【正文】 是什么。文體中的一個“也”字，頗有深意，它暗含了“你（他）是一束陽光”，當(dāng)然，文章重心不在“你”與“他”，而應(yīng)落在“我”這個字上，否則，就會游離主題，出現(xiàn)偏題，甚至離題的文章。此外，也可從他人之口或眼中來發(fā)掘“我”身上的某種品質(zhì)，這品質(zhì)最后讓人覺得如一束陽光。角度二：“我”也是個有用的人。我總是向往著陽光，又或者，我也是一束陽光……感受“要走了？路上小心！”“回來了？洗洗手快去吃飯！”“別灰心，不就是一次沒考好嘛！”……這一句句，無論是叮囑，又或者是安慰，在我聽來，都是無比熟悉的。望著媽媽的背影，忽地，似乎覺得這個背影消瘦了一些，而且何止是一些??！看著背影，我是不是也應(yīng)該做些什么呢……向往陽光，我也想成為陽光。突然間，我知道媽媽病倒了。樣文二：我也是一束陽光太陽，乃天地間浩然正氣，它散發(fā)出那一束束陽光，充斥著正義的能量，陽光的火熱，能溫暖人寒冷的身軀；陽光的炫目，能驅(qū)逐人昏暗的思想；陽光的純潔，能凈化人渾濁的心靈。愛湊熱鬧的我踱步而去，擠進了人群，看見了他們討論的東西——一只躺在地上，喘著粗氣的小狗。告別冷漠，溫暖人心，我也是一束陽光。散放光芒，驅(qū)逐黑暗，我也是一束陽光。同學(xué)?我也是一束陽光回看一步一步走過來的學(xué)習(xí)生涯，總記得那個抱著作業(yè)求知若渴的我，找同學(xué)請教問題，每當(dāng)一題解出后同學(xué)就如同一速陽光照耀我。有一天早晨，我像往常一樣坐上了公交車，一站過去了，擠上來了很多人，車廂內(nèi)頓時擁擠了很多，車顛簸在公路上，不一會兒一位老奶奶上了車，她顫顫巍巍地扶著車把，身邊的人對她視而不見，我連忙站起身來，把位子讓給了老人，老人笑了。也許，為了半塘秋荷，你會淋著雨站在塘沿賞玩；也許，為了西沉夕陽，你會在暮色里站成一尊雕像；也許，為了一鉤殘月，你會面對群山憑欄凝視……只要有一顆細膩善良的心，就不能不為生活所感動。我身上也有讓人感動的陽光?。何乙彩且皇柟?。自信，也是我捧出的一束陽光。朋友之間，待之以誠，肝膽相照，不就是相互照耀，相互溫暖嗎？——現(xiàn)代作家茅盾，因為它不但表現(xiàn)自己對世界的欣賞與贊美，也給周圍的人帶來溫暖與輕快。命題人往往通過題面中的某個字詞或字詞之間的某種關(guān)系，向考生展示一些信息，我們要認真地領(lǐng)會和推敲。命題人總是從《新課程標準》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個角度去測試考生的認識能力、表達能力、應(yīng)變能力。為此，我們一定要把文題與自己熟悉的內(nèi)容對接，正中自己的生活儲存，把作文引入得心應(yīng)手、揮灑自如的境地。注意：①立意自定，角度自選；②不得抄襲，不得套作。我?guī)е鴰啄昵熬陀浽谛睦锏哪繕耍察o地坐在教室里。三個月后，我開始適應(yīng)高中，但之前留下的漏洞讓我身心俱疲。即便身心疲憊，卻仍步履堅定，因為我知道，我已選擇了登臨，向上的每一步，都是對登臨中的“登”字最好的解釋。一年的學(xué)習(xí)，已讓我一步一步走向成熟，我再也不是高一剛?cè)雽W(xué)時的新生，取而代之的，是我日漸堅定的身影。我用付出換回向上的每一步，讓汗水與淚水陪伴在我登上山頂?shù)拿總€腳印里。登高臨遠，必是我走向成功之后，最美的姿態(tài)。登高則可望遠，望遠則致深思。因此寫“登臨”，立意可實可虛。立意角度參考：登臨是一種超越：通過寫登臨某地的經(jīng)歷，表現(xiàn)登臨是一種超越的主題。例如本題可以敘寫生活中具體的事件來告知讀者，“登臨”有什么樣的內(nèi)涵。（4）“怎么辦”的角度：思考怎么“登臨”，如何使“登臨”更有意義等。請以“舌尖上的幸福滋味”為題，寫一篇800字左右的文章。“吃”與“幸福滋味”息息相關(guān)。在我的味覺經(jīng)過無數(shù)肉末的洗禮過后，仍然有一種味道深深讓我陶醉?！皝?，來，來都過來吃飯。是什么，那么有吸引力呀？我的小腦瓜里的問號連連。我望了一眼，又見外婆對我笑了笑，輕聲道：“快吃，特意為你做的，就這個里面有糯米，很好吃的。