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正文內(nèi)容

初中中考語文詩歌鑒賞+文言文閱讀訓(xùn)練及解析(1)-預(yù)覽頁

2025-04-01 22:58 上一頁面

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【正文】 2:運(yùn)用襯托,用行了“三十里”后月亮依然高掛,來突出出發(fā)之早;尾聯(lián)蘊(yùn)含(表達(dá))了詩人遠(yuǎn)行時(shí)的孤獨(dú)寂寞之感。說自己已經(jīng)走出了三十里,天上的殘?jiān)乱琅f高懸,極力說明行路之早,表達(dá)了遠(yuǎn)行時(shí)的狐獨(dú)寂寞之感。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。齊太公世家》記載,呂尚年老垂釣于渭水邊,后遇西伯姬昌(即周文王)而得重用。【點(diǎn)評(píng)】本題考查理解古詩典故的能力。 雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。從軍行楊炯烽火照西京,心中自不平。注:①[牙璋]古代發(fā)兵所用的兵符。 甲:黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。 ________ 的情感。①描繪“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”的畫面,要抓住詩句中的“黑云”“城”“甲光”“金鱗”幾個(gè)意象,運(yùn)用合理的想象,描繪出兩軍對(duì)壘的情勢(shì)來作答。 故答案為:⑴答案示例甲:敵兵滾滾而來,像一片黑云,翻卷著,涌動(dòng)著,逼近城墻,城墻仿佛將要坍塌了;我軍嚴(yán)陣以待,適逢日光從云隙間透射下來,映照在守城將士的鎧甲上,鎧甲如金色鱗片般閃閃發(fā)光,耀人眼目。解答這類題目要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,發(fā)揮聯(lián)想和想象,扣住畫面,抓住形象,用生動(dòng)、流暢的語言加以描述,不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感; ⑵本題考查學(xué)生對(duì)作者感情的理解與掌握,此類題目的答題方法如下:先要通讀全詩,從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞,如果沒有找到,就分析詩可詞中的畫面,看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。 (2)詩句“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”運(yùn)用典故表達(dá)了詩人怎樣的愿望?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。詩人借用姜尚和伊尹的典故,表達(dá)自己希望得到統(tǒng)治階級(jí)的重視和任用,從而施展才華和抱負(fù)的思想感情。 (2)結(jié)合寫作背景分析典故表達(dá)的愿望,《行路難 其一》 是唐代詩人李白 所作詩詞之一?!伴e來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”這兩句運(yùn)用的典故是:姜太公呂尚曾在渭水的磻溪上釣魚,得遇周文王,助周滅商;伊尹曾夢(mèng)見自己乘船從日月旁邊經(jīng)過,后被商湯聘請(qǐng),助商滅夏。 ⑵ 像姜尚垂釣碧溪,遇文王被重用,又像伊尹做夢(mèng),乘船經(jīng)過太陽旁邊。答題時(shí)要在理解典故內(nèi)容的基礎(chǔ)上再結(jié)合詩歌的寫作背景分析詩人運(yùn)用典故表達(dá)的感情。如:從語言方面進(jìn)行賞析,如“在跳板和水面之間/描繪出一條從容的曲線”,形象地描繪了跳水健兒跳水動(dòng)作的流暢優(yōu)美。這類題的答題角度有:①從關(guān)鍵詞,句子的位置等入手,結(jié)合上下文析句子的表層,深層含義;②指出句子中運(yùn)用的藝術(shù)手法(如果使用了)分析其作運(yùn)用;③分析作者的思想感情。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。頷聯(lián)兩個(gè)比喻新穎貼切,意義雙關(guān),形象鮮明,感人至深,表明相思之切,感情之深。尾聯(lián)是一種寄語,希望青鳥代為傳信,表達(dá)了抒情主人公的喜悅之情。由“到死”,“成灰”的絕望,到“無多路”,可見作者還是抱有希望,不肯決絕。而自己的境遇之不幸,和心靈的創(chuàng)痛,也同眼前這隨著春天的流逝而凋殘的花朵一樣,因?yàn)槊赖氖挛锸艿酱輾?,豈不令人興起無窮的悵惘與惋惜! 故答案為:⑴D; ⑵“無力”和“殘”緊扣暮春時(shí)節(jié)的景物特點(diǎn),融情入景,渲染凄婉憂傷的離別氛圍。)