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正文內(nèi)容

全國(guó)中考作文試題分類(lèi)匯編10篇-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 ?!敬鸢浮繀⒖祭那啻呵啻菏禽x煌的、叛逆的、無(wú)悔的,青春是充滿活力的、不知疲倦的,青春也是不羈的,充滿挑戰(zhàn)的。如今,正處在青春年華的我們,口頭上說(shuō)著“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”“少壯不努力,老大徒傷悲”,而又有誰(shuí)能付之于行動(dòng)呢?一些人的青春都是被自己虛度的,在該學(xué)習(xí)時(shí)期,放肆玩耍,不努力。青春帶給我們一些快樂(lè)與煩惱。困難像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng),勇敢面對(duì)困難,擊敗它們,就離夢(mèng)想更近一步。青春可能是一段叛逆的時(shí)光。一生經(jīng)歷一次的青春,目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音,看一次花落的寂然,然后散場(chǎng)。總之,只要圍繞“青春”寫(xiě)都符合要求的。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ),只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ),才能體現(xiàn)文章的特色,寫(xiě)出更好的作文。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。要解決這一問(wèn)題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式,從細(xì)微處,具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。許多人在看,不住地鼓掌。【答案】例文:做自己的牽線人有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話,“只有能夠主宰自己命運(yùn)的人,才會(huì)主宰別人的命運(yùn)”我們每一個(gè)人都應(yīng)該是自己人生的船長(zhǎng),引領(lǐng)自己的人生航船乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。這艘船是你的,你才是這艘船的主人。在風(fēng)平浪靜的海面上行駛時(shí),我們更應(yīng)該找到自己所要駛向的目的地,不要因這短暫的寧和而放松自己手中的船舵。你要對(duì)自己充滿自信,要去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,要去編織自己的夢(mèng)想。我們每一個(gè)人都應(yīng)該握緊自己手中的船舵。首先審讀材料。結(jié)合題干“可以講述經(jīng)歷,可以編寫(xiě)故事,也可以闡述觀點(diǎn)”可知本文可以是記敘文,可以是議論文。立意二:記敘文,人要大聲的表達(dá)出對(duì)自己生活命運(yùn)的意見(jiàn)。4.根據(jù)下面材料的提示,按要求作文?!敬鸢浮縿e怕,向前再邁一步我們家門(mén)前有條河,繞著村邊走,我們村是一個(gè)小山村,村里小伙伴每天放學(xué)后,就在山上打鬧或下河游水。當(dāng)我們擔(dān)著柴草走在的山路時(shí),暴雨要么從后面追來(lái);要么在前面攔著,想躲也躲不掉。雨幕中,我們?cè)娇醇以斤@得家很遙遠(yuǎn)。我癱在濕滑泥濘的山路上放聲大哭,暴雨哇哇無(wú)邊冷漠至極,沒(méi)有半點(diǎn)兒憐憫之情,我哭得越傷心,暴雨聲就越像鬼叫聲。 父親﹣﹣我的好父親,此時(shí)從山峰的拐彎處背著獵槍?zhuān)钢恢淮笠柏i從我身后狂奔而來(lái),他的出現(xiàn),一下子讓我在恐懼與絕望的世界里看到了希望,我無(wú)法表達(dá)此刻心中的感受。