20xx年如何做好新聞傳播學(xué)教材出版-預(yù)覽頁
【正文】 工作的職責(zé)和使命。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。作為新聞傳播學(xué)科教學(xué)研究的重要組成部分，新聞傳播學(xué)教材也應(yīng)貫徹落實(shí)好“48字”要求，與時(shí)俱進(jìn)地開發(fā)新產(chǎn)品，為培養(yǎng)優(yōu)秀的新聞人才作出更大的貢獻(xiàn)。這是新聞?shì)浾摌I(yè)務(wù)的根本遵循，也是新聞傳播教學(xué)和研究的基本方向。新聞傳播學(xué)教材的出版不能拘泥于原來新聞傳播學(xué)教材體系的框架，應(yīng)當(dāng)依托現(xiàn)在蓬勃發(fā)展的新媒體、大數(shù)據(jù)，以及越來細(xì)化的學(xué)科分支，出版以前沒有出版過的教材。最主要的一點(diǎn)就是要讓教材在不影響其理論性的前提下，具有實(shí)踐性和可操作性。
三、豐富層次，打造品牌
新聞傳播學(xué)教材應(yīng)該更加注重層次性。在當(dāng)下的商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，出版社也是一個(gè)品牌，這個(gè)品牌下會(huì)有很多子品牌，不同層次的教材就好像子品牌一樣共同支撐著出版社的發(fā)展。圖書出版除了要取得社會(huì)效益外，還要取得經(jīng)濟(jì)效益
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