【正文】 ，想不出答案便在屋內(nèi)踱來踱去。一天，父親來到屋子里，發(fā)現(xiàn)這屋地面的洼坑，笑著對我說：“你連一間屋子都不能治理，憑借什么治理國家呢？”隨后叫仆童將洼坑填平。 看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。（1）解釋加下劃線字詞 ①嘗與諸小兒游 ________②唯戎不動________（2）翻譯句子 樹在道邊而多子，此必苦李。其中“戲”意思是“玩?！?。 故答案為：⑴玩耍；只 ⑵樹就在路邊上并而有很多果實，這些一定是苦李子。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。【參考譯文】那些小朋友都爭先恐后地跑過去摘。4．閱讀下面文段，完成各題。 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至?！痹皆唬骸熬c家君期日中。 ①白雪紛紛何所似 ________②陳太丘與友期行________③尊君在不 ________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。，但《詠雪》重在稱道精彩的言辭，《陳太丘與友期》一文重在宣揚正直不阿、為人正派的好品格。（3）B 【解析】【分析】（1）①句意為：在這紛紛揚揚的白雪像什么呢。 （2）①“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”句中“內(nèi)集”指家庭聚會，“文義”指“文章的義理”，“兒女”指子侄輩。故選B。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力。她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。 陳太丘和朋友相約出行，約定在中午。朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了?！迸笥褢M愧，下車去拉元方，元方頭也不回地走進了大門。 陳元方年十一時，候①袁公。）令，正行此事。②履行，實踐，做。（1）下列句中畫線字解釋有誤的一項是（ 【解析】【分析】（1）C. 句意：久而久之，大家對他更加敬重。但是陳元方機智應變，用“周公不師孔子，孔子亦不師周公”來巧妙回答。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準確辨析即可。注意抓住重點句子的理解作答。 陳元方十一歲時，去拜會袁紹。周公沒有學孔子，孔子也沒有學周公。復投之，后狼止而前狼又至。久之，目似瞑，意暇甚。屠自后斷其股，亦斃之。狼自苫②中探爪入。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。③顧：但是。⑦烏：哪里，怎么。 太丘舍去，去后乃至 以吹豕之法吹之，為狼所逼（4）【甲】、【乙】兩文都體現(xiàn)了屠戶的機智，請結(jié)合兩篇文章內(nèi)容簡要分析。乙文中的屠戶，躲在草棚里看到狼把爪子伸進來，就迅速死死抓住狼爪，急中生智，用小刀割破爪子下面的狼皮，運用吹豬的方法往里吹氣，把狼吹得渾身膨脹，巧妙地殺了狼。 （2）C句子中劃線詞的意義和用法相同。D前者“被”，后者“替、給”?！岸保毫T了。 （4）甲文屠戶的機智主要體現(xiàn)在先采用“緩兵之計”為自己贏得時間，迅速占據(jù)有利地形，抓住有利時機，快速出手殺了兩只狼。 （4）【甲】【乙】兩文都體現(xiàn)了屠戶的機智，請結(jié)合兩篇文章內(nèi)容簡要分析。對于材料中的虛詞，要結(jié)合上下文語境去推敲；對于常用的文言文虛詞，特別是教材中的典型句子要重視積累。比較閱讀就是指把內(nèi)容或形式相近的或相對的兩篇文章或一組文章放在一起，對比著進行閱讀。一只狼得到骨頭停下了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫急忙抓住它，不讓它抽出去。出去一看，只見狼渾身膨脹，活像一頭牛。 曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。 其人曰：“奈地壞何？”若賺步跳蹈？終日在地上行止，奈何憂其壞？”（1）用“/”給下面句子斷句（限斷二處）。（3）在括號里補充說話者的神態(tài)、語氣，并說說自己補充的理由。 ）曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。 ）：“天果積氣，日月星宿，不當墜邪？”（4）聯(lián)系自己的生活體驗，談說讀完這則寓言后明白的道理。杞國人接受了解釋，但是還是根據(jù)自己的認知提出疑惑為什么日月星宿在氣中能夠不墜落？依舊認為天會塌下來。 【解析】【分析】（1）此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：杞國有人憂天地崩墜/身亡所寄/廢寢食者。“曉”：開導。而“天果積氣，日月星宿，不當墜邪？”是杞人對這種說法的懷疑之語，所以第二個空應填“半信半疑”。要學會放開,豁達開朗地對待生活的一切。對于一些確實無法認知和解決的問題,我們也不要陷入無休止的憂愁之中而無力自拔。在生活中我們常常會憂慮一些不必要的事情，比如考試前后的自我否定心理，認為自己不可以，沒能力進而產(chǎn)生無端焦慮的消極心理。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂開； ⑵解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式用“留”“刪”“調(diào)”“換” “補”的方法，直譯為主，意譯為輔。 【參考譯文】 古代杞國有個人擔心天會塌、地會陷，自己無處存身，（便）食不下咽，寢不安席。 那人說：“天是氣體，那日、月、星、辰不就會掉下來嗎？” 8．閱讀下文，完成下面小題 七十而從心所欲（________）（2）用現(xiàn)代漢語解釋文中劃線的句子。（3）忠；信；習；品德 【解析】【分析】（1）這道題考查的是對文言實詞的理解。故“從”的意思是順從。這句話的重難點詞語有：故，舊知識，學過的知識；新，新的理解和體會；可以，可以憑借。 故答案為：⑴ 順從 ⑵ 溫習舊的知識，可以得到新的理解和體會，憑這可以做老師了。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。 【附參考譯文】 誡子書非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 ①非學無以廣才 志________③年與時馳②淫慢則不能礪精，險躁則不能冶性。 ） ，勸勉兒子勤學立志，修身養(yǎng)性要在淡泊寧靜中下功夫忌荒唐浮躁，只有這樣才可以做一個可以治國接世之人?！敬鸢浮?（1）增長；立志；逝去、消失（2）①不恬靜寡欲無法明確志向，不身心寧靜就不能實現(xiàn)遠大的理想。 （3）D．有誤，《誡子書》是一封語言質(zhì)樸的家書，表現(xiàn)了作者對兒子的期許，希望他能陶冶自己的情操，淡泊明志，而不是發(fā)財做官。 ⑶ D 【點評】⑴本題考查理解文言實詞含義的能力。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。所以不學習就無法增長才干，沒有志向就無法使學習有所成就。 途中兩狼，綴行甚遠。 屠懼投以骨。屠大窘，恐前后受其敵。久之，目似瞑，意暇甚。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。②久之，目似瞑，意暇甚。②過了很久，它的眼睛好像閉上了，神情十分悠閑。犬：名詞作狀語，“像狗一樣”。黠：狡猾，狡詐。②久，很久；之，沒有實在意義。），悠閑。 故答案為：⑴ ①止：只,僅僅的意思；②“犬”是名詞,這里作狀語,“像狗一樣”的意思； ③意：神情；④黠：狡猾,狡詐。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。 ⑶本題考查狼的形象。屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，后得到骨頭的那只狼停下了，可是先得到骨頭的那只狼又跟上來。兩只狼都不敢向前，瞪眼朝著屠戶。 過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。狼的身子已經(jīng)鉆進一半，只有屁股和尾巴露在外面?！薄眹说乐?，聞之于宋君。（1）這則寓言選自《________》。（3）“此”指的是對挖井后節(jié)省一個人的勞力，卻誤傳為挖井挖到一個人，未經(jīng)調(diào)查分析就傳播開這樣一種情況?！洞┚靡蝗恕烦鲇凇秴问洗呵铩?，其又稱《呂覽》，是在秦國丞相呂不韋主持下，集合門客們編撰的一部黃老道家名著。