本題的關(guān)鍵限制點(diǎn)有三個(gè):一是“別怕”,二是“向前”,三是“再”?!白摺眲t是寫(xiě)不畏懼的行為,從而挑戰(zhàn)并突破了自己。點(diǎn)睛:文題是一篇命題作文,要注意以下幾點(diǎn):認(rèn)真審題,明確題意這是寫(xiě)好命題作文最關(guān)鍵的一步;明確中心,選好材料:在弄清題目的要求后,就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定好中心來(lái)選取、組織材料;列好提綱,確定詳略。爸爸看到我狼狽不堪的樣子,不禁心疼起來(lái),想幫我買(mǎi)一雙新的球鞋,可無(wú)奈,幾家鞋店都關(guān)門(mén)了!“唉,可能是因?yàn)樘鞖獠缓貌胚@樣,我只好認(rèn)命了!”我喃喃自語(yǔ)道。爸爸趕緊說(shuō):“這位老人家,我兒子的球鞋壞了,您能幫他修一下嗎?”“我有點(diǎn)急事要回家,能不能明天來(lái)修?”這位老者說(shuō)?!昂?,還不是為了多賺點(diǎn)錢(qián)找借口?!卑职挚戳丝催@位老者的手,爸爸不禁低下頭來(lái),拿起一張十元的票子放進(jìn)他的手中,說(shuō):“老人家,就不用找零了,這是我的一片心意,請(qǐng)你一定要收下。那一瞬間,我要為他點(diǎn)贊!【解析】【詳解】這是一道命題作文。點(diǎn)贊的對(duì)象可以是人、事、社會(huì)現(xiàn)象等,比如“為身殘志不殘的他點(diǎn)贊”、“為光盤(pán)行動(dòng)點(diǎn)贊”。如果寫(xiě)成記敘文,在構(gòu)思時(shí)既要設(shè)計(jì)好開(kāi)頭、結(jié)尾,形成呼應(yīng)之勢(shì);更要對(duì)文章的主體部分精心進(jìn)行布局,以使故事線索明了,過(guò)渡自然,情節(jié)波瀾不斷,人物形象呼之欲出。要求:①題目自擬?!敬鸢浮吭拕e相遇總是猝不及防,而離別多是蓄謀已久,我們和時(shí)間,大約打了個(gè)平手。對(duì)面的王孟瑜,你是最安靜的,未免過(guò)于淡泊名利,每次夜深人靜時(shí)都讓我高攀不起。開(kāi)心點(diǎn),不,開(kāi)心多點(diǎn)。周俐伶,那個(gè)睡在飲水機(jī)旁邊的人,那個(gè)半夜將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為光能的人,那個(gè)經(jīng)常把鬧鐘調(diào)錯(cuò)的人,那個(gè)在寢室問(wèn)問(wèn)題會(huì)舉手的人,多可愛(ài)啊。其實(shí)說(shuō)起來(lái),我們的故事挺多的,恩恩怨怨中,也還都是原來(lái)的模樣。如果有一天我終于開(kāi)始懷念,我會(huì)拿起我們畢業(yè)的照片,上面有六十六個(gè)學(xué)同學(xué),不會(huì)說(shuō)活,永遠(yuǎn)笑靨如花。選擇自己喜歡的形式“話別”,敘真實(shí)的事情,談?wù)鎸?shí)的感受,表真摯的情感,并借助真實(shí)交際、真情話別,提高學(xué)生的交際能力,促使學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。當(dāng)然,也可以寫(xiě)成一般性的記敘文。新話題作文文題的表述一般由導(dǎo)語(yǔ)、材料和要求三部分構(gòu)成。三要分析,審清材料的內(nèi)容、含意以及不同的角度。因此我們應(yīng)以正確的思維方式聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn),推求命題意圖。這么多年,媽媽起早摸黑的習(xí)慣總也改不了。所以,媽媽隨身帶著的那個(gè)黑色筆記本上,總是寫(xiě)得密密麻麻的??匆?jiàn)媽媽說(shuō)一句話都很艱難的樣子,聽(tīng)著媽媽那嘶啞的聲音,我的心無(wú)比地痛。初看題目很簡(jiǎn)單,但真正能把這篇文章寫(xiě)好還真不是太容易。但能否突出“最好”就很能說(shuō)了。