【正文】 去世，居喪于長(zhǎng)壽山。 ⑵ ①表達(dá)了母親去世后對(duì)于親人的懷念，孤身一人的孤寂；②表達(dá)了作者對(duì)百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中流離失所、家破人亡的同情；③表達(dá)了作者對(duì)敵軍侵犯國(guó)家的憤恨和心痛以及對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。具體做法，在此意象前加修飾詞或運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。6．閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！皶簯{杯酒長(zhǎng)精神”流露出的不是憂憤不平之情，而是一改前面?zhèn)械统恋那檎{(diào)，表示要振作精神，重新投入到生活中去。7．閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圍？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。 【答案】 （1）時(shí)間；寫(xiě)作緣由（2）“弄”有逗弄、戲弄之意，表現(xiàn)舞姿的不斷變化，使人可以想象到舞姿的美妙，詞人也借此排遣內(nèi)心的孤獨(dú)、惆悵。 （2）“弄”有逗弄、戲弄之意。 故答案為：⑴時(shí)間；寫(xiě)作緣由 ⑵“弄”有逗弄、戲弄之意，表現(xiàn)舞姿的不斷變化，使人可以想象到舞姿的美妙，詞人也借此排遣內(nèi)心的孤獨(dú)、惆悵。注意平時(shí)對(duì)此類題型的基本答題模式的掌握和運(yùn)用。 早發(fā)（唐）韋莊早霧濃于雨，田深黍稻低。（1）詩(shī)歌題為《早發(fā)》，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析全詩(shī)是怎樣扣住“早”字來(lái)寫(xiě)的。 【解析】【分析】（1）結(jié)合詩(shī)歌具體語(yǔ)句理解分析，這首五言律詩(shī)始終扣住題目中的“早”字來(lái)寫(xiě)。 ⑵ 比喻。 ⑵本題考查理解詩(shī)歌表現(xiàn)手法及其作用的能力。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 【答案】 （1）運(yùn)用典故形象地表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的悲傷和悵惘之情。 【解析】【分析】（1）聞笛賦：指西晉向秀的《思舊賦》．三國(guó)曹魏末年，向秀的朋友嵇康因不滿司馬氏篡權(quán)而被殺害。相傳晉人王質(zhì)上山砍柴，看見(jiàn)兩個(gè)童子下棋，就停下觀看。作者以此典故表達(dá)自己遭貶23年的感慨。他從詩(shī)中翻出這二句，反而勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對(duì)世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。詩(shī)人在困苦失意中沒(méi)有意志消沉，而是以樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)泰然處之。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 （2）下列對(duì)本詩(shī)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（ 詩(shī)人在揚(yáng)州寫(xiě)了本首詩(shī)來(lái)酬答白居易的贈(zèng)詩(shī)。詩(shī)人借《聞笛賦》來(lái)表達(dá)對(duì)向秀的懷念。D.二十三年：從劉禹錫被貶為連州刺史，至被應(yīng)召，約22年。并非忘記被貶之痛。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。B.D.；太守的“樂(lè)”指：________故選C。這句話的重難點(diǎn)詞語(yǔ)有：釀泉，用釀泉；為，做，釀造；洌，清。所以，游人的“樂(lè)”主要指享受跟隨太守游山的快樂(lè)；太守的“樂(lè)”指的是太守以游人的快樂(lè)為快樂(lè)。要求考生注意平時(shí)的積累，注意對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐項(xiàng)的辨析。解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，把握作者的思想情感，注意文中關(guān)鍵語(yǔ)句的理解。 至于背著東西的人在路上歡唱，來(lái)去行路的人在樹(shù)下休息，前面的招呼，后面的答應(yīng)；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。一位容顏蒼老，頭發(fā)花白的人醉醺醺地坐在眾人中間，是喝醉了的太守。醉了能夠和大家一起歡樂(lè)，醒來(lái)能夠用文章記述這樂(lè)事的人，那就是太守啊。（節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）既長(zhǎng)，知其世家，感泣辭母，去之南都，入學(xué)舍，晝夜苦學(xué)，五年未曾解衣就寢。 ①予嘗求古仁人之心（________）②微斯人（________） ③日昃始食（________）④去之南都（________）（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（各劃兩處） ①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（3）①居廟堂之高/則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)/則憂其君。 【解析】【分析】（1）本題考查文言實(shí)詞。“微”是一詞多義：如果沒(méi)有；微?。槐百v；隱隱；稍稍。“去”是古今異義詞，古義是離開(kāi)，今義是到某地去。廟堂之高，高高的廟堂之上。大通，博通。①居廟堂之高（在朝廷做官）/則憂其民（就為百姓憂慮），處江湖之遠(yuǎn)（不在朝廷做官）/則憂其君（就為國(guó)君憂慮）。這句話有積極的一面，也有消極的一面。②于是他精通了六經(jīng)的主旨要義； ⑶①居廟堂之高/則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)/則憂其君。如文言實(shí)詞可從詞類活用、古字通假、古今異義、一詞多義等方面歸類。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。 【附參考譯文】 在朝廷做官就為百姓憂慮；不在朝廷做官而處在僻遠(yuǎn)的江湖中間就為國(guó)君憂慮。因此他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話：“讀書(shū)人應(yīng)當(dāng)在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)?！泵魅?，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚?！薄蹦讼铝睢叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。時(shí)時(shí)而間進(jìn) B.D.②從齊威王納諫的角度獲得的啟示：不要偏聽(tīng)偏信，要廣泛聽(tīng)取人們的批評(píng)意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不犯或少犯錯(cuò)誤。初，剛剛。 ⑷要在疏通文意的基礎(chǔ)上，理解文章內(nèi)容，把握文章主題。 ②本文通過(guò)齊人鄒忌勸說(shuō)齊威王納諫的故事，說(shuō)明只有虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，納諫除弊，方能把事情做好。②從齊威王納諫的角度獲得的啟示：不要偏聽(tīng)偏信，要廣泛聽(tīng)取人們的批評(píng)意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不犯或少犯錯(cuò)誤。 ⑵本題考查文言文句子翻譯。答題時(shí)應(yīng)注意，把各個(gè)選項(xiàng)對(duì)照相應(yīng)語(yǔ)段，找到關(guān)鍵語(yǔ)句，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語(yǔ)句，比照辨析正誤。14．閱讀以下【甲】【乙】?jī)善难晕?，完成小題。 文帝之后六年，匈奴大入邊。天子先驅(qū)至，不得入?！眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門(mén)?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車(chē)，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！疽摇苛紝⒗钅了抉R遷常居雁門(mén)，備匈奴。”匈奴每入，烽火起，輒入收保，不敢戰(zhàn)。歲余，匈奴每來(lái)，出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多。于是乃具選車(chē)得千三百乘，選騎得萬(wàn)三千匹，百金之士⑦五萬(wàn)人，教者十萬(wàn)人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。廉頗藺相如列傳》有刪改）【注】①便（bi224。④入盜：入侵。⑦百金之士：能沖鋒陷陣的勇士。 ） A.B.（2）下列句子中劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（軍細(xì)柳 常居雁門(mén)C. 【甲】文中漢文帝在細(xì)柳軍不僅未得到至尊待遇，而且處處都要服從軍令，他卻對(duì)周亞夫大加稱贊，體現(xiàn)了漢文帝的開(kāi)明、識(shí)大體?！疽摇课闹小靶倥縼?lái)，出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多”從反面說(shuō)明李牧之前對(duì)匈奴的用兵策略是正確的。（5）從以上兩文中看，李牧在治軍方面與周亞夫有什么共同點(diǎn)？李牧又有什么獨(dú)特之處？ 【答案】 （1）B（2）C（3）A（4）①將軍規(guī)定，軍營(yíng)中不準(zhǔn)縱馬奔馳。 