二年級(jí)部編語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)含解析-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。 “真是人上有人，天外有天啊！喜鵲感慨地說(shuō)。________②鴿子比喜鵲飛得高。 ）（填序號(hào)） ①大雁飛得最高。4．讀一讀，做一做。 西瓜熟了，老爺爺派小狗看守瓜田。小狗連連呑著口水,動(dòng)了心，但他剛走幾歩，就停了下來(lái):“不行，我得看瓜。 狐貍的辦法都用盡了，卻沒(méi)有偷吃到一個(gè)西瓜,他只好灰溜溜地走了……（1）老爺爺派________看守瓜田,________想偷瓜吃。 （3）狐貍吃到西瓜了嗎？為什么？ 【答案】 （1）③；②（2）裝著關(guān)心的樣子讓小狗休息。 【解析】 （1）在橫線上填入表示顏色的詞語(yǔ)。 又________又________ （3）這段寫(xiě)了粽子的________。②做法③做法和味道 （4）包粽子，吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，在端午節(jié)還有很多有趣的活動(dòng)，如________。（1）短文共有________個(gè)自然段。（3）小熊貓，多和動(dòng)物交朋友，你會(huì)了解到更多的動(dòng)物們各自的特點(diǎn)喲?！毙∠笈艿叫『舆?，用長(zhǎng)鼻子吸足了水，把樹(shù)坑澆得濕濕的。 小樹(shù)栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹(shù)又跳又笑。 ①皮口袋②長(zhǎng)鼻子③尖嘴巴小野豬用________拱出樹(shù)坑，小袋鼠用________運(yùn)肥料，小象用________給樹(shù)澆水?！毙」u說(shuō)：“我也去?！保?）選擇合適的量詞填空。） A.B.9．閱讀短文，完成練習(xí)。 夏夜，月光照進(jìn)了小院里。 在大樹(shù)下，有一位老爺爺在乘涼。中間是一個(gè)池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒(méi)有開(kāi)放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠(yuǎn)處，禾苗在風(fēng)中點(diǎn)頭；畫(huà)旁還寫(xiě)了一首古詩(shī)：小荷才露尖尖角……（1）選下列字的正確讀音。u）（2）短文共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。 快樂(lè)的________②例：一（張）畫(huà)o；l249。）捉蟲(chóng)子）捉蟲(chóng)子，什么也沒(méi)看到。 媽媽停了停，說(shuō)：“孩子，我們要做的事多著呢，可不光是捉蟲(chóng)子呀。 第二天傍晚，小黃鸝又飛回來(lái)了。 媽媽問(wèn)：“今天你做了些什么？”我把捉到的蟲(chóng)子送給了他。 “我還到了森林醫(yī)院，請(qǐng)來(lái)啄木鳥(niǎo)大夫?yàn)猷従影讞顦?shù)爺爺治好了病。 “回來(lái)的路上，我還看到一只小百靈鳥(niǎo)，她的歌聲真好聽(tīng)，我跟著學(xué)了半天。請(qǐng)啄木鳥(niǎo)給白楊樹(shù)治病。C.（2）A,B,C（3）孩子，你真棒！你不但捉了蟲(chóng)子，還做了好事，學(xué)了唱歌，真好！ 【解析】”從此，曇花半夜開(kāi)花的秘密在樹(shù)林中傳開(kāi)了，大家再也不把曇花看作不會(huì)開(kāi)花的植物啦?。?）曇花在________開(kāi)花。（1）這段話主要講小貓（ 討人喜歡B. （4）短文從兩方面寫(xiě)小貓討人喜歡，先寫(xiě)小貓的________討人喜歡，再寫(xiě)小貓?jiān)赺_______時(shí)討人喜歡。（6）“等到太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，小貓就會(huì)在陽(yáng)光里滾來(lái)滾去，有時(shí)它會(huì)跟一只蒼蠅尋開(kāi)心。 （2）詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子。 （4）本題主要考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。不得脫離原主題而另起爐灶。 （2）從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。 （4）這道題是按短文內(nèi)容填空。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。”鉛筆立刻畫(huà)出一支獵槍，小鳥(niǎo)嚇的飛走了。 一個(gè)小老鼠看見(jiàn)了鉛筆，老鼠把鉛筆撿起來(lái)，鉛筆說(shuō)：“你想拿我來(lái)做什么？”老鼠說(shuō)：“我想畫(huà)一幅畫(huà)，正愁沒(méi)有筆呢!你愿意幫助我完成這幅畫(huà)么？”鉛筆高興的說(shuō)：“當(dāng)然愿意。 鉛筆高興的跟著老鼠一起走了。 小鳥(niǎo)C.14．閱讀短文，完成練習(xí)。 夏夜，靜悄悄的。nɡ），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。 池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shu224。 （3）找出寫(xiě)“天上”的句子?？鞓?lè)的兒童節(jié)）打扮（b224。），臉上掛著甜甜的笑容（r243。）多彩的“六一”游園活動(dòng)。 （3）按短文內(nèi)容填一填。（2）七星瓢蟲(chóng)。那鵝蛋滾動(dòng)時(shí)撞在一塊石頭上，碎成了兩半。（2）因?yàn)樗^(guò)不了河了。 星期天，媽媽帶著紅紅到公園去玩。（3）從短文中找出下列兩個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。（3）美麗；連忙（4）紅紅認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之處 【解析】19．閱讀下文，回答問(wèn)題小烏鴉愛(ài)媽媽它從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來(lái)，一口一口地喂它的媽媽。 （3）你來(lái)夸夸小烏鴉吧。小壁虎說(shuō)：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？?”燕子說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。）（多選） A.爬得很慢從小壁虎的話中可以看出他很________。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1