二、中考語文文言文閱讀11.閱讀下面的文言文,回答問題。 崇禎五年十二月,余住西湖。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。”(張岱《湖心亭看雪》)【乙】其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。名之者誰?太守自謂也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)(1)解釋下面句中劃線的詞。 【答案】 (1)白汽彌漫的樣子;古人罰酒時(shí)用的酒杯;茂盛的樣子(2)①湖中想不到還會(huì)有這樣的人?、谏絼?shì)回環(huán),路也跟著拐彎,有一座亭子,(亭角翹起)像鳥張開翅膀一樣,高踞于泉水之上,是醉翁亭??忌鶕?jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語境,認(rèn)真分析,確認(rèn)詞義。蔚然:茂盛的樣子。 ①重點(diǎn)詞語焉;哪有;此:這。文章以精煉的筆墨,記敘了作者自己湖心亭看雪的經(jīng)過,描繪了所看到的幽靜深遠(yuǎn)、潔白廣闊的雪景圖,表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的心境和淡淡的愁緒。(也可以寫:清高自賞的情趣、超凡脫俗的情趣,還流露出深沉的故國之思和滄桑之感,帶有淡淡的哀愁)。歐陽修被貶之后寄情山水,表現(xiàn)出與民同樂的曠達(dá)胸襟。12.閱讀文言文,回答問題。 已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。 六一居士初謫滁山,自號(hào)醉翁。此莊生所謂畏影而走乎日中者也;余將見子疾走大喘渴死,而名不得逃也。 ①而屢易其號(hào)________ B.交換②吾固知名之不可逃________②余將見子疾走大喘渴死,而名不得逃也。放逐流離,至于再三,志氣自若也。②我將會(huì)看見您(像那個(gè)人一樣),迅速奔跑,大口喘氣,干渴而死,名聲卻不能逃脫。 (3)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。②子:您;疾:迅速;走:跑;名:名聲。醒來能夠用文章記述這樂事的人,并說這樣的美事誰能享受呢,是自己呀,由此可以看出作者頗為自得的情感。②我將會(huì)看見您(像那個(gè)人一樣),迅速奔跑,大口喘氣,干渴而死,名聲卻不能逃脫。解答時(shí)可以了解文言斷句的一些常識(shí),還可以將其翻譯成現(xiàn)代漢語,然后再根據(jù)語感和結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分。另外還要注意通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義等。首先要結(jié)合具體語句分析文章使用的修辭手法,然后再結(jié)合具體語句體會(huì)其所蘊(yùn)含的作者的思想感情。 六一居士最初被貶謫到滁州山鄉(xiāng)時(shí),自己以醉翁為號(hào)。這正像莊子所譏諷的那個(gè)害怕影子而跑到陽光中去的人;我將會(huì)看見您(像那個(gè)人一樣),迅速奔跑,大口喘氣,干渴而死,名聲卻不能逃脫。”顏涿聚曰:“君游海而樂之奈臣有圖國者何君雖樂之將安得?”齊景公曰:“寡人布令曰‘言歸者死’,今子犯寡人之令?!毖宇i而前曰:“君擊之矣!”君乃釋戈趣駕而歸。十過》)(1)下列各項(xiàng)中,劃線詞語意思相同的一項(xiàng)是( 言歸者死/男有分,女有歸B.而聞國人有謀不內(nèi)齊景公者矣/出則無敵國外患者(2)請(qǐng)用三條“/”給文中畫線句子斷句。所以,最終放過了他。D項(xiàng),國都/國家。 (3)①“殺死”原因。②放過原因?!睆倪@處內(nèi)容看出齊景公放過顏涿聚是因?yàn)樗炎约汉捅雀傻热朔旁谝黄穑绻麣⑺浪?,那么齊景公自己就變成紂王一樣的昏君了。所以,最終放過了他。解答此題要求考生理解句意,根據(jù)句意進(jìn)行斷句?,F(xiàn)在你違犯了我的命令。伸著脖子上前說:“您殺了我吧!”齊景公便放下戈催促駕車趕了回去。 【甲】臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒洌。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。然后世不推此,但務(wù)于書,不知前日工書者隨紙與墨泯棄者不可勝數(shù)也。豈有其實(shí),然后存之久耶?非自古賢哲必能書也,惟賢者能存爾,其馀泯泯不復(fù)見爾。 絕:________④后世見者未必不寶也 (4)翻譯下面的句子。(5)《醉翁亭記》體現(xiàn)了歐陽修在仕途失意時(shí)“與民同樂”的恬淡、豁達(dá)的情懷;《書學(xué)集成》則呈現(xiàn)了歐陽修在書法之論中寄予了追求卓越的理想。 (2)A在/在;B用/憑借;C的/代詞;D表并列/表轉(zhuǎn)折。