我知道，那份菜帶來的幸福感永遠藏在我的舌尖，藏在我的兒時，藏在我的心里，那是外婆對我的那永恒之愛。從所給材料看，詩人說：“鄉(xiāng)愁是一張小小的郵票。以“舌尖上的幸福滋味”為題，這是寫作的中心和方向，選材立意，當(dāng)與之相關(guān)。在品嘗中得到的美食享受，同時也是和家人朋友相聚的一種方式。春意漸濃，萬科金域濱江，讓甜蜜沁入內(nèi)心，開啟溫暖幸福生活。最后照應(yīng)題目，點明題旨——舌尖上的幸福滋味，是外婆給我做的美味，對我的永恒之愛?！敬鸢浮砍砷L，我為自己拍照我們牙牙學(xué)語到學(xué)會鞋子到逐漸懂事，一定拍過許多照片吧，在這些照片中，記錄著我們成長的足跡，記錄著我們歡樂的笑聲，記錄著我們苦澀的淚水……周日寫完作業(yè)我興奮打開相冊，映入眼簾的第一張便是我嬰兒百歲照，當(dāng)時的我胖胖的，正抱著腳丫子啃的歡呢！，我不禁撲哧一聲笑了起來，聽媽媽講，拍照那天，她和哥哥正在詢問價錢，而我卻獨自爬入拍照廳。當(dāng)我聽到這個消息時，中午回家馬上告訴了父母，就在我歡呼雀躍時，媽媽為我拍下了這一刻。點睛：命題作文也就是全命題作文，它的標志是有一個完整的題目，學(xué)生必須以這個題目為作文的標題，一個字都不能改動。那么怎樣寫好命題作文呢?首先，一個題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。如《介紹我的書包》、《小風(fēng)車的話》。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。如果是以記事為主的記敘文，就要把時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。它是一潭清水，是一片朝霞；它是天際的平原，它是沉默的地平線；多一點，再多一點喜悅吧，它是翅膀，也是歸巢；她是一杯美涵，也是一朵永遠開不敗的鮮花……”請你以“平凡人的喜悅”為題，寫一篇記敘文。我如今15歲了，初三的人了，面臨著中考這一大敵人。后來，我們兩人是“無惡不作”，在課堂上傳抄作業(yè)的小紙條，下課了一起趴在桌子上睡覺……她會在我學(xué)習(xí)不懂時熬夜幫我整理知識點，在我早晨沒吃飯餓的時候，偷偷塞給我一塊糖?！崩蠋煹脑捲谖业男睦锪粝律钌畹睦佑。钡浆F(xiàn)在我仍然記憶猶新，因為是她讓我明白了責(zé)任的力量，壓力的重量，給了我前進的動力，使我不斷努力，爭取一切都做到最好。如今，我已跨入了初三的大門，面臨著更大的挑戰(zhàn)，相信明年中考我一定會有更精彩的表現(xiàn)，那時的喜悅更是不言而喻了！稚嫩的孩子成長的路上皆是艱難。本題是道材料加題目的作文。但這種喜悅并不是高高在上的，他是我們普通人所擁有的，只要你想不斷的提升自己、成功就要帶著這種喜悅，所以我們普通人同樣也要帶著喜悅。成功只青睞于有準備的人，說的一點都不假。我表演的曲目是波蘭著名作曲家肖邦的《夜曲》，全身心地投入演出，讓我迅速緩解了緊張的感覺，樂曲沖淡平和、寂靜幽瀾，輕緩中流露出淡淡的沉思。41分”，對于今天的表現(xiàn)，我很是滿意?！笨墒呛镁安婚L，第五天的時候，摘掉毛巾的那一刻令我大吃一驚，只見脫了新衣裳的綠豆芽的根部，竟然有些紅紅的。那天夜里，我簡直如坐針氈，恨不得馬上起來觀察綠豆芽有沒有恢復(fù)正常。看著小小的豆芽菜，我終于露出了喜悅的笑容，我知道這里的喜悅包含著我多少的耐心和智慧啊。成功是一個月亮，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星布滿的美景。即全文只寫一件事情的記敘文形式。對這一路上的人、景、事，你有著怎樣的觀察和發(fā)現(xiàn)?請捕捉典型畫面，展開合理想象，以“上學(xué)路上”或“放學(xué)路上”為題，寫兩則片段，每則 350 字左右?！敬鸢浮可蠈W(xué)路上伴著秋風(fēng)，伴著落葉，我每天早上都準時走在這條通往學(xué)校的路上，我的家住在離我的學(xué)校有半公里的地方，這不遠不近的距離每天我只好用腳一步一步地縮短。