【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺教學(xué)要求:1.使學(xué)生認(rèn)識比例尺的意義,學(xué)會求一幅平面圖的比例尺。2.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點:認(rèn)識比例尺的意義。教學(xué)難點:求一幅平面圖的比例尺。教學(xué)過程:一、鋪墊孕伏:1.填空1千米=()
2024-11-30 11:47
【摘要】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例下面是正方形周長與邊長、面積與邊長之間的變化情況,把表格填寫完整,并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。邊長/cm123周長/cm4邊長/cm123面積/cm2181241649416周長與邊長、面積與邊長之間的變化規(guī)律相同
2024-12-11 07:29
【摘要】六安市長安小學(xué)北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊正比例和反比例六安市長安小學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1.通過復(fù)習(xí)使同學(xué)們進一步理解正、反比例的意義及其異同點。?、迅速地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例,成什么比例。?知識解決實際問題的能力。?、合作交流的學(xué)習(xí)能力。六安市長安小學(xué)給出一個數(shù),求出它的5倍,并填寫下表。
2024-11-21 23:27
【摘要】反比例【教學(xué)內(nèi)容】21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊P24-P25《反比例》【教學(xué)目標(biāo)】21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.結(jié)合豐富的實例,認(rèn)識反比例;21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)2.能根據(jù)反比例的意義,判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例;3.利用反比例解決一些簡單的生活問
2024-12-09 08:23
【摘要】反比例的意義北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.知識與技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí)認(rèn)識反比例關(guān)系的意義,理解、掌握成反比例量的變規(guī)律及其特征,能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。進一步培養(yǎng)觀察、分析、綜合和概括等能力,2.過程與方法目標(biāo):掌握和判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法,培養(yǎng)同學(xué)們判斷推理的能力。3.情感與態(tài)度目標(biāo):自主探索合作交流中體驗
2024-11-11 07:14
【摘要】比和比例教學(xué)目標(biāo):、反比例的意義,能正確判斷兩種量是否成正比例或反比例。。,培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和數(shù)感。教學(xué)過程:一、回顧與交流。、反比例的意義。(1)你是怎樣判斷兩種量成正比例還是成反比例的?學(xué)生回答要點:正比例:21世紀(jì)教育網(wǎng)①兩種相關(guān)聯(lián)的量;②
2024-11-18 17:54
【摘要】反比例教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合豐富的實例,認(rèn)識反比例。2.能根據(jù)反比例的意義,判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。3.利用反比例解決一些簡單的生活問題,感受反比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點認(rèn)識反比例,能根據(jù)反比例的意義判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。教學(xué)難點認(rèn)識反比例,能根據(jù)反比例的意義判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。
2024-11-29 23:06
【摘要】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例用表示長方形相鄰兩邊的邊長,表1是面積為24cm2的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系,表2是周長為24cm的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系。請把表格填寫完整,并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。(單位:cm)表1表2866483122
2024-12-11 06:20
【摘要】 北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊第二單元《比例》測試卷(含答案) 班級姓名分?jǐn)?shù) 一、填空題。(每題2分,共20分) 1、如果8∶a=b∶5(a,b均不為0),那么ab的值是()。 2、在一個比例里,...
2025-04-02 02:49
【摘要】《比例尺》教案教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:認(rèn)識比例尺;能根據(jù)圖上距離、實際距離、比例尺中的兩個量求第三個量。2.過程與方法:結(jié)合具體情境,體會比例尺產(chǎn)生的必要性;運用比例尺的有關(guān)知識,通過測量、繪圖、估算、計算等活動,學(xué)會解決生活中的一些實際問題。3.情感、態(tài)度、價值觀:體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重、難點1.理解比例尺的含義。
【摘要】《反比例》說課稿唐亞玲北顯小學(xué)《反比例》說課稿一、說教材《反比例》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第二單元第五課時的內(nèi)容,本節(jié)課是在教學(xué)了正比例的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,是小學(xué)階段比例初步知識教學(xué)中的又一重
2024-12-01 01:27
【摘要】 北師大版六年級下冊《正比例》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版六年級下冊p19—p21《正比例》的內(nèi)容。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)了比的意義、比的化簡與比的應(yīng)用等內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行的。 設(shè)計...
2024-12-03 22:32
【摘要】北師大版六年級下冊第一單元回顧復(fù)習(xí).()個底面,它們是();有()側(cè)面,是(),有()條高,這些高都()。2大小相等的圓1曲面無數(shù)長度相等如圖,要做一個圓柱形紙盒。如果接口忽略不計,至少需要用多大面積的紙板?
2025-08-23 12:25
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊導(dǎo)學(xué)案(2) 圓柱和圓錐 《面的旋轉(zhuǎn)》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能找到生活中的圓柱和圓錐。? 2、初步體會“點、線、面、體”之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念。? 3、了...
2025-04-02 02:26
【摘要】第一篇:北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第一單元教案 一、圓柱和圓錐 一、單元教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo): ,認(rèn)識圓柱和圓錐的基本特征,知道圓柱和圓錐各部分的名稱。 2.通過觀察、動手操作等,初步體會點線面體之間...
2024-10-13 11:38