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正文內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽2-2-2-方程組解法綜合學(xué)生版-預(yù)覽頁

2025-04-02 01:21 上一頁面

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【正文】 無路可走,最后只得屈膝投降,忍受做奴仆的屈辱。試想,如果勾踐不接受前車之鑒,車到山前再找路,那必然是無路可走或者是死路一條。 ③兵家歷來都主張知己知彼,百戰(zhàn)不殆,不打無準(zhǔn)備之仗,講的就是這個道理。 ④漢高祖定三秦,明修棧道,暗渡陳倉,準(zhǔn)備得何其巧妙;楚霸王目光短淺,剛愎自用,不納范增之計,豈有不敗之理?巧借東風(fēng),火燒赤壁。(選自《思維與智慧》) (1)在本文中,作者批駁了什么觀點?表達了什么觀點? (2)第②~⑤段主要采用了什么樣的論證方法,有何作用? (3)聯(lián)系上下文,仿照第⑦段的劃線部分,在第⑦段的兩處空白橫線上填上合適的短語。你贊同哪種觀點?請列舉出一個具體事例來加以闡釋。(3)抵御浪濤;漂泊四海(4)承上啟下的過渡作用。然后主要有舉例論證和比喻論證的論證方法對這一論點進行了論述。作者認為車到山必有路的觀點是錯誤的。具體有力的證明了第一段中的“車到山前沒有路,有備方可無患,未雨綢繆乃是做事取得成功的重要保證”的觀點,也就是本文的中心論點。據(jù)此分析可作答。(5)本題考查學(xué)生表達觀點的能力。根據(jù)文中作者的觀點,篩選概括。要注意句式,注意修辭,注意字數(shù),語意連貫。要明確自己的觀點,理由充分即可。一個16歲女孩的臉,漸漸浮現(xiàn)出來。 ②第一次見到她時,她穿的是一身湖蘭色的衣衫,發(fā)間系著白色發(fā)帶,黑亮的眸子漾著靈動和朝氣?!被仡^時,看到一雙晶瑩的大眼睛,一個女孩手提一個大籃子,很乖巧聰靈地站在我面前。 ④女孩很與人親近,很快我就知道了,她叫霜菊,比我還小兩歲?!蔽彝崎_擁擠的人群向前,從布兜里掏出路上買的瓶裝甘蔗汁遞過去,為霜菊求情。我抬頭注視,見她身邊開著一叢紫陽花,襯得人亭亭玉立,宛如畫中。 ⑩“呀!姐姐你在作畫嗎?”霜菊連忙放下手中的綠蘿,跑到身邊,手觸摸著畫板,喃喃說著:“畫筆和畫板就是天堂啊。此后,霜菊既要為家計奔波,還要照顧父親,而我也為準(zhǔn)備高考而忙碌起來,漸漸與她少了聯(lián)系??伤@些年不僅把父親照顧得很好,還堅守本心,考上我所在的這所美術(shù)學(xué)院。(從修辭手法的角度)②霜菊連忙放下手中的綠蘿,跑到身邊,手觸摸著畫板,喃喃說著:“畫筆和畫板就是天堂啊。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。(3)①孝順父母:經(jīng)常為母親去藥堂抓藥,把手術(shù)后的父親照顧得也很好;②勇于擔(dān)當(dāng)(性格堅毅):她不但要照顧生病的父母,而且還代替父親去海邊拾海蠣到市場上擺攤;③堅守本心(堅持理想):立志考美術(shù)學(xué)院,并為此努力,終獲成功;④為人親和(信守諾言):主動與“我”搭話,送“我”一包夕顏花種子;⑤懂得感恩:感恩父母養(yǎng)育之恩,感恩“我”為她求情解圍,送“我”一盆綠蘿。據(jù)此概括填寫作答。 (4)本文第?段運用了托物言志(或借物喻人)的寫法,通過敘寫夕顏花的生命雖短暫,但也要綻放出美麗,告訴人們:不要自卑,要有一顆平靜而勇敢的心,讓自己擁有生命不可抗拒的向上力量,讓自己的人生絢麗多彩。 ②運用動作描寫和語言描寫,準(zhǔn)確生動地描述了霜菊對繪畫的喜愛和向往之情,為后文寫“我”在美術(shù)學(xué)院遇到霜菊做鋪墊。 【點評】⑴此題考查學(xué)生概括主要事件的能力。 ⑷本題考查文章的對比閱讀,注意通讀文段,明確相同點都是托物言志,然后分析兩段文字所寄托哲理的不同點。 帶著孩子去旅行,已經(jīng)是現(xiàn)在不少年輕爸媽的主要假日狀態(tài)?!闭f到第一次出境游時的年紀(jì),80后爸爸小汪這樣說。