【正文】 目主要是達標考核(占獎勵性績效工資的60%)，單項考核(占獎勵性績效工資的15%)，期終綜合考核(占獎勵性績效工資的25%)，實施五年來，總體運作情況良好，但也存在不足之處，先將學校績效考核實施情況總結(jié)如下。 　　在方案實施的過程中，我們不斷完善、補充相關(guān)內(nèi)容，使方案更績效考核工作總結(jié)成熟。 　　在績效單項獎勵中，學校對教師教科研、輔導學生等方面考核力度相對薄弱。為了提高大學生素質(zhì)和做好干部工作風范以及強化學校的紀律，我系青協(xié)每周二例行校風督察。 　　本月的相關(guān)活動都如期的進行了，活動結(jié)束了，又到了上交材料的階段，于是成員們都把每月例行的思想?yún)R報及總結(jié)都寫下來了，同時，也做好個人工作計劃，對本月所學所感都作了一下分析。然而在成員的積極配合下，我們順利完成了這次活動。 教師量化考核總結(jié)篇三 　　隨著過去工作的結(jié)束，我們又開始了新的旅程。 　　現(xiàn)行績效工資考核項目一般由幾塊構(gòu)成：主要包括教師所帶班的學生學業(yè)成績、課時、教研情況、參加活動及獲獎情況、出勤率、備課、作業(yè)批改及輔導等方面，但是不同學科之間、行政人員與教師之間、后勤與教師之間的工作量應該怎樣換算頗有爭議。然后召開學校領(lǐng)導班子會議，對初稿進行修改完善，形成初步方案。 　　三、精心組織、周密安排、公正考核、及時兌付 　　按上級要求基礎(chǔ)性績效工資已如期兌現(xiàn)，獎勵性績效工資在學?？冃Э己?、績效工資發(fā)放修訂辦法獲教代會通過和絕大多數(shù)教師認可后， 20xx年7月10日起，在學?？冃Э己宋瘑T會的領(lǐng)導下，三個考核小組在教職工自查的基礎(chǔ)上依據(jù)平?？己擞涗洶凑铡豆鈽s中學校教職工績效考核、績效工資發(fā)放辦法(修訂辦法)》，逐一核實、計分、結(jié)論并進行多次復查，其間，學校兩次召開行政會議對考核過程中遇到的實際問題集體研究處理。學校長期堅持組織全體教職工反復學習國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障部財政部教育部關(guān)于義務教育學校實施績效工作指導意見的通知[國辦發(fā)(20xx)133號]、四川省教育廳關(guān)于印發(fā)四川省義務教育學校教師績效考核試行辦法的通知[川教(20xx)155號]、教育部關(guān)于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見[教人(20xx)15號]、義務教育學校實施績效工資政策宣傳要點等文件，使教職工對國家績效工資政策有了全面、深刻、細致的理解，為學校修訂完善績效考核方案掃清了思想上、認識上的障礙?？兊目己酥卦诮逃Ч⒔虒W效果、教研業(yè)績等方面。 　　學校將期終綜合考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格，劃分過于寬泛，不夠體現(xiàn)出教師之間的實際績效差別。高級教師崗位7人，