20xx述職報告的寫作方法、寫作要求 -預覽頁
【正文】 樣的成績，存在什么問題，下一步如何改進等，不能以科室的語氣寫成科室工作總結。
第二部分（主體）：客觀陳述自己履行崗位職責的情況。對有創(chuàng)造性、開拓性的特色工作重點著筆，力求詳盡具體。這部分內容涉及面廣、量多，所以宜分條列項來寫。最后注明述職時間。填寫學校領導干部（含中層領導或后備干部）考核一覽表(六)。領導班子的述職報告和述廉報告需在領導班子集體研究討論的基礎上形成；領導干部（含學校中層正職領導干部和教育系統(tǒng)重點后備干部）的述職報告和述廉報告由本人撰寫，報告應實事求是，不夸大成績，不隱瞞缺點，全面、準確、客觀地報告年度工作任務完成情況和廉政建設情況。
學校領導干部（含中層領導或后備干部）考核一覽表(六)， 各位中層領導與村小校長只填寫自然情況和自我評價。按內容可分為個人述職報告、集體述職報告。述職報告的標題有單標題和雙標題之分。 (2)主送機關或稱謂。 。二是任職評價,扼要介紹任職以來的工作情況。二是存在的問題及經驗教訓。
。要圍繞崗位職責和工作目標來講述自己的工作,尤其要體現(xiàn)出個人的作用,不能寫成工作總結。既要講優(yōu)點,又要講不足。抓住帶有影響性、全局性的主要工作,對有創(chuàng)造性、開拓性的特色工作重點著筆,力求詳盡具體,對日常性、一般性、事務性工作表述要盡量簡潔,略作介紹即可。行文語言要樸實,評價要中肯,措詞要嚴謹,語氣要謙恭,盡量以陳述為主,也可寫一些工作的感想和啟示,但不得描寫、抒情,更不能使用夸張的語言。在寫作述職報告的時候，一定要隨時考慮到講話時的情況。慎用文語(古語和歐化語)，作點綴之用。還可以適當增加語氣詞如“吧”、“嗎”之類。因此，述職報告應該充分反映出自己任期內的工作實績和問題，也即寫出自身在崗位上為國家和人民辦了什么實事，結果怎么樣，有哪些貢獻還有哪些不足，包括工作效率、完成任務的指標、取得的效益等等。
，不能把集體之功歸于個人，也不要抹殺了個人的作用，必須分清個人實績和集體實績。因此，表述的內容應抓住重點，抓住最能顯示工作實績的大事件或關鍵事寫入述職報告
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