20xx年教師的工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 。 三、教材分析 (一 )教學內(nèi)容 本學期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容： 100以內(nèi)的加、減法的筆算，表內(nèi)乘法 (一 )，表內(nèi)乘法 (二 )，認識長度單位厘米和米，初步認識角，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象，簡單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當二的條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。初步學會用刻度尺量物體的長度 (限整厘米 )。初步學會畫線段、角和直角。 初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方 法收集和整理數(shù)據(jù)。 通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學生初步觀察、分析及推理的能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。 初步學會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。 在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。 (三 )教學的重點、難點 教學重點： 100以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法。也不能搬課本，凡是課本上的有的內(nèi)容，都作統(tǒng)一的教學要求，而應(yīng)該根據(jù)教學指導(dǎo)綱要，結(jié)合教學進行適當?shù)恼{(diào)整。 要注意培養(yǎng)學生的數(shù)學概括能力和邏輯思維能力。 要注意適當滲透一些數(shù)學思想和方法，有利于學生對某些數(shù)學內(nèi)容的理解。 五、培養(yǎng)優(yōu)等生，轉(zhuǎn)化后進生措施 我班后進生形成的很大的原因，就是學習習慣差，毅力缺乏，信心不足。有時給表現(xiàn)好的同學獎勵一本本子 。教師要特別注意克服急躁冒進情緒，如對后進生加大、加重作業(yè)量的做法。 鼓勵他們盡量用多種方法，多種思路解決數(shù)學問題，盡量想一想與眾不同的方法，提高發(fā)散思維能力，促進智力發(fā)展。家庭學習環(huán)境良好，家長有肯定輔導(dǎo)能力的約占 50%，其余學生全靠課堂教學進行數(shù)學學習。在數(shù)學的學習習慣上，聽課習慣、作業(yè)習慣都有肯定進步，但學生在學會審題上還需要培養(yǎng)和訓練。明白萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞 語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小 。能夠純熟地用乘法口訣求商。初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡樸圖形沿水平方向或豎直方向平移。能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡樸的問題，并能進行簡樸的分析。 ，提高學習數(shù)學的愛好，學的信心。 萬以內(nèi)數(shù)的認識。 培優(yōu)補差措施： 認真?zhèn)浜谜n，夯實基礎(chǔ)知識，確保每一個學生扎實把握新知，鞏固舊知。所以應(yīng)該注重一年級學生行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成，力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學校的學習生活。這是我班的奮斗目標。 (二 )紀律方面 師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法，秉持 “ 說到就要做到 ” 的宗旨。 培養(yǎng)學生在校園內(nèi)不打鬧，不瘋跑，輕聲慢步進課堂。 (五 )安全教育方面 “ 安全時刻記心中 ” ，時刻提醒學生上學、放學排不打鬧，不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。 三、工作目標 第一：建立完善的管理制度。形成集體紀律 。 為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。 班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。
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