【正文】 和價(jià)值觀，是不能使我們免于浩劫和絕望的。就像書中說的，哲學(xué)雖然不能回答問題，但至少我們可以順著兔子的毛皮往上爬，越來越多的看到外面未知的領(lǐng)域。當(dāng)時(shí)，一個擁有人民議會與法庭等機(jī)構(gòu)的民主制度正在雅典逐漸形成。蘇格拉底的神秘難解，使得一些在學(xué)說上大相徑庭的學(xué)派都可以宣稱他們是蘇格拉底的傳人。蘇格拉底認(rèn)為“最聰慧的是明白自己無知的人”，“我只知道一件事，就是我一無所知”，“知善者必能行善”，即對“關(guān)于什么是幸福以及如何幸?！钡脑忈專喝思偃邕`反自己的理性就不會快樂。哲學(xué)，使我們從困惑走向覺悟，指引我們?nèi)绾胃玫厣睢！　∽髌贰短K菲的世界》是由挪威聞名作家喬斯坦上面僅僅寫著——你是誰?——世界從哪里來?就這樣，蘇菲在一位不曾謀過面的神秘導(dǎo)師的指引下?！　τ谶@本書，我感慨最深的，莫過于蘇菲的導(dǎo)師給蘇菲的名為希奇的生物的一封信，上面講到的關(guān)于兔子的比方，我感覺實(shí)在再恰當(dāng)不過了，非常適用于我們現(xiàn)在包括小孩，大人的生活。唯有哲學(xué)家才會踏上這危險(xiǎn)的一步，其中有些人掉下來失敗了，但有些人死攀著兔毛不放。在兔毛的最頂端，再度以仿佛乍見的眼光打量這個世界?！短K菲的世界》讀書心得6 　　我讀過許多名著，但給我印象最深的還是《蘇菲的世界》這本書?！短K菲的世界》這本書的宗旨就是在不幸中尋找幸福，蘇菲是幸運(yùn)的，因?yàn)樗秊檎胬矶钪?，不是為別人而活著?！　　短K菲的世界》是由挪威聞名作家喬斯坦上面僅僅寫著你是誰？世界從哪里來？就這樣，蘇菲在一位不曾謀過面的神秘導(dǎo)師的指引下，步入了哲學(xué)的大門。對于這本書，我感慨最深的，莫過于蘇菲的導(dǎo)師給蘇菲的名為希奇的生物的一封信，上面講到的關(guān)于兔子的比方，我感覺實(shí)在再恰當(dāng)不過了，非常適用于我們現(xiàn)在包括小孩，大人的生活。唯有哲學(xué)家才會踏上這危險(xiǎn)的一步，其中有些人掉下來失敗了，但有些人死攀著兔毛不放。在兔毛的最頂端，再度以仿佛乍見的眼光打量這個世界。感覺像是專為我們80后剛進(jìn)入社會的一代而寫，這一代已經(jīng)對生活越來越麻木，要不就開始野心膨脹，物質(zhì)欲排山倒海，但內(nèi)心最深處依然有不小的位置藏著對生活的本真。時(shí)而迷惘，覺得我只不過是掌控這個軀體，我并不是我！可是這不就是我的意識在觀察嗎？那我怎么觀察意識？我不是我那我又是誰？時(shí)而自大，覺得我是世界的中心，世界為我而造，大家繞著我轉(zhuǎn)，所有人事都存在我意識之間，認(rèn)為自己以后是大人物流芳百世人間傳奇?！　」ぷ骱?，認(rèn)為人生目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，前進(jìn)的渴望已被暫時(shí)的滿足所取代，種種的不甘心已然不復(fù)。如何負(fù)責(zé)呢？最起碼，我們要知道自己究竟該如何活著才是最好，知道我們不能如此無所謂地活著，像一具沒有靈魂的軀體。督察需要無情的精神，摒棄傳統(tǒng)人情社會的魔杖；督察需要懷疑的精神，善于發(fā)現(xiàn)事件背后的真相；督察需要有創(chuàng)新的精神，實(shí)時(shí)順應(yīng)多變的社會情況，督察需要有樂觀的精神，耐住寂寞和孤獨(dú)，守住清貧和繁苦。也許你是假的，你只是我制造出來的，是我思想的投射罷了。神話故事美妙動人、哲學(xué)的搖籃雅典閃耀著燦爛光線：自然派哲學(xué)、蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德的哲學(xué)基礎(chǔ)，飽受詬病的黑暗中世紀(jì)、人性之光的文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動和浪漫主義、還有耳熟能詳?shù)牡芽?、洛克、康德、黑格爾和弗洛伊德等大師級的哲學(xué)聰慧結(jié)晶?！　√K菲在艾伯特的提示下發(fā)現(xiàn)自己是假的。真真假假，假假真真，滄海一聲笑，無謂我思故我在，或我在故我思，唯有靜心思考，無畏前進(jìn).....　　Pascal說過：“人只不過是一根葦草,是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草。　　思想來自哪里？借用《蘇菲的世界》的比方：“這世界就像魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔。他們在那兒覺得非常安適，因此不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端?！　∵@些人只會說：“哇！哲學(xué)家真是一群搗蛋鬼！”然后又繼續(xù)他們原先的談話：請你把奶油遞過來好嗎？我們今日的股價(jià)漲了多少？番茄現(xiàn)在是什么價(jià)錢？你有沒有聽說黛安娜王妃又懷孕了？”　　所以，要學(xué)會思考，首先要有好奇心。正是通過這些探究性，孩子有選擇性地了解事務(wù)，并積累大量的生活經(jīng)驗(yàn)。　　而我們的名字叫做成年人?！　　K霍姆林斯基　　好奇心作為人的天性，無論在孩子還是老師之間都具有重要的意義。《蘇菲的世界》讀書心得10 　　《蘇菲的世界》這本書在很久以前就聽女性朋友介紹過，她們評論說是一本小女孩和大女人都適應(yīng)的一本書，不同年齡段的女性都會從中找到自己感愛好、有感悟的地方?！　　短K菲的世界》是一本布滿聰慧的書，作者在書中制造了兩對人物：少女蘇菲和她的哲學(xué)老師艾伯特、少女席德和她的父親。那我和他人的區(qū)別在哪里?姓名?外貌?思維?性格?倘若我換個姓名整下容換種思維方式，那我就不是我了嗎?這是人存在的意義問題，初看似乎有些迷惑，但作者正是將我們生活的世界當(dāng)成透明的，并與一些可能存在而我們未發(fā)現(xiàn)的可能性結(jié)合在一起才寫的這本書。但當(dāng)我看完整本書后，一切都已經(jīng)水落石出，所有的疑問都已經(jīng)解開。書中有一段深夜里在教堂以小時(shí)為單位計(jì)算歷史進(jìn)程的對白再明白不過，假如把文明當(dāng)成一天，那么各個階段的進(jìn)展便有了一個更加明晰的概