20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)五月份讀書(shū)心得(完整版)
【正文】 協(xié)助。王崧舟老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)優(yōu)秀的老師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起老師的人性，高超的教育智慧支撐起老師的靈性，宏闊的課程視野支撐起老師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境地支撐起老師的詩(shī)性。教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)五月份讀書(shū)心得 自從走上崗位后，深感責(zé)任嚴(yán)重，不僅要教好書(shū)還要在各方面以身作則，領(lǐng)先垂范。是啊，一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的老師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層暖和的、純潔的底色。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心腸進(jìn)展教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。因而我們老師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用本人的高尚人格妨礙學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)開(kāi)展。在德、智、體、美、勞等各項(xiàng)教育中，師愛(ài)是根底，是先決條件。他們往往自以為尊貴無(wú)比，維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面。因而在日常生活的教育工作中，老師應(yīng)把握批判的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。老師還要轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，樹(shù)立以學(xué)生為主體的效勞認(rèn)識(shí)，制造出尊重、信任、寬容、友愛(ài)的新型的師生關(guān)系
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