選擇符合題意的素材,抒寫(xiě)自己的人生體驗(yàn)和感悟作文。就是要為文章確定一個(gè)鮮明、集中、深刻的主題,表達(dá)積極向上的思想。結(jié)構(gòu)文章時(shí),注意內(nèi)容上起、承、轉(zhuǎn)、合,最好能寫(xiě)出文章的“波瀾”;能運(yùn)用“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)法,從小事情揭示大主題,給人以深刻的啟示。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作?!敬鸢浮糠段模耗嵌巫杂傻娜兆幼杂墒敲總€(gè)人所向往的。它沒(méi)有放棄,時(shí)刻準(zhǔn)備著飛出籠子,實(shí)現(xiàn)在天空自由飛翔的夢(mèng)想?;\子外,貝多芬的《自由交響樂(lè)》讓我向往,而我卻不能出去。我疲憊地躺在書(shū)山題海中,無(wú)力地張開(kāi)眼簾想看到希望。這一切來(lái)得太突然,我努力追尋著屬于自己的夢(mèng)想。那段自由的日子帶給它一束天堂里的圣光,它無(wú)憾。因?yàn)橹灰矣镁髲?qiáng)的雙手握緊夢(mèng)想不放,下一站一定會(huì)到達(dá)我要的天堂。從內(nèi)容上看,這道半命題作文沒(méi)有提供任何提示語(yǔ),要求補(bǔ)題的詞語(yǔ)是命題者提供的 “溫暖”“自由”“孤單”“煩心”四個(gè)詞語(yǔ),要求考生把題目補(bǔ)充完整。其次,選材。第三,結(jié)構(gòu)手法。第四,立意。這個(gè)作文需要搜索自己經(jīng)歷中的一件記憶猶新的事情,詳細(xì)敘述,細(xì)膩描寫(xiě),展現(xiàn)自己的成長(zhǎng)感悟。這件事的瞬間感受就是從陰霾中走出來(lái),豁然開(kāi)朗,拂去塵埃,綻放燦爛的笑容,走向美好的未來(lái)?!敬鸢浮糠段模河袦囟鹊脑捳Z(yǔ)想起她很突然。那次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),來(lái)了五六十位家長(zhǎng),我和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)接待。我們那時(shí)還知道有個(gè)詞叫“鶴立雞群”,我們用幼稚的眼光和自己掌握的詞匯得出一致的結(jié)論李偉的媽媽最有風(fēng)度。有誰(shuí)僅僅為倒水這么丁點(diǎn)兒小事說(shuō)過(guò)“謝謝”?當(dāng)然更沒(méi)有.“謝謝”,是一個(gè)多么新鮮,多么溫暖的詞匯埃?!边@是一個(gè)面色蒼白的女生,因?yàn)榧?dòng)面色紅潤(rùn)起來(lái),害羞的樣子。家長(zhǎng)會(huì)后,瘦瘦高高的李偉成了女生羨慕的對(duì)象,大家都在想,她的家庭應(yīng)該多么幸福呀。該作文題考查的是考生對(duì)生活的體驗(yàn)和挖掘的能力,題目難度不算很大。日常生活中,各種儀式幾乎伴隨著每個(gè)人的一生。要求:確定立意;符合文體;不要套作,不得抄襲;字?jǐn)?shù)不少于600字;文中如需出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名等,請(qǐng)用化名代替。儀式成為習(xí)慣后不易改變,也不必大費(fèi)周章去改變。廣東婚禮儀式中有一環(huán)節(jié)是新娘梳頭。中華文明蘊(yùn)藏在種種儀式中,也正是這些儀式,讓中華文明區(qū)別于其他文明。儀式既成習(xí)慣不易改變,不如留下,收獲心安;儀式背后的深情也不會(huì)因落伍淪落到拋棄地步;儀式帶來(lái)的樂(lè)活態(tài)度也足以讓我們?cè)诳旃?jié)奏中收獲喜悅。本次作文寫(xiě)作范圍其實(shí)就是“如何看待儀式的形式與意義的改變?”核心詞是“儀式”?!军c(diǎn)睛】命題作文的寫(xiě)作,首先要做到審題準(zhǔn)確。第三,選材要精
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