【正文】 ，吾從而師之”。（注意第一空為原文填寫(xiě)）。 故答案為：⑴D； ⑵傳道授業(yè)解惑；地位（或“貴賤”“地位高低”等）；年齡（或“長(zhǎng)少”“年齡大小”等）【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查句子的排序?！緟⒖甲g文】老師，是（可以）依靠來(lái)傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑難問(wèn)題的。5．閱讀以下【甲】【乙】?jī)善难晕?，完成小題。 文帝之后六年，匈奴大入邊。天子先驅(qū)至，不得入?！眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門(mén)。”天子為動(dòng)，改容式車(chē)，使人稱(chēng)謝：“皇帝敬勞將軍。【乙】良將李牧司馬遷常居雁門(mén)，備匈奴?！毙倥咳?，烽火起，輒入收保，不敢戰(zhàn)。歲余，匈奴每來(lái)，出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多。于是乃具選車(chē)得千三百乘，選騎得萬(wàn)三千匹，百金之士⑦五萬(wàn)人，教者十萬(wàn)人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。廉頗藺相如列傳》有刪改）【注】①便（bi224。④入盜：入侵。⑦百金之士：能沖鋒陷陣的勇士。 ） A.B.（2）下列句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（軍細(xì)柳 常居雁門(mén)C. 【甲】文中漢文帝在細(xì)柳軍不僅未得到至尊待遇，而且處處都要服從軍令，他卻對(duì)周亞夫大加稱(chēng)贊，體現(xiàn)了漢文帝的開(kāi)明、識(shí)大體?！疽摇课闹小靶倥縼?lái)，出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多”從反面說(shuō)明李牧之前對(duì)匈奴的用兵策略是正確的。（5）從以上兩文中看，李牧在治軍方面與周亞夫有什么共同點(diǎn)？李牧又有什么獨(dú)特之處？ 【答案】 （1）B（2）C（3）A（4）①將軍規(guī)定，軍營(yíng)中不準(zhǔn)縱馬奔馳。 獨(dú)特之處：李牧做到了厚遇戰(zhàn)士（在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上以退為進(jìn)，蓄勢(shì)以待）。 （2）A駐軍，動(dòng)詞；軍隊(duì)，名詞。故選C。①約：規(guī)定；軍：軍營(yíng)；驅(qū)馳：縱馬奔馳。 （5）結(jié)合人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等分析，共同點(diǎn)，從 “將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！笨梢钥闯隼钅林诬妵?yán)謹(jǐn)（恪盡職守、令出如山）。②像這樣連續(xù)幾年，也沒(méi)有什么傷亡損失?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查文言文斷句的能力。另外，還要注意詞語(yǔ)的特殊用法，比如古今異義詞、一詞多義、通假字、詞類(lèi)活用等，盡量做到解釋準(zhǔn)確、恰當(dāng)。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式。 【譯文】 李牧是趙國(guó)（鎮(zhèn)守）北部邊境的優(yōu)秀將領(lǐng)。（他）制定說(shuō)：“匈奴如果侵入邊境來(lái)?yè)屄樱☉?yīng)）立即進(jìn)入營(yíng)壘堅(jiān)守，有膽敢（擅自）捕捉俘虜?shù)奶帞匦獭?趙王責(zé)備李牧，李牧仍像以前一樣。李牧說(shuō)：“大王一定要任用我，（要讓?zhuān)┪蚁褚郧澳菢幼?，我才敢接受命令。這時(shí)（李牧）就準(zhǔn)備了經(jīng)過(guò)挑選的兵車(chē)一千三百輛，精選的戰(zhàn)馬一萬(wàn)三千匹，（曾經(jīng)獲得）百金（獎(jiǎng)賞）的勇干五萬(wàn)人，弓弩手十萬(wàn)人，全部組織起來(lái)進(jìn)行軍事演習(xí)。這以后十幾年，匈奴不敢接近趙國(guó)邊境城邑。食馬者不知其能千里而食也。 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也?。ā恶R說(shuō)》）【乙】咸通六年，客有馬求售，潔白而毛鬣類(lèi)朱，甚異之，酬以五十萬(wàn)，客許而直未及給，遽為將校王公遂所買(mǎi)。翌日，令諸子乘之，亦如是；諸仆乘，亦如是。公閱馬，一閱遂售之。③貢馬：向皇帝進(jìn)貢的馬。 雖：即使B.策之不以其道 策：馬鞭 ①食馬者不知其能千里而食也。 （4）聯(lián)系《馬說(shuō)》，結(jié)合語(yǔ)段【乙】，簡(jiǎn)述王公遂不能讓所買(mǎi)之馬成為“名馬”的原因。（4）韓愈的《馬說(shuō)》告誡世人，要想發(fā)據(jù)良馬的潛能，首先要深諳馬的習(xí)性，懂得如何駕馭，但王公遂買(mǎi)馬后一直“未嘗乘”，在騎馬失敗后，還“怒挺之”，最后轉(zhuǎn)手賣(mài)了，可見(jiàn)他不懂策馬之道，更沒(méi)有能力發(fā)掘良馬的潛能，故不能使其成為名馬。 （2）①重點(diǎn)詞：食：飼養(yǎng)；其：之千里馬；翻譯：喂養(yǎng)馬的人不知道要根據(jù)它能夠日行千里的本領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)它；②重點(diǎn)詞：許：答應(yīng)；及：及時(shí)； 遽 ：就。 （4）本題考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。 故答案為：⑴C； ⑵①喂養(yǎng)馬的人不知道要根據(jù)它能夠日行千里的本領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)它。涉及的詞語(yǔ)都是常見(jiàn)的文言實(shí)詞?！疽摇可蛐~曾經(jīng)擔(dān)任麗水令，自稱(chēng)家住大梁時(shí)，馬廄里經(jīng)常有幾十匹駿馬，但自己還常常覺(jué)得不滿(mǎn)足?！庇谑菭砍鲴R，馬到了（他們面前），舉頭斜視，毫不馴服，幾乎不能跨上去（騎乘），王公遂生氣地推打馬，馬又倒在地上，揣測(cè)這匹馬終究不可以圈養(yǎng)。恰逢魏帥李公蔚收購(gòu)向皇帝進(jìn)貢的馬，前前后后送來(lái)的都不合適。 曹劌論戰(zhàn)公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”對(duì)曰：“忠之屬也。劌曰：“未可。公將馳之。對(duì)曰：”夫戰(zhàn)，勇氣也。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。） A. ②中間力拉崩倒之聲①故逐之①可以一成②夫戰(zhàn)，勇氣也。本文記敘了戰(zhàn)爭(zhēng)的全過(guò)程，充分地顯示了曹劌遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和軍事指揮上的杰出才能。全文緊扣“論戰(zhàn)”來(lái)寫(xiě)，對(duì)曹劌的論戰(zhàn)寫(xiě)得詳細(xì)，而戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)寫(xiě)得簡(jiǎn)略，這充分表現(xiàn)了《左傳》善于剪裁、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。故選D。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順．此句中重點(diǎn)的詞有：① 獄，案件；雖，即使；情，實(shí)情。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。曹劌知道戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的根本是“取信于民”，顯示了曹劌的政治遠(yuǎn)見(jiàn)；戰(zhàn)爭(zhēng)中準(zhǔn)確把握進(jìn)軍和追擊的時(shí)機(jī)，顯示了他的軍事才能。②作戰(zhàn)，靠的是士氣?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查辨析實(shí)詞的一詞多義。 ⑵本題考查辨析虛詞的一詞多義。答題時(shí)應(yīng)注意，先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法。答題時(shí)應(yīng)注意，解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句概括即可。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌問(wèn)：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說(shuō)：“衣食（這一類(lèi)）養(yǎng)生的東西，我從來(lái)不敢獨(dú)自專(zhuān)有，一定把它們分給身邊的大臣。”魯莊公說(shuō)：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）。曹劌說(shuō)：“現(xiàn)在不行。魯莊公又要下令駕車(chē)馬追逐齊軍。曹劌回答說(shuō)：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。像齊國(guó)這樣的大國(guó)，他們的情況是難以推測(cè)的，怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。 上①與群臣論止盜。③徭：古時(shí)統(tǒng)治者強(qiáng)制人民承擔(dān)的無(wú)償勞動(dòng)。怏怏不樂(lè)C. D.溫故知新（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。②從【乙】文中可以看出，作為國(guó)君，唐太宗做到了“________”。②何必要用嚴(yán)厲的刑罰呢？（4）去奢省費(fèi)；輕搖薄賦；選用廉吏；居廟堂之高則優(yōu)其民（5）①通過(guò)“不以物喜，不以己悲”，我學(xué)到了古仁人的處事深遠(yuǎn)和豁達(dá)胸襟，無(wú)論何時(shí)何事都應(yīng)該積極樂(lè)觀(guān)向上，奮發(fā)有為。B快樂(lè)。 （3）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范翻譯。