① 蒼顏:臉色蒼老。②書:書法?!蹲砦掏び洝肪蛯懺谶@個(gè)時(shí)期?!疽摇课谋磉_(dá)的是歐陽修對(duì)書法的看法,從“非自古賢哲必能書也,惟賢者能存爾,其馀泯泯不復(fù)見爾 ⑸ 《醉翁亭記》體現(xiàn)了歐陽修在仕途失意時(shí)“與民同樂”的恬淡、豁達(dá)的情懷;《書學(xué)集成》則呈現(xiàn)了歐陽修在書法之論中寄予了追求卓越的理想。文言虛詞的用法和意義相對(duì)來說較難,要求在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)真積累,答題時(shí),一定要先翻譯句子,知道句意后再根據(jù)句意解釋詞語含義。文言文翻譯一般要求直譯。解答時(shí),一定要認(rèn)真通讀全文,理清行文思路,整體感知文本,在此基礎(chǔ)上,根據(jù)題中已有內(nèi)容,確定答題范圍,細(xì)讀相關(guān)語句,抓住體現(xiàn)作者思想感情的語句,進(jìn)行分析概括即可。噫!微斯人,吾誰與歸?(節(jié)選自《岳陽樓記》)【乙】公亟③令詢之,乃寓居士人卒于邠,將出殯近郊,赗④斂棺?。ㄏ略岬奈锲罚┙运淳摺"诶娎劊╟uī):急迫地。⑥徹:通“撤”,撤去。 ①微斯人,吾誰與歸?②坐客感嘆有泣下者。(3)遷客騷人的情:以物喜,以己悲。 【解析】【分析】(1)此題有古今異義詞,如“是”:這。注意下列字詞的翻譯,如“微”:沒有?!捌保貉蹨I。第四段寫天氣春和景明,看到這種景象,使他們感到心曠神怡。 (4)在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上,梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系,依據(jù)題干要求提取重要信息。作答本題,重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累,同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷; ⑵文言文翻譯首先做到直譯為主,意譯為輔,一定要字字落實(shí),尤其是句中的重點(diǎn)詞,如實(shí)詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等,翻譯重點(diǎn)語句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn),不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識(shí)儲(chǔ)備,還要有一定的古漢語知識(shí),同時(shí)要求語言表達(dá)流暢與優(yōu)美; ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出相關(guān)的語句即可。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂,在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。在座的人都感嘆不已,有的人甚至流下眼淚。溪下為十八澗,地故深邃,即緇流②非遺世絕俗者,不能久居。):形容寂靜。(1)解釋劃線詞語在文中的意思。從哪些方面可以看出九溪十八澗是一處人跡罕見的世外之地? 【答案】 (1)居??;到,至(2)九溪水曲折回旋,它曲曲折折了九回才流出,所以稱它為九溪。(1)學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。而且此地遠(yuǎn)離鬧市,為世俗之人所不知,愈發(fā)顯得神奇。 【點(diǎn)評(píng)】⑴作答本題,重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累,同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷。它的路徑崎嶇,草木茂盛,人跡罕至,幽美寂靜,別有一番天地,并不像人間那么喧鬧。17.閱讀文言文,回答問題。 蛛語蠶曰:“爾飽食終日以至于老,口吐經(jīng)緯① , 黃口燦然② , 固之自裹。此指所吐之絲。④文章:帶花紋的織品。⑦枵腹而營(yíng)口:枵(xiāo),枵腹,空腹。固之自裹/汝心之固C.D.B項(xiàng),固然/頑固。 (2)這句話的意思是:那么你巧妙的技藝,正好用來自殺,(這)不是太愚蠢了嗎?據(jù)此可斷句為:然則其巧也/適以自殺/不亦愚乎。表現(xiàn)出對(duì)蜘蛛的憎惡。 ⑵本題考查考生對(duì)文言語句的斷句能力?!靖絽⒖甲g文】口吐出縱橫的蠶絲,金光燦燦,使它牢固地裹住自己。巧妙是巧妙啊,多么殘忍??!”蜘蛛說:“為別人著想就做你;為自己著想的寧愿做我?!蹦巳胍姟!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也。戰(zhàn)則請(qǐng)從。 公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。