20xx教導(dǎo)處范文高一年組的教學(xué)管理交流發(fā)言稿-預(yù)覽頁
【正文】 習(xí)，在她的努力工作之下，她把高一（4）班的學(xué)生、老師以及家長，特別好的和學(xué)校團(tuán)結(jié)在一起，如今（4）班的學(xué)生和家長對她都是特別的信任和依賴。所謂個性，聽我一一道來。我們高一年級組的四位班主任在治理班級時，充分表達(dá)共性與個性并存。教誨處范文之高一年組的教學(xué)治理交流發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們下午好！ 特別快樂，也好榮幸能在如此一個場合和大家一起來進(jìn)展交流。 首先談治理方面，那最重要的應(yīng)該是班級治理。所以每個學(xué)期剛開場穿校服時，學(xué)生一般都能認(rèn)真執(zhí)行，但是到了下半學(xué)期可能會有少數(shù)同學(xué)開場自說自話，針對這種現(xiàn)象，我們四位班主任將會在下半學(xué)期組織不定期的檢查，同時和他們的獎學(xué)金和評優(yōu)等掛鉤，相信在高一起始年級養(yǎng)成好適應(yīng)以后，關(guān)于今后高二、高三的治理也會省力一點(diǎn)。歡迎全校老師能夠到高一（3）班去參觀?！ ≡僬劷虒W(xué)方面。由于其他備課組的老師不和我在一個辦公室，因此理解的不夠全面，但是也能夠經(jīng)?？吹秸谓M的都瑾嬌老師和趙靜華老師去聽我班譚治老師的課；語文組的吳朝軍老師、朱春燕老師、沈萍老師，犧牲休息時間，每周二對學(xué)生進(jìn)展文言文的練習(xí)，背書默寫和英語組的老師一樣都抓得特別實(shí)；物理組的季徳升老師和丁凌老師也經(jīng)常在辦公室里討論教學(xué)上的咨詢題；此外，歷史組的蔣國興老師和邵錦平老師，生物組的朱敏亞老師、莊云峰老師，地理組的嚴(yán)佩珠老師、吳敏波老師都堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，從不占用學(xué)生的課余時間，讓學(xué)生有更多的時間進(jìn)展自我安排，每到期中、期末考試復(fù)習(xí)的時候，他們的辦公室里就會有特別多的學(xué)生咨詢咨詢題，但是他們都誨人不倦地進(jìn)展一一解答
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1