②安：怎么，哪里，何必；邪：通耶，語(yǔ)氣詞，這句話(huà)屬于反問(wèn)句，翻譯時(shí)注意語(yǔ)氣。唐太宗真正做到了【甲】文中的居廟堂之高則憂(yōu)其民。②何必要用嚴(yán)厲的刑罰呢？ ⑷①去奢省費(fèi)②通過(guò)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，我學(xué)到了吃苦在前，享樂(lè)在后，以天下為己任的崇高思想，激勵(lì)我們無(wú)私忘我，心懷天下，將自己的生命和智慧獻(xiàn)給祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)，做一個(gè)心懷祖國(guó)和人民的人。 ⑵本題考查對(duì)常見(jiàn)文言詞一詞多義的問(wèn)題。 ⑶本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。答題時(shí)要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上根據(jù)題目要求從文中篩選出合適的語(yǔ)句即可。9．閱讀下面的文言文，完成小題。 淄川①蒲松齡，字留仙，號(hào)柳泉。人以其易親，故樂(lè)近之。然滕豪邁自負(fù)，罕受人言，正患無(wú)隙以規(guī)之，子京忽以書(shū)抵仲淹，求《岳陽(yáng)樓記》。③〔偃蹇〕形容曲背。⑦〔同年〕指同一年考中進(jìn)士。（3）請(qǐng)選出與“人以其易親”中的“以”字用法相同的一項(xiàng)(以悅觀(guān)聽(tīng)正患無(wú)隙以規(guī)之子京忽以書(shū)抵仲淹不以物喜（4）小杭讀文章時(shí)畫(huà)出了不理解的語(yǔ)句，請(qǐng)你幫他翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3）D（4）碰到行人旅客柴夫漁民，蒲松齡必定邀請(qǐng)他們抽煙喝茶遮陰納涼，談笑多時(shí)?！对狸?yáng)樓記》是用以勸諫老朋友的。 （2）根據(jù)句意：范仲淹和他同齡，兩人關(guān)系很好，也很愛(ài)惜他的才華，害怕以后他遭到迫害。故選D?！狈吨傺驼龘?dān)心沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)勸誡他。乙文根據(jù)“其意蓋在諫故人耳。范仲淹想規(guī)勸好友卻正愁沒(méi)有機(jī)會(huì)，剛好滕子京來(lái)求取文章，范仲淹就寫(xiě)下了《岳陽(yáng)樓記》。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷； ⑵本題考查文言文斷句的能力，斷句前，先要通讀全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。 【參考譯文】碰到行人旅客柴夫漁民，蒲松齡必定邀請(qǐng)他們抽煙喝茶遮陰納涼，談笑多時(shí)。他的文章并非不是一下子完成的，書(shū)中的故事也不是天搜集來(lái)的，經(jīng)過(guò)了二十多個(gè)年，稿子修改的三次，才得到這高不到一寸后的《聊齋志異》。 乙文，滕子京很有才華，遭到許多人的嫉妒，從開(kāi)始的慶陽(yáng)帥被貶到巴陵郡，他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在文章中和臉上。所以文中寫(xiě)到：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨，時(shí)有小舫往來(lái)，如蠅頭細(xì)字，著鵝溪練上。予始四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。景：________③則有去國(guó)懷鄉(xiāng) （3）從修辭角度，賞析【甲】文中“而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的妙處。（3）運(yùn)用比喻的修辭手法，把月亮在水中的倒影比作靜靜地沉在水中的璧玉，生動(dòng)形象地突出了水清月圓的特點(diǎn)。做題時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義?；卮鹌渥饔?，答題模板“運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象生動(dòng)的寫(xiě)出了xx事物的……特點(diǎn)，表達(dá)作者……的情感”。表現(xiàn)了一種寬闊的胸襟，而“遷客騷人”是感物而動(dòng)，因物悲喜，袁中道也是由景生情，由洞庭湖上風(fēng)景變幻而引發(fā)自己的聯(lián)想和感慨。 ⑶ 運(yùn)用比喻的修辭手法，把月亮在水中的倒影比作靜靜地沉在水中的璧玉，生動(dòng)形象地突出了水清月圓的特點(diǎn)。理解詞語(yǔ)的含義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法，如通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確辨析即可。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。 