我驚呆了，這是今年下的第一場雪啊，可能是我太早出門，這雪靜靜地躺在地上，沒有一個腳印。渲染了冬天的氣氛。等不到明天，生命就這樣結(jié)束，這樣的無聲無悉，沒有人知道。想到這里我讓風(fēng)兒把手中的葉子帶到了天上，葉子在天空中劃了一道優(yōu)美的弧線，又緩緩的落在了地上，我清楚它落在一道斑馬線上，卻不知道它明天會被風(fēng)兒帶去哪里。青春期的隨意，不懂事。想到這，我嘴角微微上翹，望了望那片讓我觸動的樹葉。在寫作過程當(dāng)中，可從這一切入點進行分析?！?；教育理念是“健康生長” 即所有人的生長，不同的人都能得到恰當(dāng)?shù)厣L。內(nèi)容要情真，構(gòu)思內(nèi)容，要做到以真情感動人。如：反復(fù)排比式、日記體式、劇本形式、小標題式、鏡頭組合式、問答式、應(yīng)用文體式等，都是有創(chuàng)新意義的結(jié)構(gòu)體，且這種新框架極利于考場作文獲取優(yōu)分印象。并且，工整的書寫也是一種禮貌的表現(xiàn)，書寫工整，如同出門做客時整潔的穿著，是一種自重、尊人的表現(xiàn)。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，你就能收獲許多幸福的印記?！　? ——題記早上起來，打開窗戶，就聞到了太陽的味道，清新的風(fēng)兒吹進窗子。校園的這角，有我們這群摯愛英語的學(xué)子。從未想過，會有這么一天，會有這么一件事，讓我們堅持這么久。很想說，關(guān)于幸福，原來我一直在路上。食堂，叔叔阿姨捧上熱火飯菜......一路撿拾，一路幸福!重返寢室，回到這個溫馨的小家。朋友問過我，怎么這么耐得住寂寞。幸福如秋葉，飄落滿地，隨處撿拾，便是金黃。后記相傳幸福是個美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個角落。把握心情，把握今天，設(shè)置明天，儲存永遠。解答此類題目，首先確定作文體裁。只要你用心發(fā)現(xiàn)，“幸?！痹谏钪懈┦敖允牵T如老師的贊許，隊友的鼓勵，歡聚的照片，溫暖的飯菜……因為題目中的提示語指向性非常清楚，所以容易打開思路?！扒Ч盼恼乱鉃楦摺?，要想寫出立意深刻的文章，需要選擇一個恰當(dāng)?shù)那腥朦c。如果你從你的母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福。賣火柴的小女孩從早到晚沒有賣掉一根火柴，在最后時刻先后劃燃了4根火柴。而現(xiàn)在，親人在我們身邊，我們卻還認為他們嘮叨，我們還不夠幸福嗎?最后，小女孩幸福地死去了，誰也不知道她是在怎樣明亮的光輝里和她的老祖母一起走進了新年的快樂之中。”其實生活中并不缺少幸福，而是缺少能發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。抑或是在盛夏鄉(xiāng)野的天空中，偶爾抬頭便可看到的漫天繁星。還記得小時候有一年冬天十分寒冷。心頭上縈繞著絲絲溫暖的我，在媽媽的口袋里撿拾到了幸福。我頓時睡意全無，心中莫名升起一種喜悅。放學(xué)回家之后，又見到久違的家人，心思從繁重的作業(yè)中抽出來，迎接家人溫馨的擁抱。我從蘋果的甘甜中撿拾到了生活的美好的幸福。開篇有題記，結(jié)尾用后記，收尾呼應(yīng)，點題收束全文。要寫有情文，觀察生活，融入真我，挖掘感動點；要寫有色文，化記敘為描寫，運用語言、動作、神態(tài)、心理等細節(jié)描寫手法，讓人物活起來；要寫有序文，謀篇布局要詳略得當(dāng)；要寫有理文，善于提煉有價值的東西。因為它們的曾經(jīng)陪伴，我們才會感覺到成長的路上陽光多于陰雨，溫暖多于寒冷，所以，我們才會忘不了。 　　又到了槐花飄香的季節(jié)，我似乎聞到了槐花糕的香氣，到了星期天，忍不住朝舅舅家跑去。她看見我來總會慌亂地放下手中的活兒，迎上前笑呵呵地喊：“軒軒來了，快，坐這兒，外婆去給你拿新鮮的槐花糕！”我摸著外婆納了一半的鞋底，外婆納的鞋底總是散發(fā)著一股槐花的清香，好像只要一穿上，就不愿意脫下來了。