【摘要】第一篇:班級量化考核 班級量化評分表 一、團(tuán)支部:負(fù)責(zé)出勤,負(fù)責(zé)人書記、組織委員、宣傳委員。 1、早上到校之后,就進(jìn)入教室,不站在走廊上,若提醒后不改者扣1分/次。 2、早自修、午自修和晚自修...
2024-10-21 03:07
【摘要】第一篇:量化考核細(xì)則 雷寨村小學(xué)教師業(yè)務(wù)量化考核細(xì)則 為進(jìn)一步加強(qiáng)管理,增強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任感,促進(jìn)學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,現(xiàn)制定教師業(yè)務(wù)量化考核細(xì)則如下: 一、政治思想、師德(20...
2024-10-25 12:37
【摘要】第一篇:黨員量化考核 黨員量化考考核 大學(xué)生是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的儲備力量,大學(xué)生的黨建不僅僅是高校工作的重要組成部分和有力抓手,更是我黨興衰成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。嚴(yán)把大學(xué)生黨員的考核,不僅關(guān)系到黨員的...
2024-10-28 16:29
【摘要】第一篇:中垮小學(xué)教師年度考核量化方案 大秦鄉(xiāng)中心小學(xué)教師年度考核量化方案 2010——2011學(xué)年度 一、指導(dǎo)思想 為加強(qiáng)學(xué)校管理,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),引入競爭機(jī)制,公正、全面地評估每位教師的工...
2024-10-25 14:18
【摘要】第一篇:坡莊幼兒園教師量化考核細(xì)則( 坡莊幼兒園教師量化考核細(xì)則 推行教師量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項(xiàng)重要舉措,有利于促進(jìn)幼兒園管理的民主化、科學(xué)化,有利于激發(fā)教師的工作積極性,形成有...
2024-11-15 13:03
【摘要】第一篇:新河中學(xué)教師量化考核制度 新河中學(xué)教師量化考核細(xì)則 (草案) 為了進(jìn)一步健全和完善教師管理制度,逐步建立起一種客觀、公正、科學(xué)的評價考核機(jī)制,引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮廣大教師教書育人的積極性、主...
2024-11-04 07:26
【摘要】第一篇:初中教師德育考核量化評比方案 敦好初中教師德育考核量化評比方案 (試行) 實(shí)行量化管理是我校深化改革的一個重要組成部分,為更好實(shí)施,現(xiàn)將方案發(fā)給各位教師,作為本學(xué)年考評依據(jù),并希望老師們...
2024-11-09 01:33
【摘要】銷售人員績效量化考核目錄第1章市場部考核指標(biāo)量化 51.1市場指標(biāo)與考核制度設(shè)計 51.1.1市場指標(biāo)設(shè)計 51.1.2市場部考核制度設(shè)計 6第2章銷售部考核指標(biāo)量化 132.1銷售指標(biāo)與考核制度設(shè)計 132.1.1銷售指標(biāo)設(shè)計 132.1.2銷售部考核制度設(shè)計 14第3章大客戶部考核指標(biāo)量化 183.1
2025-05-28 00:52
【摘要】........黨員量化考核評分表類別內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分項(xiàng)評議標(biāo)準(zhǔn)基本要求(35分)學(xué)習(xí)教育(15分)1、積極參加黨組織的各類會議、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),無特殊原因不缺席。10一次無故不參加黨的
2025-07-29 18:16
【摘要】倉儲部量化考核全案10.1.3倉儲部量化考核制度設(shè)計?設(shè)計思路1.以調(diào)動倉儲人員的工作積極性和提高其工作效率為本制度制定出發(fā)點(diǎn)2.鑒于倉儲部門的工作多為事務(wù)性工作,對該部門工作的考核主要依據(jù)其基本職責(zé)的履行及工作目標(biāo)的達(dá)成情況?解決問題
2025-04-22 22:41
【摘要】........小學(xué)班級量化考核細(xì)則(試行)一、總則為了加強(qiáng)班級管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),特制訂本細(xì)則。二、實(shí)施方案 1、在老師的指導(dǎo)下,實(shí)行班委負(fù)責(zé)制。班
2025-03-22 11:37
【摘要】........班級管理量化考核細(xì)則為嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律,培養(yǎng)良好校風(fēng),加強(qiáng)班級內(nèi)部管理,充分調(diào)動學(xué)生的自我約束意識和主觀能動性,培養(yǎng)具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法、積極向上的現(xiàn)代中學(xué)生,以《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)
2025-04-17 23:12
【摘要】........學(xué)生量化考核細(xì)則1為督促本班學(xué)生嚴(yán)守校紀(jì)班規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的言行習(xí)慣,促進(jìn)我班良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成,特制訂本細(xì)則:一、出勤:1、遲到一次扣1分、早退1次扣1分、曠課1節(jié)扣5分。2、考勤包括:正常上課、晚自習(xí)、集會、興趣組等。二
2025-04-07 23:06
【摘要】湖南推出首個教師績效考核師德量化標(biāo)準(zhǔn)日前,湖南省教育廳出臺義務(wù)教育學(xué)校工作人員績效考核意見,明確了績效考核將和師德掛鉤,不與升學(xué)率掛鉤,師德在所有的考核指標(biāo)中,位列第一位。?將績效考核和師德掛鉤,原本是一件好事。家長將孩子送進(jìn)學(xué)校,不僅是要孩子學(xué)習(xí)文化知識,更重要的是學(xué)習(xí)為人處事的方案,培訓(xùn)正確的人生觀與世界觀。教師乃靈魂的工程師,作為一名教書育人者,其個人道德自然是最為重
2025-07-15 01:46
【摘要】 黨員量化考核工作總結(jié)范文 近年來,XX縣區(qū)在黨的基層組織建設(shè)中,積極探索加強(qiáng)農(nóng)村黨員管理的有效途徑,實(shí)施農(nóng)村黨員分層量化積分考核管理辦法,取得了明顯成效。 一、主要做法 第一,開展調(diào)研,究其...
2024-09-27 16:44