到了00后、10后,占比最高的年齡段被猛拉了幾個數(shù)量級,3~7歲的占比最高?!毙「鹨彩?0后,現(xiàn)在有一個5歲的兒子和一個1歲半的女兒,“那時候我剛結(jié)婚,和太太兩個人經(jīng)常出去旅游,為了省錢,住差一點沒關(guān)系?!憋w豬數(shù)據(jù)也顯示,“看到什么都想要”的小朋友是家長旅游預(yù)算的“破壞王”,很多零散開銷根本無法提前預(yù)測。 材料三:有些國家在游覽地豎起針對中國游客的提示牌,甚至采取了不接待華人旅行團、讓華人旅行團隔離用餐等非常措施。 ) A.C.(2)兒童出境游主要有哪些特點?請閱讀材料一和材料二后概括回答。下表是某旅行社的部分行程,請你根據(jù)她的要求為她選擇一條最優(yōu)旅游線路并分析理由。(5)建議選擇泰國清邁。(2)可提取分析材料一“00后、10后的第一次出境游年紀(jì),已經(jīng)比80后提前了20年”“‘親情陪伴’和‘帶孩子出去看世界’是大多數(shù)父母的出發(fā)點”,材料二“首先就表現(xiàn)在費用支出上”“除了住宿,小葛覺得帶孩子出去玩,花錢特別的松”等句,即可整理出正確答案?!翱鞓贰钡囊幻婵蓮挠绊懞⒆咏】党砷L、開闊視野、學(xué)會獨立生活等角度作答。首先要看準(zhǔn)歐美婭同學(xué)的要求:打算畢業(yè)后利用暑期到國外游玩,她計劃出行5天,預(yù)算5000元以內(nèi)。二是省錢:住宿“1284”,簽證“239”元為最低。 ⑸建議選擇泰國清邁。⑵本題考查對文中內(nèi)容的概括能力??忌Y(jié)合材料,讀懂材料,提取信息,對要點要歸納完整。5.現(xiàn)代文閱讀實用文體閱讀 文化綜藝需要因勢利導(dǎo)陳光宇為什么《朗讀者》會火?筆者認為,《朗讀者》為代表的文化類綜藝節(jié)目之所以引發(fā)廣泛關(guān)注,根本原因在于節(jié)目適應(yīng)了當(dāng)前大眾的文化消費心理。 ②可以說,《朗讀者》《見字如面》《非凡匠心》《中國詩詞大會》等文化類綜藝節(jié)目觸動的是人心底的情感和情懷,是在市場化思維的工業(yè)流水線模式和互聯(lián)網(wǎng)思維的IP模式下文化“泛娛樂化”“淺層化”“碎片化”背景下,對觀眾深層次文化消費需求的滿足;同時也是在多元文化價值觀和意識形態(tài)背景下對文化“真善美”價值取向的回歸,是對每個人內(nèi)心深處那個“純真年代”的回歸。 ③當(dāng)前大眾的這種文化消費心理,可以稱之為文化消費的審美需求。不難想象,觀眾在各類真人秀、選秀、網(wǎng)絡(luò)綜藝等娛樂節(jié)目的狂轟濫炸之下,感受到越來越多的浮躁和喧囂,在這種情形下,一檔回歸初心的文化情感類節(jié)目可謂雪中送炭、正逢其時。 ④藝術(shù)存在“通感”之說,文化亦如此。90后、00后被稱為互聯(lián)網(wǎng)時代的原生民,他們對我國傳統(tǒng)文化的態(tài)度,與其說文化自覺,不如說是文化認同?!碑?dāng)前,文化類綜藝節(jié)目在適應(yīng)社會文化心態(tài)的同時,對堅定文化自信發(fā)揮了可貴的引導(dǎo)作用,尤其是伴隨互聯(lián)網(wǎng)長大的年青一代,在增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同方面,可謂功莫大焉。 ⑥當(dāng)然,文化類綜藝節(jié)目在當(dāng)前雖然生逢其時,但仍然還有很長的路要走。 ) A.C.(2)對本文分析不正確的一項是(B.D. (2)B項有誤,從“從社會層面來說,大眾文化消費心理與社會文化心理總體趨勢密切相關(guān)”“從個人層面來說,這與觀眾的文化情感需求也有關(guān)系”可知,應(yīng)該是先從社會層面分析,最后從個人層面分析?!军c評】⑴本題為選擇題??忌熳x文本,了解文本的內(nèi)容,理清文本的思路,對選項的內(nèi)容要在文本中進行逐項的比對。請以“過客”為題,按要求寫一篇文章??倳心敲匆蝗喝?,他們?yōu)閴粝胩ど蠈W(xué)習(xí)的道路,行行色色的人在學(xué)校中相聚,相遇、相知,以至相散,有的會成為知己,有的則會成為朋友,然而最多的卻是相散后成為過客。