我也吮吸著手指一步步跟了過去。 　　終于蒸好了，滿屋都是槐花糕的香氣和熱氣。在補題之前，先要做到認真審題。最后，寫作時重在將“忘不了”的對象刻畫好，讓讀者自己去感悟，而不能大談特談為什么忘不了。每個考生所擅長寫作的文體往往是不同的，惟有揚長避短，方能奏凱考場。選詞所表現(xiàn)的內(nèi)容，最好是別人不曾經(jīng)歷過、不曾想到過、不曾抒寫過，甚或根本遇不到、想不起、寫不出的。選詞補題，應(yīng)注意詞語之間搭配得當(dāng)，合乎邏輯。材料1：習(xí)近平主席到北京大學(xué)參觀時指出，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。如果我是年輕人，老年人說什么我都是不會聽的。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。今天繁榮的中國，沉淀著無數(shù)前輩們鮮活的青春，而祖國更加昌盛的未來，正等著我們用青春去鑄就。傳說岳母曾在岳鵬舉背上刺下“盡忠報國”四字，正值青春的岳鵬舉從此拋頭顱、灑熱血，只為抗金救國。徐霞客少年時便立下“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”的旅行大志，并為此付出了一生的時光。生命的罅隙，是陽光照進來的地方，若不曾歷經(jīng)黑暗，如何知黎明曙光的溫暖。我們在這里鑄就此生的世界觀、價值觀與人生觀，帶著最初的夢想勇敢出發(fā)，用一生的時光去走一走在萬卷書上讀過的萬里路，不畏艱險，風(fēng)雨兼程。人生苦短，韶光易逝，愿我們在這個日新月異的時代里勇敢前行，以虔誠之紙筆，書寫自己最濃墨重彩的青春。材料一中習(xí)近平主席主要強調(diào)了青年的價值取向的重要作用，以及要抓好這一時期的價值觀的養(yǎng)成。廣大青年要勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，同全國各族人民一道，擔(dān)負起歷史重任。所以，還是趁著年輕，多折騰，給自己多些選擇，等到老了，回顧一生，也不會后悔。如果我是年輕人，老年人說什么我都是不會聽的”，這句話突出了青年人的特點，任性、狂放、大膽；太過于有自己的主見，不懂得聽取別人的意見，而且自尊心很強，說不得，以為自己什么都懂，可是，事實上自己的思想有很多欠缺。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時期：我們從少年時代走來，經(jīng)過青春期的過渡即將走向成熟。青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力；青春，你是老人在公園健身時所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個人對你都不陌生；青春，你是祖國經(jīng)濟騰飛的堅定步伐，是聽到北京申奧成功后人民的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋。每次在他們爭吵過后，我就成為他們爭取的目標，他們分別向我傾訴著自己的煩惱和苦衷，我在這樣的過程中也變得日益的冷漠和無動于衷。時間老人覺得非常奇怪，他好奇地先打開了六十歲老人的“青春”盒子，發(fā)現(xiàn)里面裝的是：寬容、理解、愛心、自信、樂觀……，而打開小伙子的“青春”盒子，里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲觀、自卑……。——林寬白發(fā)無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫？——俞良弼青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！——雷鋒青年是革命的柱石?！勾罅謺r間在流去，我們在長大。這樣忽視材料的存在，往往是造成審題立意偏頗的主要原因。“憂”得越深，就顯示“愛”得越切。如，“憂與愛”這到命題，我們在審題立意時必須對“憂”和“樂”這兩個概念有明確的界