之，的。句子翻譯。 （4）本題考查主題。（或：不要輕信傳聞，應仔細辨別，深入調(diào)查研究。（或：不要輕信傳聞，應仔細辨別，深入調(diào)查研究。翻譯時要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。解答此題需在通曉全文大意的基礎上，抓住關(guān)鍵語句來分析。 宋國的一戶丁姓人家，家里沒有水井，需要出門到遠處去打水澆田，常常一個人居住在外面。宋國國君派人向丁氏問明情況，丁氏答道：“只是得到了一個人的勞力，并非在井內(nèi)挖到了一個活人。元方時年七歲，門外戲。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。伋辭謝之。其為人若此。行部，出巡。⑤野亭：郊野外的亭子。①伋為違信于諸兒，遂止于野亭，須期乃入。） A.“元方時年七歲，門外戲”中“門外”是名詞作狀語，譯為“在門外”。（4）甲文出自《方正》篇，方正，指人行為、品行正直，合乎道義。（3）C（4）他懂得“信”的重要性，辯駁有理有據(jù)，落落大方；用“ 入門不顧”的行為維護了父親和自己的尊嚴。委：舍棄。 重點字詞：舍，放棄。遂：于是，就。故選C。 （5）本題考查對文章主旨及表達方式的理解?？梢赃@樣概括：啟示我們做人要講信用要有禮貌；做人要言行一致。 ⑶ C ⑷ 他懂得“信”的重要性，辯駁有理有據(jù)，落落大方；用“ 入門不顧”的行為維護了父親和自己的尊嚴。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。 ⑷本題考查對文章內(nèi)容的理解?！緟⒖甲g文】甲：過了中午還沒到，陳太丘不再等候就離開了?！迸笥驯闵鷼獾卣f道：“真不是君子啊！和別人相約出行，卻丟下別人自己走。乙：郭伋問：“你們?yōu)槭裁磸拇罄线h來(見我)？”回答：“聽說使君到來，(我們很)高興，所以來出迎。郭伋的為人就是如此。 鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐；置之市而忘操之。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也”。 【解析】【分析】（1）本題中的“履”是“鞋”；“置”是“放置”的意思。從而告訴人們要一切從實際出發(fā)，根據(jù)實際情況解決問題；諷刺了那些墨守成規(guī)的教條主義者，說明因循守舊，不思變通，終將一事無成。注意對文言詞語的特殊用法：詞類活用、一詞多義、通假字和古今異義的掌握?！緟⒖甲g文】”于是返回家去取尺碼．等到他返回集市的時候，集市已經(jīng)散了，他最終沒有買到鞋。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，緣②有鹽故?！庇奕耸雏}不已，味敗，反為其患天下之事皆然過則非惟無益反害之。（1）下列各組句子中，劃線字的意思相同的一項是（ ） （2）請用三條“/”給文中畫線句子斷句 反 為 其 患 天 下 之 事 皆 然 過 則 非 惟 無 益 反 害 之（3）說說這則寓言的寓意是什么? 【答案】 （1）A（2）反為其患/天下之事皆然/過則非惟無益/反害之（3）示例：①做任何事都要有個限度，恰到好處時才顯美妙無比，一旦過頭就會走向反面，哪怕是好事也會給弄得很糟。故選A。所以，凡事均有度,過猶不及。(答出其中任意一點即可) 【點評】⑴本題考查文言字詞的理解，注意結(jié)合語境理解一詞多義。劃分節(jié)奏主要依據(jù)句子的結(jié)構(gòu)，一般是主語和謂語之間、謂語和賓語之間、修飾語和中心語之間要停頓。他吃了后，覺得菜肴十分美味。母親說：“怎么可以這樣？”愚人說：“我知道天下的美味盡在鹽中。 三十而立至《為政篇》。 ①不曉其說________②方知________（2）看到“古人稟質(zhì)瘦弱，年至三十，方能行立”，令人忍俊不禁。（答出一點意對即可） 【解析】【分析】（1）考查對文言實詞的翻譯。據(jù)此分析作答即可。據(jù)此分析作答即可?！军c評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。要求考生讀懂語句，正確理解語句的含義，結(jié)合具體的語境進行分析?！薄緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 文言文閱讀練習