20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)五月份讀書心得(更新版)
【正文】 。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。假如說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。據(jù)有關(guān)調(diào)查說明，喜愛淵博知識型老師的學(xué)生占31%；而喜愛具有師愛型的學(xué)生到達(dá)53%，他們希望本人的老師平和、可親，具有愛心。熱愛學(xué)生，還表如今老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。由于我們是直截了當(dāng)面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么咨詢題都會提出來，而且往往“打破沙鍋?zhàn)稍兊降住?。長期以來，我所構(gòu)成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必需要自覺堅(jiān)持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為本人的行為標(biāo)準(zhǔn)。
在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)展自我反省，時(shí)時(shí)處處對本人嚴(yán)格要求，查找缺乏，努力營建一個(gè)好老師的形象。因而，我們這些為師者讓本人的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代開展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。他們愿意向老師裸露內(nèi)心世界，分享本人的喜怒哀樂。他確實(shí)是把學(xué)生當(dāng)做人來看的，當(dāng)做平等的人，堪與尊敬的人。學(xué)生也有自尊心，而且是非
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