freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

a20xx年第十八屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽決賽試卷(小高組b卷)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 0,另一方面,3155=a1+a2+a3+…+ai+b1+b2+b3+…+bj+c1+c2+c3+…+ck≥1+2+3+…+30==465=3155.故三種分類的類數(shù)之和是30.進(jìn)而論證得出答案.【解答】解:(1)因?yàn)?a1,a2,a3,…,ai;b1,b2,b3,…,bj;c1,c2,c3,…,ck包含了1到30的所有整數(shù),所以n≥30,另一方面,3155=a1+a2+a3+…+ai+b1+b2+b3+…+bj+c1+c2+c3+…+ck≥1+2+3+…+30==465=3155.所以n=i+j+k=30,三種分類的類數(shù)之和是30.(2)不妨設(shè)a1=30,記這30個(gè)盒子的類為A類.因?yàn)閕+j+k=30,必有j≤14或k≤14,不妨設(shè)j≤14.A類的30個(gè)盒子分到這不超過(guò)14個(gè)類中去,必有一類至少有三個(gè)盒子,這三個(gè)盒子里的紅球數(shù)相同并且黃球數(shù)也相同.聲明:試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布日期:2019/5/7 10:52:54;用戶:小學(xué)奧數(shù);郵箱:pfpxxx02;學(xué)號(hào):20913800閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。我向畫家請(qǐng)教。畫家說(shuō):“中間這塊黑漬是痛苦,每個(gè)人看到這幅畫時(shí),都是只看到這塊痛苦的黑漬,卻看不到背景里的快樂(lè)。讀了上述材料,你一定有所感悟,請(qǐng)你以“痛苦與快樂(lè)”為話題寫一篇記敘文,題目自擬,不少于800字。生活中的不快樂(lè),源自于我們只看到自身或他人或環(huán)境的缺點(diǎn)。其實(shí)你沒(méi)得到的東西,本來(lái)就不是你的。痛苦誰(shuí)愿,但如果沒(méi)有痛苦,我們便見(jiàn)不到快樂(lè)?!?當(dāng)時(shí)她的話我只是一笑而過(guò),后來(lái)才漸漸明白快樂(lè)就是要懂得知足。而更多的人,只能撿起地上的幾根鬃毛,嘆息到,原來(lái)幸福真的從我身邊經(jīng)過(guò),它真的來(lái)過(guò)?!蓖高^(guò)痛苦看快樂(lè)俗話說(shuō):“風(fēng)雨之后,才能看到絢麗的彩虹。他說(shuō):“黑漬是痛苦,為什么你看到的僅是黑漬的痛苦而沒(méi)有背景的快樂(lè)呢?”沒(méi)有痛苦,我們便見(jiàn)不到快樂(lè)。殊不知,快樂(lè)總在痛苦的身后。透過(guò)痛苦,眼到之處一切閃耀。不要讓痛苦成為一個(gè)無(wú)底的黑洞,吞噬了你的一切,而要讓快樂(lè)伴你一生,給你一個(gè)燦爛的明天。透過(guò)痛苦看快樂(lè),藏在痛苦中的快樂(lè)總是意義非凡。若無(wú)閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)。所謂思辨,就是要學(xué)會(huì)辯證地看問(wèn)題,而不是執(zhí)其一端,不及其余。只盯住痛苦,就會(huì)無(wú)視它的孿生兄弟——快樂(lè)。分析時(shí),可進(jìn)行這樣的提問(wèn):為什么說(shuō)“痛苦”與“快樂(lè)”是一對(duì)孿生兄弟?一個(gè)人如果只是聚焦在“痛苦”或“快樂(lè)”上,那將是什么情景,如何面對(duì)生活中的苦與樂(lè)……經(jīng)過(guò)這樣認(rèn)真思考,一個(gè)哲理性的話題就會(huì)變得深入淺出了。主要用于意義顯豁、中心明確的材料。主要用于有頭無(wú)尾或有尾無(wú)頭的材料,如續(xù)寫的材料。