得了關(guān)愛和理解奶奶，讓奶奶體會到家人的溫暖是最快樂的事情。作為母親——①愛女兒，從心疼女兒的行為可以看出。第二，我們都要珍惜像“母親”這樣一直寬容教導(dǎo)我們的人，多聽聽他們的意見，接收別人指出的不足，才能更好更快的成長。 【解析】【分析】（1）本題考查對文章內(nèi)容的理解感知。句子含意的理解要在感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上完成，注意把句子放在具體的語境中加以理解感悟。（3）本題針對人物形象的感悟評價。本題需要緊扣題干中“成長”“經(jīng)歷”這兩個關(guān)鍵詞，結(jié)合文章中“女兒”的經(jīng)歷，千萬不能脫離文章空談。自己也感受到付出愛是一件快樂的事情；（4）作為兒媳——①心地善良，關(guān)愛關(guān)心婆婆，從“我”為了婆婆的事情教育女兒可以看出。③愛家庭，從緩和女兒和婆婆的關(guān)系中可以看出；（5）啟示：第一，“女兒”小時候不能理解和尊重生病的老人，而是僅僅看到了虛榮的一面，經(jīng)過媽媽的教育長大后終于懂得了尊重老人，我們每個人都會經(jīng)歷像討厭，到尊重，保護奶奶這樣的成長過程。第五，有時候，愛和包容是成長最好的良藥。賞析時應(yīng)從人物刻畫的角度品析表達的內(nèi)容，體會表達的效果，從表達了作者怎樣的感情角度作答。每遇此等好事，就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老“永久”，帶著我摸黑去趕熱鬧。 ④到了電影場，父親把車子在身邊一撐，就遠遠地站在人群后邊。 ⑧“你不去？”如多年前父親的動作一樣，那位父親一邊說著：“這里誰也沒有你的位置好”，一邊托著孩子騎在了自己脖子上，孩子在高處格格的笑著。 ?我不知怎么搞的，眼一下子就濕潤了。 ?想起了許多往事，再也無心看電影。 【答案】 （1）小時候父親帶“我”看露天電影。（或作者借此表達對父親的關(guān)愛，對父親的報答。 （2） “水漫金山”本是電影《白蛇傳》的一個情節(jié)，在這里父親所說應(yīng)指前文“我騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身”一事?！睋?jù)此概括第一次流淚的原因；“看著昏黃燈光里父親花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背”“是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間自己就累彎了腰，老了。表達了父親對孩子