20xx年教師老帶新工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 導(dǎo)王英老師備課 在如何鉆研教材，研究教法，如何編寫教案，制定學(xué)期授課計劃，如何收集使用教參材料，如何進行教學(xué)反思性總結(jié)等方面加以指導(dǎo)。 (三)指導(dǎo)李喜孌老師作業(yè)批改、講評及信息反饋 通過指導(dǎo)，要使被指導(dǎo)教師作業(yè)批改規(guī)范，正確處理作業(yè)中反映出來的共性與個性問題，學(xué)會收集使用來自學(xué)生對教學(xué)的反饋意見，并據(jù)此改進教學(xué)工作。使其盡快適應(yīng)教師角色和教學(xué)環(huán)境的要求。 三、具體工作措施 指導(dǎo)教師必須具備中學(xué)高級教師或中學(xué)一級教師資格，被指導(dǎo)教師主要是應(yīng)屆本科畢業(yè)生和少部分其他新教師。 具體要求： (1)指導(dǎo)教師應(yīng)將小金中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)傳給青年教師，幫助青年教師樹立以人為本的教學(xué)觀念。青年教師備的每個新教案須經(jīng)指導(dǎo)教師審查簽字后方可在課堂上使用。 建立一人一份新教師培養(yǎng)檔案，認(rèn)真做好師徒教師的聽課、評課、自評記錄，做好原始記錄，考核部門定期檢查考核。 考核辦法：每月考核1次，由教研組和教務(wù)處共同考核，分管副校長審查。 a)培養(yǎng)內(nèi)容。師徒共同學(xué)習(xí)和討論、個人自學(xué)教育理論，以先進的教育理論指導(dǎo)實踐。 中牟一高第 6 頁 / 總頁數(shù) 6 頁
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