【附參考譯文】 這時(shí)登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生被貶官離開(kāi)京城，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話(huà)，懼怕人家譏諷的心情，再抬眼望去盡是蕭條冷落的景象，一定會(huì)感慨萬(wàn)千而十分悲傷了。 至于春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚時(shí)，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無(wú)際；沙洲上的白鷗，時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)兒或浮或沉；岸上的小草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。舉酒同飲，意趣閑淡。11．閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。 杜甫，字子美，本襄陽(yáng)人，后徙河南鞏縣。天寶末，獻(xiàn)《三大禮賦》。房琯布衣時(shí)與甫善，時(shí)琯為宰相，請(qǐng)自帥師討賊，帝許之。肅宗怒，貶琯為刺史，出甫為華州司功參軍。甫性褊躁，無(wú)器度，恃恩放恣。永泰元年夏，武卒，甫無(wú)所依。甫以其家避亂荊、楚，扁舟下峽，未維舟而江陵亂，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒陽(yáng)。元和中，宗武子嗣業(yè)，自耒陽(yáng)遷甫之柩，歸葬于偃師縣西北首陽(yáng)山之前。③餓殍（232。（1）解釋下列劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。） A.C.（3）《舊唐書(shū)》是歷史傳記，其語(yǔ)言特點(diǎn)是“寓褒貶與敘事中”。我們可以在這樣的敘事中，充分體會(huì)到杜甫重義氣，勇敢進(jìn)諫的品質(zhì)，作者的贊譽(yù)之情明顯融入其中。故選B。第二年春，琯被罷去宰相一職。 故答案為：⑴竟然、逆流而上 ⑵B ⑶本文作為杜甫的人物傳記，對(duì)杜甫的品行幾乎沒(méi)有評(píng)價(jià)，只是很客觀(guān)地?cái)⑹鏊氖虑?，但讀者可以自己揣摩杜甫的形象。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累?！靖絽⒖甲g文】曾祖父杜依藝，官位最終到鞏縣縣令。天寶末年，獻(xiàn)上自己寫(xiě)的《三大禮賦》。房琯平民時(shí)和杜甫很友好，當(dāng)時(shí)房琯擔(dān)任宰相，向肅宗請(qǐng)求親自率領(lǐng)軍隊(duì)討伐叛賊，帝準(zhǔn)許他。肅宗生氣，貶房琯當(dāng)刺史，從京城趕出杜甫去擔(dān)任華州司功參軍。嚴(yán)武與杜甫是世交，對(duì)杜甫的待遇十分豐厚。嚴(yán)武拜訪(fǎng)他，他有時(shí)也不戴好官帽，他就是這樣傲慢胡亂。這一年，崔寧殺死英乂，楊子琳攻陷西川，蜀中很亂。永泰二年，杜甫吃牛肉白酒，一個(gè)晚上就死在了耒陽(yáng)，當(dāng)時(shí)年紀(jì)只有五十九歲。日過(guò)午，覺(jué)饑甚而不敢去。公取自食之，其人愧甚而退。③臠（lu225。 ） A. 謁：拜見(jiàn) 怪：怪怨覺(jué)饑甚而不敢去留其四傍 其真無(wú)馬邪？（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，有誤的一項(xiàng)是（王安石請(qǐng)蕭氏子吃飯，卻故意很遲才開(kāi)飯，又以簡(jiǎn)單的菜肴招待他，表現(xiàn)了他的吝嗇與傲慢。王安石拾取蕭氏子吃剩的胡餅來(lái)吃，用實(shí)際行動(dòng)批評(píng)了這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的蕭氏子，讓他羞愧離去?！坝X(jué)饑甚而不敢去”：他覺(jué)得很餓，可是又不敢就這樣離開(kāi)?！八?；后者主謂之間的助詞，取獨(dú)，不譯?！氨憩F(xiàn)了他的吝嗇與傲慢”錯(cuò)。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。考生要讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)審讀，仔細(xì)辨析，判斷正誤。 王安石做宰相的時(shí)候，兒媳婦家的親戚蕭公子到了京城，就去拜訪(fǎng)了王安石，王安石邀請(qǐng)他吃飯。菜肴都沒(méi)準(zhǔn)備。蕭氏子很驕橫放縱，不放下筷子，只吃胡餅中間的一小部分，把四邊都留下?！蹦巳胍?jiàn)?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。戰(zhàn)則請(qǐng)從。 公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。劌曰：“可矣?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。彼竭我盈，故克之。 周武王克殷，封姬姓于巴，爵之，建都江州，為南土諸侯之首。楚王終救巴，蔓子亦身披堅(jiān)執(zhí)銳。楚王嘆曰：“使吾得臣若蔓子，用城何為！”乃以上卿之禮葬其頭。（1）解釋下列句子中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。） A.屠乃奔倚其下巴國(guó)葬其