記憶消散,那么許多人是否也會隨之消散?我時常這樣反問自己,可我看到的是太多的空洞。真正的朋友總會在自己危難時幫自己度過,因此記憶也總選擇記住朋友,所以它并不會因為時間而忘卻。但人生中太多的謊言,太多的無奈卻終將會吧大多的人變?yōu)檫^客,或許人生最悲的事也就莫過于此吧!人與人之間有時就如宇宙天際,地月旋轉(zhuǎn),彗星擦肩。曾經(jīng)無知以為人生雖有過客,但卻少之又少。也可以添加語素或句子來拓寬立意,如:即使是“過客”,也不能只是“做客”。要盡可能多角度添加,以便自己有篩選的余地。需要注意的是,在審題過程中,以上幾點往閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。秋天是豐富多彩的,它有霜花,有蕭索,有凄楚;也有碩果,有繁華,有喜悅……請以“那個秋天”為題,寫一篇記敘文。突然,我開始關(guān)注起一個小男孩來,他的臉上充滿著童真,茫然的眼神里流露出些許無助。他先環(huán)顧四周,確認四周沒人看他,然后,把那稚嫩的小手伸進了一個婦女的包里,熟練地拿出錢包,然后藏進自己的口袋,消失在人海中。他似乎沒有察覺到小孩的存在,專注地看著貨架上的商品。突然間,我覺得我是自私的,自私到我不敢說出真相,我甚至覺得我是他的同謀,罪惡感遍布全身。雖然它用金黃詮釋了豐收,用寥闊萌生了詩情,但我始終缺乏面對的勇氣,為他,為我,為那個風(fēng)雨交加的秋日。二、立意要點根據(jù)“它可以是一種心情,一段生活。所以在秋天這樣一個浪漫的季節(jié)里,我們能夠大膽的去設(shè)想自己的未來,追逐自己的夢想,摘取那屬于自己的累累果實。好看極了??忌梢砸贿厰⑹銮锾斓木拔镆贿吺惆l(fā)自己的情感。,選取有新意又有把握的立意(最佳立意)。請以“與______同行”為題(把題目補充完整后)寫一篇文章?!敬鸢浮颗c幸福同行我們總是在抱怨生活,抱怨日子過得窩囊,抱怨沒有知己。岑寂的夜晚,抬起眼簾便見一輪明月,孤寂敢愈加地強烈。”這句話讓我驀然醒悟。這些印象深的人被定義為朋友。身后足跡漫長,卻是我們一起走過的最好證明。我們通常都忘記了那只牽著好友的手,等到了松開的時候,才倍感懊悔。至少,老天不會讓你一個人,還有人陪著你,這就是幸福的法則。此題屬于半命題作文,半命題作文的寫作,考生首先要注意圍繞半命題擬寫屬于自己的寫作立意的角度,其次是選準(zhǔn)角度后集中進行合理的挖掘命題的內(nèi)含。同時要注意作文的具體要求:①請將文題抄寫在答題卡“題目”后的橫線上?!军c睛】命題作文審題七法:(一)增補信息法(添枝加葉法)(“組詞造句”)有一些命題作文題比較寬泛,有時讓人摸不著邊際,可以采用“增補信息法”,即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上,在題目的前或后或中間加上限制詞,增補新的信息或新的因素,(如果題目中有代詞,則指出具體指代的內(nèi)容、對象。偏正結(jié)構(gòu)的題型,其表意重心往往在“偏”的部分。如果考生眼睛只盯著中心詞“生活”,而沒有仔細思考修飾語(重心)“詩意”的含義,立意就會走偏。(2)寓意性的命題作文題往往是一種具體事物,因此,它的寓意就有一種開放性的特點?;蛘甙汛笤掝}從小處著手,小話題從大處引申。(五)化意為象法(化虛為實)有些命題作文題目或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念,這時,我們?nèi)绻麅H從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話,就很難找到突破口。既要看到正面,又要看到反面。審題時就是充分探究材料,分清層次與角度,結(jié)合追問法、添枝加葉法等,明確寫作的內(nèi)容和范圍。立意積極向善,敘事符合邏輯;時間、地點、人物、敘事人稱自定;有細節(jié),有描寫;不少于800字。