獨(dú)特之處：李牧做到了厚遇戰(zhàn)士（在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上以退為進(jìn)，蓄勢(shì)以待）。 （2）A駐軍，動(dòng)詞；軍隊(duì)，名詞。故選C。①約：規(guī)定；軍：軍營(yíng)；驅(qū)馳：縱馬奔馳。 （5）結(jié)合人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等分析，共同點(diǎn)，從 “將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。”可以看出李牧治軍嚴(yán)謹(jǐn)（恪盡職守、令出如山）。②像這樣連續(xù)幾年，也沒(méi)有什么傷亡損失?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查文言文斷句的能力。另外，還要注意詞語(yǔ)的特殊用法，比如古今異義詞、一詞多義、通假字、詞類活用等，盡量做到解釋準(zhǔn)確、恰當(dāng)。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式。 【譯文】 李牧是趙國(guó)（鎮(zhèn)守）北部邊境的優(yōu)秀將領(lǐng)。（他）制定說(shuō)：“匈奴如果侵入邊境來(lái)?yè)屄?，（?yīng)）立即進(jìn)入營(yíng)壘堅(jiān)守，有膽敢（擅自）捕捉俘虜?shù)奶帞匦獭?趙王責(zé)備李牧，李牧仍像以前一樣。李牧說(shuō)：“大王一定要任用我，（要讓）我像以前那樣做，我才敢接受命令。這時(shí)（李牧）就準(zhǔn)備了經(jīng)過(guò)挑選的兵車(chē)一千三百輛，精選的戰(zhàn)馬一萬(wàn)三千匹，（曾經(jīng)獲得）百金（獎(jiǎng)賞）的勇干五萬(wàn)人，弓弩手十萬(wàn)人，全部組織起來(lái)進(jìn)行軍事演習(xí)。這以后十幾年，匈奴不敢接近趙國(guó)邊境城邑。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。 夜，雪大作，時(shí)欲登舟至沙市，競(jìng)為雨雪阻。魯直④所謂“無(wú)處不可寄一夢(mèng)”也。④魯直：黃庭堅(jiān)。（2）解釋下列劃線詞在文中的意思。（4）【甲】文中“________”寫(xiě)出了西湖的天寒地凍，萬(wàn)籟俱寂。（2）古人罰酒時(shí)用的酒杯；客居；成功；說(shuō)（認(rèn)為）（3）①我撐著小船，裹著裘皮衣服，圍著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪?！窘馕觥俊痉治觥俊浚?）文言語(yǔ)句的斷句要結(jié)合句子的意思進(jìn)行斷句。①句：我勉強(qiáng)喝了三大杯酒，然后告別離去。（這就是）魯直所說(shuō)的。【乙】文寫(xiě)的時(shí)間是夜里，寫(xiě)夜晚聽(tīng)見(jiàn)落雪敲打竹子的聲音，襯托夜晚的寂靜。 ⑵古人罰酒時(shí)用的酒杯；客居；成功；說(shuō)（認(rèn)為） ⑶①我撐著小船，裹著裘皮衣服，圍著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言語(yǔ)句的斷句能力。 ⑶本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。 ⑸本題考查兩文的比較閱讀，考生要根據(jù)題干的要求，在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析。 【乙】晚上，下起大雪，當(dāng)時(shí)正想要坐船到沙市，竟然被雨雪阻擋。（這就是）魯直所說(shuō)的“沒(méi)有一處不可以寄一夢(mèng)”。何時(shí)當(dāng)邂逅，以少釋愁苦之心乎？某自度不能數(shù)十日亦當(dāng)?shù)靡还僖猿龅恢翁幎?孫少述，一字正之，與王荊公交最厚，故荊公《別少述》詩(shī)云：“應(yīng)須一曲千回首，西去論心有幾人？”其相與如此。亟往造之，少述出見(jiàn)，惟相勞苦④ ， 兩公皆自忘其窮達(dá)⑤。”然惘惘各有惜別之色。【乙】文王荊公即王安石。⑤窮達(dá)：政治上的失意與顯達(dá)。奉謝，表示謝意。 ） A.B.C.D. 亟往造之，少述出見(jiàn)，惟相勞苦，兩公皆自忘其窮達(dá)。（4）用現(xiàn)代漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)下面句子的意思。（3）“亟”為急速、趕快的意思。 【解析】【分析】（1）通過(guò)“到京師已數(shù)月”可以看出他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，“求一官以出?！澳匙远炔荒軘?shù)十日亦當(dāng)?shù)靡还僖猿龅恢翁幎?jù)此作答。 （5）兩文中都表現(xiàn)了兩人的交情深厚，當(dāng)王安石在逆境中還不忘給少述寫(xiě)信，希望他不要過(guò)分擔(dān)心自己，告訴我們好朋友要互相關(guān)心。D。 ⑸朋友要相互關(guān)心：王安石寫(xiě)信給孫少述告知近況，讓他不必?fù)?dān)心；真正的友情不會(huì)受時(shí)間、距離、地位的影響：王安石為官時(shí)與孫少述來(lái)往不多，罷官回鄉(xiāng)后交往如故；朋友要相互信任：人們議論他們關(guān)系不和，孫少述從不放在心上。 ⑷文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，無(wú)論是哪種方法，都應(yīng)做到：忠實(shí)原文、語(yǔ)句通順、表意明確、語(yǔ)氣不變、符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。人大多有不如意的時(shí)候，難道只是我嗎？但是先生您喜愛(ài)我的善良淳厚，大概也想知道我現(xiàn)在的處境是否安好，所以到了這里。但是少述并不這樣認(rèn)為。少述于是挽留王安石，設(shè)酒宴款待他，兩人痛快地談?wù)撐膶W(xué)，直到天黑才散去。此后，人們才知道兩位先生的君子之交情（情誼）是很難揣測(cè)的。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。由外望內(nèi)，是一種境地；由中望外，又是一種境地。 ①山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。②第二天，我拜訪了這戶人家，靜靜地坐了很久。 （2）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范翻譯。故此句可以翻譯為： 第二天，我拜訪了這戶人家，靜靜地坐了很久。從【甲】段中的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。②第二天，我拜訪了這戶人家，靜靜地坐了很久。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞居多。文言文翻譯的基本方法：直譯為主，意譯為輔，同時(shí)還要注意分析和扣準(zhǔn)得分點(diǎn)，即重要的實(shí)詞、虛詞和與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式。體會(huì)作者的感情態(tài)度，主要有以下三種方法： 靜靜地坐了許久，從竹葉的縫隙中向外面望去，看見(jiàn)了青翠的山和寬闊的大江，江上飄蕩著帆船和魚(yú)艇，又有一叢叢的蘆葦洲，耕作著的人，有前來(lái)送飯的婦女，還有兩個(gè)在沙灘上嬉戲的小孩兒，狗則謹(jǐn)慎地立在岸旁，就像一個(gè)守護(hù)著的人，這簡(jiǎn)直就是小李將軍的畫(huà)中之意，懸掛在竹枝和竹葉間。 【甲】臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水② ， 列坐其次。）事：為了做禊事。③品類：指萬(wàn)物。 ①蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。②這一天，天空晴朗，空氣清新，春風(fēng)和煦，舒心暢快。“修”：長(zhǎng)，高。“頹然”：醉醺醺的樣子。 （3）首先理解好【乙】文，在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息?！蹲砦掏び洝分行乃枷耄鹤髡咄ㄟ^(guò)對(duì)瑯琊山優(yōu)美風(fēng)景及太守宴的描寫(xiě)，表達(dá)了作者寄情山水，與民同樂(lè)的思想感情。先寫(xiě)崇山峻嶺，漸寫(xiě)清流激湍，再順流而下轉(zhuǎn)寫(xiě)人物活動(dòng)及其情態(tài)，動(dòng)靜結(jié)合。寫(xiě)景表現(xiàn)的是與友賞景飲酒賦詩(shī)之樂(lè)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴解答本題要借助于平時(shí)的知識(shí)積累，因此平時(shí)要對(duì)文言詞語(yǔ)歸類記憶。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句。宴會(huì)喝酒的樂(lè)趣，不在于音樂(lè)；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜；時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人，是歡樂(lè)的賓客們。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂(lè)，卻不知道太守以游人的快樂(lè)為快樂(lè)啊。蘭亭這個(gè)地方有高峻的山峰，茂盛高密的樹(shù)林和竹叢；又有清澈激蕩的水流，在亭子的左右輝映環(huán)繞，我們把水引來(lái)作為飄傳酒杯的環(huán)形渠水，排列坐在曲水旁邊，雖然沒(méi)有管弦齊奏的盛況，但喝著酒作著詩(shī)，也足夠來(lái)暢快表達(dá)幽深內(nèi)藏的感情了。 這一天，天氣晴朗，和風(fēng)習(xí)習(xí)，抬頭縱觀廣闊的天空，俯看觀察大地上繁多的萬(wàn)物，用來(lái)舒展眼力，開(kāi)闊胸懷，足夠來(lái)極盡視聽(tīng)的歡娛，實(shí)在很快樂(lè)。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，奕者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。 ②傴僂提攜________（3）下列對(duì)選文的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（第③段寫(xiě)宴飲之樂(lè)，卻別有情