【摘要】第三單元第七課親情之愛第3課時讓家更美好幸福家庭是培育孩子成人的溫床,家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑?!R梭讓我們走進(jìn)現(xiàn)代家庭◇關(guān)心國家大事◇注重學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化◇文體活動豐富
2025-06-14 08:24
【摘要】第七課親情之愛之讓家更美好四世同堂大家庭現(xiàn)代家庭面面觀核心家庭主干家庭你的家庭結(jié)構(gòu)屬于哪一類?A(四世同堂)B(主干家庭)C(核心家庭)D其他類型想一想消費消費質(zhì)量更高結(jié)構(gòu)家庭規(guī)模簡單化教育家庭教育更知識性規(guī)模家庭規(guī)模
2025-06-15 22:05
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元友誼的天空第七課親情之愛第1課時家的意味導(dǎo)入新課漫畫中孩子給媽媽扇扇子,媽媽給老人洗腳,充分說明了孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個子女應(yīng)盡的義務(wù)。孝親敬長更多地落實在行動中,從小事做起。讓我們走進(jìn)家,
2025-06-14 08:30
【摘要】幸福家庭是培育孩子成人的溫床,家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑。——盧梭讓我們走進(jìn)現(xiàn)代家庭。。。。一、現(xiàn)代家庭面面觀?(1)現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來越小,從兒孫滿堂的大家庭,到今天家庭不斷趨向小型化,中國的家庭結(jié)構(gòu)在過去幾十
2025-06-16 12:03
【摘要】讓家更美好【導(dǎo)入新課】清平樂·村居辛棄疾茅檐低小,溪上青青草醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。作品描寫了怎樣的生活場景?對,描寫了和諧的家庭生活。我們怎樣才能實現(xiàn)這樣美好的家庭生活呢?讓我們一起來探討。(1)了解家庭結(jié)構(gòu)的演化和現(xiàn)代家庭的特點。
2025-06-18 12:15
【摘要】讓家更美好艾伯特是國王喬治五世的次子,他7歲時患上了口吃的毛病。在某種程度上,艾伯特的口吃是父親和周圍的人對他的態(tài)度誘發(fā)的,因為喬治五世一貫嚴(yán)厲強勢,對孩子要求非常嚴(yán)格,使得艾伯特沒有了自信,從原本的偶爾說話不順暢變成了嚴(yán)重的口吃。最后,當(dāng)8個名醫(yī)都失敗之后,一位沒有行醫(yī)資格的戲劇導(dǎo)演將艾伯特“治療”好了,他用的方式就是,盡最大的努力幫助艾
2025-06-14 08:23
【摘要】教師是人類的靈魂工程師。-斯大林一日為師,終身為父。關(guān)漢卿捧著一顆心來,不帶半根草去。陶行知古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊?!獨W陽修上述名言都是對教師這一職業(yè)的描述。說一說你對教師這一職業(yè)有哪些認(rèn)識?鄉(xiāng)村教師。。,并掌握溝通方法。一、了解教師職業(yè)?人類數(shù)千
2025-06-20 15:29
【摘要】第六課師生之間走近老師運用你的經(jīng)驗鑰匙梯子春蠶園丁蠟燭從下面的比喻中,你能看出教師這個職業(yè)具有哪些特點?了解教師職業(yè)01人類數(shù)千年文明的延續(xù),在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。古之學(xué)者必有師。師者,所以傳
2025-06-13 12:08
【摘要】第三單元第六課師生之間第1課時走近老師孔子名丘,字仲尼,春秋時期著名的思想家、教育家,被后人尊稱為“至圣先師”“萬世師表”??鬃娱_創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。了解教師職業(yè)1教師是一個古老的職業(yè)。奴隸社會時期就已經(jīng)出現(xiàn)了教師這個職業(yè)。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。
2025-06-21 00:37
【摘要】獅子和老虎之間爆發(fā)了一場激烈的戰(zhàn)爭,到了最后,兩敗俱傷。獅子快要斷氣的時候?qū)匣⒄f:“如果不是你非要搶我的地盤,我們也不會弄成現(xiàn)在這樣。”老虎吃驚地說:“我從未想過要搶你的地盤,我一直以為是你要侵略我!”觀點:相互溝通是維系家庭幸福的一個關(guān)鍵要素。有什么話不要憋在肚子里,多同家
2025-06-16 17:59
【摘要】漫畫中學(xué)生記憶中全是老師的笑臉、信任和鼓勵,說明師生之間建立了良好的關(guān)系,彼此尊重、相互關(guān)心,相互促進(jìn)。漫畫說明了什么?。。。。。一、教學(xué)相長?教學(xué)相長是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程。2.教學(xué)相長有什么作用?面對老師的引領(lǐng)和
2025-06-19 03:54
【摘要】第六課師生之間走近老師第三單元師長情誼自主學(xué)習(xí)1、教師的作用?2、時代對教師的要求?3、如何正確對待風(fēng)格不同的老師?活動:運用你的經(jīng)驗完成60頁的活動。如果讓你形容遇到過的老師,你會怎樣描述?信任幼兒園時的老師小學(xué)時的老師現(xiàn)在的老師小調(diào)查:你了解老
2025-06-17 17:06
【摘要】導(dǎo)入新課老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人。古人云:“安其學(xué)而親其師”。很多成年人回憶青春往事,常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。我們經(jīng)常與老師在一起,我們了解他們嗎?我們能愉快地與老師相處嗎?本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)這些內(nèi)容:第六課師生之間第1課時走近老師(1)學(xué)生描述。(2)、有變化,因為隨著
2025-06-21 05:19
【摘要】第六課師生之間師生交往第三單元師長情誼自主學(xué)習(xí)1、新型師生關(guān)系是怎樣的?2、怎樣建立教學(xué)相長的師生關(guān)系?3、如何建立亦師亦友的師生關(guān)系?傳統(tǒng)的師生關(guān)系教師學(xué)生管理者權(quán)威者教被管理者遵從者學(xué)活動:運用你的經(jīng)驗完成65頁的活
2025-06-20 22:02