主要用于意義明晰,但既無(wú)中心句,也無(wú)提示句的一則或多則材料,歸納出其中心意思,立意便有了立足之處。⑤擷取法。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!敬鸢浮科贰胺蹪{——,賣粉漿嘞,誰(shuí)要粉漿——”街邊的小巷里,小販騎著個(gè)小三輪,在奮力的吆喝著。我就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,聽(tīng)奶奶說(shuō)今天還要拿它來(lái)做飯,口腔里已不覺(jué)得泛起酸。“這碗飯真的能吃嗎?”我小聲嘀咕著。處在這個(gè)不算繁華的城市里,大家每天依然還要經(jīng)歷辛酸苦楚中,過(guò)著平凡的生活,但他們心底卻向往著美好,是值得回味的,是“甜”的?!捌贰庇袔追N詞性,從立意的角度考慮,“品”作動(dòng)詞,組詞后要增加主語(yǔ)或賓語(yǔ),表達(dá)考生對(duì)人生的觀察、思考與認(rèn)識(shí)。④用客觀、公正的標(biāo)準(zhǔn)品評(píng)他人 (事物)。選擇放棄,也就選擇了失敗。用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀來(lái)品味人生,不懼前行。3.“人家?guī)臀?,永志不忘?!敝鲃?dòng)幫助他人,主動(dòng)在人生在畫卷中添上一到絢麗多彩的彩虹當(dāng)然,他人也會(huì)在你的畫卷中揮灑下幾來(lái)溫暖和照的陽(yáng)光,來(lái)去除你剛下完瀟潮冷雨的潮濕,吸食更加清新的空氣。但是當(dāng)它流入你內(nèi)心的一瞬,只要你細(xì)微地去觀察它、欣賞它,便可將這一刻定格為永恒。文體不限,立意自定,不少于800字?!}記“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。想著開(kāi)心的日子,我只想為您折上一千只千紙鶴。父愛(ài)是無(wú)私而偉大的,那一句老爸我愛(ài)你也體現(xiàn)不出父親深深的愛(ài)。感受到觸動(dòng)心靈的聲音,作為女兒的自己就應(yīng)以現(xiàn)實(shí)生活中的每一件小事作為收到那聲音的表示。做一個(gè)有益于社會(huì)的人。這是一篇命題作文,題目是“觸動(dòng)心靈的聲音”,題目是一個(gè)偏正短語(yǔ),可用強(qiáng)調(diào)重心法立意,抓住“觸動(dòng)心靈”下功夫。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ),只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ),才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴(kuò)大選材的范圍。“一粒沙里見(jiàn)世界,一瓣花上說(shuō)人情”。生活是七色板,其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨(dú)的寂寞……請(qǐng)以“生活需要______”為題,寫一篇文章?!緛?lái)源】西藏自治區(qū)拉薩市拉薩中學(xué)20182019學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題【答案】生活需要堅(jiān)持堅(jiān)持似星點(diǎn)般的花火,使星星之火可以燎原;堅(jiān)持似尖尖般的花苞,使春雨滋養(yǎng)靜待花開(kāi);堅(jiān)持似一杯清茶,使心平靜自如。于是,他想都沒(méi)想,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車,車中一共有二十多人!這是怎樣的一種力量!可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車??墒?,那個(gè)工人因?yàn)橛昧μ?,時(shí)間太長(zhǎng),超越了極限,他永遠(yuǎn)失去了雙臂和一條腿。他被遺忘在了角落。這是一個(gè)真實(shí)的故事,那個(gè)工人是堅(jiān)持造就的英雄?