一年級【部編語文】一年級下冊部編語文閱讀理解答題技巧及練習(xí)題(含答案)及解析-預(yù)覽頁
【正文】 ______ 一________葉子 【答案】（1）4；4（2）羊媽媽和小羊（3）果實；根；葉子（4）只；個；棵；塊；個；片 【解析】8．閱讀下文，回答問題。解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。 因為毛主席關(guān)心百姓的疾苦，為鄉(xiāng)親們解決了吃水難的問題。一只大螞蟻說：“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！”（1）這段話共有________句話。（3）你還知道哪種現(xiàn)象出現(xiàn)就說明要下雨了？ 【答案】 （1）3；下雨（2）低飛；到水面上呼吸（3）蛇過道，說明要下雨了。 （2）寫出劃線詞語的近義詞。 11．閱讀下文，回答問題。 到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。（填序號） ①座 （3）元元晚起了________分鐘，結(jié)果遲到了________分鐘。12．課外閱讀，回答問題。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我我不讓你的，都開滿了花趕趟兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小蝴蝶飛來飛去。 （2）第二句中描寫的“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”分別與前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________相照應(yīng)。 【解析】【分析】（1）、（2）考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（3）“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。如：紅的像火，粉的像霞，白的像雪；樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。（4）考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。燈光照亮了附近的路，商人走起路來也順暢了一些。 盲人聽了他的問話后，慢條斯理地回答道：“我打燈籠本不是為給別人照路，而是因為在黑暗中行走，別人往往看不見我，我便很容易被人撞。________翼翼 黑——________ 平時我們應(yīng)該多一些愛心，給予別人幫助。 （3）作者運用________的修辭手法，形象地把小燕子的尾巴比作________。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后找出所給詞語的近義詞。激蕩：受到?jīng)_擊而動蕩。 （4）考查對動詞的掌握，仔細(xì)讀劃線句子將動詞挑出來即可。 （2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （4）此題考查對動詞的掌握能力。 識鳥憑著它們各不相同的叫聲，我識得了不同的鳥，有一只鳥居然會這樣叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韻奇特，既高深又單純，一只聰明歡快的鳥?！读凝S》上說，有縣官召懂鳥語的道士來解說，道士解道：“蠟燭一百八，銀珠一千八。（1）作者“識鳥”，識的是鳥的________。 【解析】【分析】（1）（2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。 故答案為：（1）聲音（2）有一只鳥居然會這樣叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韻奇特，既高深又單純。（4）此題考查對第五自然段內(nèi)容的理解能力。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。C顏色鮮明而美麗。C集子。 【答案】 （1）C；B（2）微風(fēng)；細(xì)雨；柔柳；嫩葉；草；芽；花；燕子（3）青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來， 形成了爛漫無比的春天。爛：顏色鮮明而美麗。 （3）擬人句：是把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。 【點評】（1）本題考查學(xué)生結(jié)合詞語理解字義的能力。17．閱讀下文，回答問題她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??！棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”燕子說：“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”啄木鳥說：“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”棉花姑娘高興地說：“請你幫我捉害蟲吧！”青蛙說“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲子說：“我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲。 不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。（3）棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。例：肥肥的 ________（3）短文分別描寫了________、________、________、________四個季節(jié)樹葉的樣子。 ）。樹葉小狗看見了，對它說：“我來幫你拔蘿卜吧。于是，小象就用長鼻子把一些蘿卜葉子卷上，使勁拔。 （2）小兔子在拔蘿卜，最后一個大蘿卜拔不動，________、________、________來幫小兔子拔蘿卜。 ） A.【答案】（1）2（2）小狗；小熊；小象（3）A 【解析】20．閱讀下文，回答問題天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。 樹很快樂，喜鵲也很快樂。（3）選文共有________個自然段，主要寫________有了鄰居很________，喜鵲有了________也很快樂。 媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。（3）我想沿著彎彎的________，走出________，去看看廣場上的________儀式。 春天來了，草地上一片青綠，粉紅的桃花也開了，雪白的小兔在草地上跳來跳去，鵝黃色的野花也向我們點頭。 （4）你能寫出其他關(guān)于顏色的詞語嗎？試試看。笑嘻嘻________來________去（2）小魚兒說了些什么?用文段中的話回答?！毙∨笥研Φ妹雷套痰??！保?）讀一讀，你能從中找出一組意思相反的詞嗎? 你們松鼠怎么會這樣快活，我老是覺得很煩惱。 ）。（3）填一填，背一背。它明白了，這是月牙的影子，不是魚。 過了一會兒，一條魚游過來。 （2）小鴨子看見________，以為是________。________、________（4）照樣子，用劃線的詞寫話。 【答案】 （1）3（2）月牙的影子；一條魚；月牙的影子（3）趕忙；連忙（4）我們學(xué)習(xí)；為了自己；為了父母（5）觀察事物要仔細(xì) 【解析】
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