你總會牽著春姐姐的手,漫步在山間田野里,嗅著花兒的芬芳,用晶瑩的露珠滌盡塵埃;你也會跟在夏哥哥的身后,左瞧瞧又看看,用紅唇親吻嬌艷欲滴的荷,為受太陽炙烤的螞蟻遮擋陽光;你常常伏在秋姐姐的肩頭,趁她不注意掀起一群落葉,或是在紅彤彤的果子里擇一個吮著汁液的美好;當(dāng)冬哥哥來了,你總會整個身子倒在雪地里,享受著冰涼與純潔的雪,從指尖劃到耳畔……自古以來,文人墨客常用文字來雕飾你的美麗?;ú莸木?,水月的顏色,都是詩意的范本。心潮隨著詩人的喜怒哀樂而跌宕起伏。夏夜的湖水波微漾,你俯首,以湖面為鏡,目視著自己姣好的容顏。秋午后,“明月松間照,清泉石上流”的風(fēng)景讓你頗為贊服,而秋天本是個萬物凋零的季節(jié),睹物思人,觸景生情,使得留下的名篇更加數(shù)不勝數(shù)??纱藭r的你依然注意到“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的悲涼場景,人在畫中,畫在詩里,詩在情中……你愛著自然,感嘆著自然,是“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的感性,還是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的事實,都深深震撼著你。正如你,走入了萬千詩人的心中?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是學(xué)生的寫作能力。適合本文的素材:地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園。塑料袋焚燒會造成毒氣,填埋不容易分解,還會導(dǎo)致土壤被破壞。這樣,既節(jié)約了能源,有污染不到環(huán)境。為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動起來吧!保護環(huán)境人人有責(zé),讓祖國大地遍是綠水青山!綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。讓我們把目光掃向整個學(xué)校,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。)從而達到縮小外延、化大為小、化虛為實,明確范圍、方便入題旨的目的??忌趯忣}時要重點對表修飾或限制的“偏”的部分進行深入思考,才可能使自己的立意不走偏。 (三)探究寓意法。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點去寫作文。(四)追問法“追問法”就是通過對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物或事例就容易多了。只有運用一分為二的觀點分析問題,才能正確地認識問題,避免認識上的片面性。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。 ② 不少于800字③ 不要套作,不得抄襲。分享一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收獲。比爾他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼。因為分享,他們得到了世人的尊敬。再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。點睛:本題考生注意挖掘材料中的分享,在寫作的過程中就有了寫作的方向,最好是將生活中與他人分享的例子寫入作文中,同時也要注意挖掘分享的意義,這樣就能使得作文寫得更加深刻。拄杖無時夜叩門,你步履蹣跚卻精神抖擻,你的心中還有愿望和夢想;王師北定中原,家國天下壓得你彎了腰,卻始終不肯垂下頭。你自異域而來,帶著對神明和生命的敬畏;你自天堂而來,帶著對人間和弱小的大愛。我自異域來的友人——特蕾莎修女。我自隔世而來的友人——阿拉法特。審題上沒有多少難度,但是若要寫出深意來,還需認真思考。素材:,曹操正在睡覺,一聽老朋友許攸來投,連忙從床上跳下來,鞋襪不穿,跑出恭迎。 2008名演員擊缶而歌,吟誦著“有朋自遠方來,不亦樂乎”,表達對世界各地奧運健兒和嘉賓的歡迎
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