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力。本題為半命題作文,需要根據(jù)材料和自己的積累,填上合適的詞語(yǔ),然后結(jié)合材料分析標(biāo)題進(jìn)行立意作文即可。寫記敘文,通過(guò)寫人、記事、寫景、狀物告訴讀者生活需要真(或假)這一道理即可,寫議論文,要求同學(xué)們通過(guò)議論說(shuō)理論證生活需要真(或假)的道理即可,但本篇作文適合寫議論文。也可以采用總分式結(jié)構(gòu),在題目上作分解工作:生活——學(xué)習(xí)、工作、交往,科技、教育、文化;真——真心、真情、真意、真誠(chéng)、真才;商品要貨真價(jià)實(shí)、成長(zhǎng)需要真才實(shí)學(xué)、和諧社會(huì)需要真情維護(hù)。這表明寫作有很大的空間和靈活性。行文結(jié)構(gòu):首先需要補(bǔ)全題目“生活需要正能量”,然后可以結(jié)合生活中的事例分析,引出話題“生活需要‘正能量’”。【素材】生活就像一個(gè)大課堂,它向我們展現(xiàn)的是數(shù)不清的經(jīng)歷與感動(dòng),它帶給我的是收獲的喜悅和體悟的酸甜。只要你有堅(jiān)定的毅力,堅(jiān)持不懈,勝利就有希望。生活像一幅你要?jiǎng)?chuàng)作的黑白分明的畫卷,它有光明有黑暗,有積極有消極,畫的主基調(diào)是白還是黑,那就要看你的意境了。生活像一只網(wǎng),以你為中心向外延伸而去。生活像一杯酒,需要你慢慢的釀造、品味。要仔細(xì)審題,看清題目要求,注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境,抓住關(guān)鍵信息,充分吸取其中的有用信息:或有關(guān)文章體裁,或暗示作文中心、感情,或框定了選材范圍,或明確了填詞擬題的要求。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點(diǎn),填上自己認(rèn)為較容易寫的內(nèi)容。半命題作文給我們以自由選擇材料的余地,但同時(shí)也放寬了題目本身的一些要求。那會(huì)兒,我剛開(kāi)始記事。那會(huì)兒,我似乎看見(jiàn)了外公眼中那一閃而過(guò)的悲與傷。歪歪斜斜的身影,又怎耐得,秋葉蕭瑟晚來(lái)風(fēng)急?清楚地記得,那年,我弟弟剛出生的那年,傳來(lái)外公逝去的噩耗。鞭炮聲響徹云霄,哀號(hào)聲在滿山回蕩,草黃色的紙錢撒著,與秋葉混為一體,在大雁凄涼的長(zhǎng)鳴聲中歸為塵土。現(xiàn)在,又是黃蝶飛舞的黃昏,那種闊別了七年之久的寒涌上心頭,外公佝僂的背影,模糊不清的臉龐,在落葉間隱現(xiàn),那冰冷中的溫暖卻沒(méi)法感覺(jué)到了,留下的,只有回憶,只有一個(gè)悲凄的故事,一個(gè)秋天的故事。這一次,沒(méi)有吼叫,沒(méi)有恐懼,清幽的月光里飽含了外公的慈愛(ài),它遲到了,遲到了七年。雖說(shuō)是記敘文,但可以借記敘的內(nèi)容做為載體抒情的.你可以記敘一件發(fā)生在某年秋天的事,不要刻意去抒發(fā)什么情感,你只要用心去寫那一件事,用真情實(shí)感去敘述一件事秋天里的故事,即使是語(yǔ)言平實(shí)也能做出一篇好文章來(lái)。點(diǎn)睛:記敘文的寫作注意做到:要有明確的記敘文六要素,情節(jié)的曲折要為文章主旨服務(wù),“秋天”是故事發(fā)生的時(shí)間背景,同時(shí)也可能起到推動(dòng)情節(jié)或深刻主題的作文?!独首x者》請(qǐng)以《透過(guò)淚光,我讀懂了你》為題,寫一篇不少于800字的記敘文。也許在現(xiàn)在的我看來(lái)這個(gè)事不足為奇,但幼年的我總會(huì)沉默思考我所看到的風(fēng)景。母親沒(méi)打過(guò)我。就在你打我的第一下,我心中壓抑的怨氣也爆發(fā)了。你就坐在我的對(duì)面,一聲不吭。而我卻全然不顧你良苦用心和感受就跟你吵了起來(lái)。她的丈夫在一次去縣城的路上出車禍去世了??墒巧罹褪沁@樣的殘忍,沒(méi)過(guò)兩年她又查出了乳腺癌。勇敢的人,不是不落淚的人,而是愿意含著淚繼續(xù)奔跑的人。