六年級語文教學教研工作總結-預覽頁
【正文】 的；靳愛婷老師對教材的分析，大膽的教學設想，對作文教學的研究，都是非常出色的；還有賀偉峰老師良好的綜合素質，時現(xiàn)州老師“潤物細無聲”的教學風格，都是我們組開展校本教研寶貴的資源。通過校本教研的開展，我們解決了教學中出現(xiàn)的一個個實際問題。要求每位教師對照有關制度，檢查自己所有的常規(guī)教學是否規(guī)范，及時調整、改進。特別強調個性化的修改，對一些重點課文或難以把握的課文，課前都要自覺進行研討?！ ∽鳂I(yè)：一我們要求教師要自主地發(fā)揮自己的聰明才智，針對不同層次的學生，分層設計作業(yè)內容，對優(yōu)生一是加大讀寫知識的訓練；二是強調課外知識的積累；三是做一些提高練習，對中下生，主要加強課本知識的積累訓練。不管是單元檢測還是中考，我們都進行認真
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