20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)五月份讀書心得-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的妨礙，甚至能夠使他們終身都感到收獲頗豐。
在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)展自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)本人嚴(yán)格要求，查找缺乏，努力營(yíng)建一個(gè)好老師的形象。博學(xué)多才對(duì)一位老師來說是十分重要的。因而，我們這些為師者讓本人的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代開展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生間隔，增進(jìn)了師生間的互相理解等等。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。
熱愛學(xué)生的老師最受歡迎，學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那兒獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛。他們?cè)敢庀蚶蠋熉懵秲?nèi)心世界，分享本人的喜怒哀樂。因而，在教育過程中，無(wú)私地奉獻(xiàn)這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位老師素養(yǎng)的重要內(nèi)容。他確實(shí)是把學(xué)生當(dāng)做人來看的，當(dāng)做平等的人，堪與尊敬的人。事實(shí)上這種做法是有失分寸的。學(xué)生也有自尊心，而且是非常強(qiáng)烈的。正如德國(guó)教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于鼓勵(lì)、喚
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