本題屬于材料加命題式的命題作文,主要由兩部分內(nèi)容組成,即作文材料和作文命題?!坝赂业娜?,不是不落淚的人,而是愿意含著眼淚繼續(xù)奔跑的人”,主要講勇敢的人的特征,強(qiáng)調(diào)什么是真正的勇敢的人。能從眼神里、動(dòng)作里、語(yǔ)言里讀懂別人。參考立意:那一刻,我讀懂了你的感恩;退賽的那一刻,我讀懂了你的拼搏;無(wú)奈的淚水,是你不同流合污的印證等。我望著媽媽的身影,心中十分的苦澀,眼眶中泛著淚水,眼角閃著淚花,視線也漸漸模糊起來(lái)。讀懂美麗,讀懂自己。燭光中我依偎在爸爸媽媽懷里,沉浸在無(wú)比的幸福之中。清泉甘冽,陽(yáng)光燦爛。這種愛(ài)寬廣,博大精深,可我卻在失去后才懂得。你第一次打了我,然后你哭了。當(dāng)時(shí),除了打我,你幾乎沒(méi)有別的更好的辦法能讓我記住這一教訓(xùn)。這不是我應(yīng)該做的!那一刻,我感覺(jué)我讀懂了你。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ),只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ),才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴(kuò)大選材的范圍?!耙涣I忱镆?jiàn)世界,一瓣花上說(shuō)人情”。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文?!敬鸢浮啃慕Y(jié)何為心結(jié)?使人不悅之物也。試想,如果他始終跟自己較勁,整天郁郁寡歡,無(wú)所作為,何來(lái)流芳百世的佳作,萬(wàn)世稱贊的美名呢?反觀我們自己,如果整天“沉湎”于自己的心結(jié),怎么可能在課堂上聚精會(huì)神、課下專心學(xué)習(xí)呢?終日惱于這、煩于那,你從何處尋覓進(jìn)步的階梯呢?學(xué)會(huì)打開(kāi)心結(jié),別跟他人過(guò)不去,要與人為善。最終幸而廉頗及時(shí)醒悟、負(fù)荊請(qǐng)罪,二人成為刎頸之交,共同輔佐趙王,傳出將相和的佳話。學(xué)會(huì)打開(kāi)心結(jié),不要跟社會(huì)賭氣?!蔽覀儜?yīng)該擺正自己的心態(tài),努力地使自己變得更優(yōu)異,為自己爭(zhēng)取相對(duì)更公平的權(quán)利。“心結(jié)”究竟是什么?它是指心里解不開(kāi)的疙瘩,是心里放不下的事情,是內(nèi)心所受的一種壓抑,也就是通常所說(shuō)的一種心病。因此,正確態(tài)度是 要聯(lián)想到一切的真善美、寬容、豁達(dá)、淡定、淡泊等等,那么,與此相關(guān)的主題就范圍更廣了。考點(diǎn):考查學(xué)生寫作的能力,能力層次為E級(jí)。比如本題,在寫作之前就要明確什么叫“心結(jié)”,它是指心里解不開(kāi)的疙瘩,是心里放不下的事情,是內(nèi)心所受的一種壓抑,也就是通常所說(shuō)的一種心病。這是我記憶里的第一次,我也知道不能一直這么下去,可是我的心就像打了一個(gè)結(jié)一樣,一切憤怒委屈都無(wú)法釋放,只能在心里百轉(zhuǎn)千回,郁悶不已。月色慘淡,月色凝重,那大抵是我無(wú)法忘卻的夜晚。內(nèi)容切合生活,真實(shí)可信。你身上穿的還是我初中的校服,因?yàn)楸任野嗽S多,整個(gè)身子就像是瑟縮在其中。見(jiàn)她沒(méi)有說(shuō)話,我心里不免有一絲煩躁,又加快了腳步。)回到家里,我徑直走進(jìn)了自己的房間,虛掩著門,突然發(fā)現(xiàn)雪白的書桌上突兀的出現(xiàn)了一個(gè)粉紅色的耳罩。我感受到心里變得很暖,暖到將我心中的那個(gè)結(jié)一點(diǎn)點(diǎn)融化掉,連同我的憤怒和委屈。我沉默地站了一會(huì)兒,大步走出房間,伸手去推媽媽房間虛掩著的門 (稱謂的變化,推門的行動(dòng),表明矛盾的化解,雖顯得簡(jiǎn)單,但情節(jié)十分完整。我想挽留,可是我越是極力想抓住些什么,就越是感到一切都在以驚人的速度變化,我根本無(wú)力抗拒。