劌曰:“可矣。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。彼竭我盈,故克之。明帝問何以致泣,具以東渡⑤意告之。更重問之,乃答曰:“日近。③洛下:洛陽,西晉時(shí)京都所在地。⑤東渡:晉元帝為瑯琊王時(shí)住在洛陽,好友知天下將要大亂,就勸他回到自己的封國,鎮(zhèn)守建康,意欲建立一個(gè)復(fù)興帝室的基地,這就是所謂的“東渡”。):同“耶”。②具以東渡意告之。【乙】文這個(gè)小故事表現(xiàn)了明帝怎樣的性格特點(diǎn)? 【答案】 (1)賜福、保佑;充滿,這里指士氣正旺盛;為什么;對(duì)……感到驚奇(2)①衣食這類養(yǎng)生的東西,我不敢獨(dú)自享用,一定要把它分給他人。 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時(shí)對(duì)文言詞語的積累及句意理解詞語意思,注意“福”“異”屬于此類活用。專:獨(dú)自專有,個(gè)人專有。族故此句可以翻譯為: 衣食這類養(yǎng)生的東西,我不敢獨(dú)自享用,一定要把它分給他人。 (3)結(jié)合魯莊公的語言、行動(dòng)進(jìn)行分析,從“小大之獄,雖不能察,必以情”可以看出從魯莊公在盡職盡責(zé),政治上做到了取信于民,這是魯國得以取勝的重要條件;戰(zhàn)爭(zhēng)中,聽從曹劌的指揮,可以看出魯莊公知人善任,用人不疑,當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,魯莊公虛心向曹劌請(qǐng)教戰(zhàn)術(shù),可以可從他虛心求教,不恥下問等,這些都說明魯莊公不鄙。②元帝把東渡的意圖詳細(xì)地告訴了他。文言實(shí)詞中通假字、詞類活用、一詞多義、古今異義是考試中經(jīng)常要考的,而且也是容易做錯(cuò)的題目,這樣的知識(shí)只能靠平時(shí)勤記憶,多應(yīng)用。翻譯句子時(shí),要注意重點(diǎn)詞語一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語。 ⑷本題考查分析人物形象的能力。明帝問元帝因?yàn)槭裁纯奁郾惆褨|遷的原委詳細(xì)地告訴了他。第二天,元帝召集群臣舉行宴會(huì),把明帝所說的意思告訴了大家。 【甲】銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。 若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。 ①予觀夫巴陵勝狀 備:________③若夫日出而林霏開②野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。②野花開放,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭。①則:就是;大觀:雄偉的景象 。 (3)結(jié)合《醉翁亭記》第一段內(nèi)容可知,當(dāng)時(shí)作者歐陽修在滁州西南的瑯琊山上的醉翁亭上觀看山景。 (4)②野花開放,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭??疾榈脑~語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。尤其要注意一一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn) 象,重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。理解文章的寫作意圖不能孤立理解,要把這個(gè)語段放在全文中,結(jié)合上下文內(nèi)容理解語段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。 環(huán)滁皆山也。作亭者誰?山之僧智仙也。山水之樂,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。 ①③有亭翼然臨于泉上者(________)②陰翳(________)③樂其樂(________)(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ) A.C.【答案】 (1)居高面下;遮蓋;以……為樂(2)①野花開放,有一股清幽的香味;好的樹木枝繁葉茂,形成一片濃密的綠蔭。而“翳”作為生僻詞的意思,理解好上下文內(nèi)容(句意)是作答的關(guān)鍵?!蚌保红F氣。為景而醉,為人而醉,為情而醉。 故答案為:⑴居高面下;遮蓋;以……為樂 ⑵①野花開放,有一股清幽的香味;好的樹木枝繁葉茂,形成一片濃密的綠蔭。如古今異義、詞類活用、通假字、一詞多義等。【附參考譯文】那西南的幾座山峰,樹林和山谷尤其優(yōu)美
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