20xx年教導(dǎo)處范文學(xué)校政教處工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 處理， 不斷提高班主任的理論素養(yǎng)和治理水平。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，各班要抓實(shí)一日常規(guī)，教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，并通過多種手段，采納多種方式，對學(xué)生進(jìn)展宣傳和教育。“班會”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會課。每月分年級召開學(xué)生大會，前年管辦認(rèn)真調(diào)研本年級學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，會上表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，積極營建積極向上的校園氣氛。本學(xué)期舉辦好“校園詩歌文化節(jié)”“校運(yùn)會” 此外，還充分利用端午節(jié)以及重要事件和重要人物紀(jì)念日，開展以弘揚(yáng)民族精神為主題教育活動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和憂患認(rèn)識。通過舉方法制知識講座、組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī)，如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，提高學(xué)生守法的自覺性。充分利用學(xué)校的心理健康教育征詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的開展。要求每一位成長導(dǎo)師要為學(xué)生建立成長檔案，追蹤特別學(xué)生成長軌跡。 進(jìn)一步完善學(xué)生成長導(dǎo)師考評機(jī)制。其中量化考核包括：導(dǎo)師自評（10％）＋導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)小組評分（師德師風(fēng)評價(jià)）（30％）＋受導(dǎo)學(xué)生評分（30％）＋班主任評分（30％）。并設(shè)立適當(dāng)獎項(xiàng)，對進(jìn)步明顯的“被導(dǎo)學(xué)生”進(jìn)展獎勵(lì)。依照學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理開展要求，對不同年級學(xué)生家長開展家庭教育講座，向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法。并將意見、建議反應(yīng)給老師，提高老師工作效率。2．各班制定班務(wù)工作計(jì)劃?！皩W(xué)生成長導(dǎo)師”考評工作
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