都說(shuō)“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,看著教學(xué)樓后在深秋的風(fēng)中已換上一身金黃色樹(shù)葉的銀杏,我默然??商热粑沂沁@樹(shù)上的一片葉子呢?從初春抽芽到盛夏濃綠,到如今緩緩飄落又被人拾起,這也是我獨(dú)一無(wú)二又不可重復(fù)的一生吧。我的心結(jié)竟然被一片落葉解開(kāi)了。一種無(wú)奈與傷感在心思細(xì)膩的作者心里留下了一個(gè)結(jié)。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。在花眼中,蜂是摯友,因?yàn)榉鋵?shí)現(xiàn)它生命的延續(xù)。景隨情遷,同樣的風(fēng)景便有了不同的詮釋。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。同樣是舟,前者是幸福愉悅的載體,后者卻成了愁緒與痛苦的寄托,難道是舟變了嗎不,是她的感情變了——物是人非事事休。而對(duì)于溫庭筠來(lái)說(shuō),則是過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。明月松見(jiàn)照,清泉石上流,王維賦予了它靈動(dòng)。心境有多寬,風(fēng)景就有多美。其實(shí),任何事物,任何風(fēng)景都有其多面性。首先分析所給的材料,材料是一段抒情性很強(qiáng)的一段話。但是這是一道富有深意命題作文,寫作能力強(qiáng)的同學(xué)還可以從不同層面上展開(kāi)思考:準(zhǔn)確理解“享”的含義。精選材料,突出中心?!靶隆?,是指要不同一般。靈活表達(dá),語(yǔ)言優(yōu)美。提示語(yǔ)加題目的作文,一定要注意把提示語(yǔ)和題目?jī)刹糠侄家治鐾笍?,之后根?jù)自己掌握的材料確立主題,來(lái)完成構(gòu)思與寫作。寫作時(shí),要注意書寫一定要整潔,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要使用正確,關(guān)注作文的詞語(yǔ)運(yùn)用與描寫,盡量讓筆下的文字靈動(dòng)起來(lái)。就是明知道前方有坑,也要睜著眼跳進(jìn)去;明知道身后有虎,也不愿加快腳步遠(yuǎn)行。結(jié)合上述材料,以“美麗的愚蠢”為標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。④不得抄襲、套作。這種“愚蠢”其實(shí)就是成長(zhǎng)的煩惱。但當(dāng)我成為班里年齡最小的學(xué)員,抱著比自己輕不了多少的手風(fēng)琴時(shí),我明白為此我將付出代價(jià)不到半個(gè)小時(shí)的練習(xí)就讓我連胳膊也抬不起來(lái)。在練琴的噪音中,心中充滿了苦惱與無(wú)奈,常幻想在一個(gè)美麗的花園里與同齡人盡情玩耍,讓疲憊的身體解脫。我呆呆地站了半天,不知該歡呼還是該流淚。上初中后,父母為了讓我更專注地學(xué)習(xí),每晚把門緊緊地關(guān)上,我看不到那燈光了。5門高考科目就像5輛馬車,而我正像一匹馬。舊的煩惱剛剛過(guò)去,新的煩惱又使我消除它而加倍努力。我渴望成長(zhǎng),哪怕帶著一個(gè)愚蠢的心。關(guān)鍵句:“少年人聽(tīng)不進(jìn)長(zhǎng)者的勸誡,是健康也是疾病”。為什么“愚蠢”“美麗”?第二,確定立意。審題立意評(píng)判角度:對(duì)主體重點(diǎn)闡述少年行為為什么“美麗”的文章,內(nèi)容可判為一等(4550)、二等(4044)。點(diǎn)睛:對(duì)于材料加命題作文,在審題時(shí),要通過(guò)對(duì)材料的理解,對(duì)提示語(yǔ)的分析和對(duì)寫作要求的了解,來(lái)弄清命題的意圖。閱讀下面材料,按要求作文。不得透露個(gè)人相關(guān)信息,不得抄襲。
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
研究報(bào)告相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1