【正文】 樓梯靠右行走，不能推擠。　　教學(xué)過程：　　一、導(dǎo)入　　走近語文，魅力無窮。從車后面擠過來一個(gè)gg要下車，跟那女的說了一句：“讓一下，下車”。gg不斷沒有說話，下車時(shí)忍不了了，回頭對那女人說：“復(fù)讀機(jī)呀你!”　　后邊有幾個(gè)搞笑的小孩，不停地扮演剛剛的一幕，甲說：“你神經(jīng)病呀你!…………”乙說：“你復(fù)讀機(jī)呀你…………”全車人暴笑~!　　后來，有個(gè)小mm也要下車，擠過去怯怯地說：“我~我~我想下去，我不是神經(jīng)病~!”　　全車人再次暴笑~!那個(gè)女人沒有說話，但是從邊上飄來一句話：“你是不是沒電了?”　　全車人暴笑不止~!(適當(dāng)分析，語文在生活中的妙用)　　咨詢學(xué)生：在生活中，是否見到語文的身影?舉例說明。葉圣陶、夏丏尊二人提出了“語文”的概念?！　?2)、小學(xué)語文知識單一，內(nèi)容簡單，初中知識豐富內(nèi)容復(fù)雜，文體多樣?！　∧敲础⑷绾螌W(xué)好語文呢?　　首先，要培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的興趣?！　☆A(yù)習(xí)主要是要處理四個(gè)咨詢題：　　a、大聲朗讀課文，利用工具書掃清閱讀障礙?！　、讀了這篇文章，你本人有什么真實(shí)的感受，能寫下來?！　　啊鳌碑嬙谖恼露温渑赃?精彩語段或結(jié)論)　　“?”點(diǎn)在生字、生詞下面。　　“①、②、③”標(biāo)在有關(guān)文段、文句左上角，一般表示文章有幾個(gè)自然段，或某段中包含了幾個(gè)要點(diǎn)?！　∫龅剑嚎础⒙?、記、咨詢、思五點(diǎn)：　　a、眼看　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)說明，從經(jīng)歷的保持速度上說，“看”的經(jīng)歷為，上課時(shí)看老師講課，看黑板上的板書，掛圖、投影等，看課文內(nèi)容。聽老師的講析，聽老師的提咨詢，聽同學(xué)的發(fā)言，跟上老師講課的思路，積極考慮，聽出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。　　記在哪?語文課上一般記在書上即可，學(xué)完一課后再歸納整理記到筆記本上，整理總結(jié)的過程又是一次消化吸收的過程?！　、思學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。他做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文，甲組在學(xué)習(xí)后不久進(jìn)展一次復(fù)習(xí)，乙組不予復(fù)習(xí)，一天后甲組保持98%，乙組保持56%。　　數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教案：　　第一單元預(yù)備課　　第一課時(shí)：數(shù)數(shù)　　教學(xué)內(nèi)容：教科書第2～5頁內(nèi)容。　　教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)觀察方法，培養(yǎng)觀察興趣。匯報(bào)的時(shí)候要說清晰，個(gè)數(shù)是1的是什么，個(gè)數(shù)是2的是什么，個(gè)數(shù)是10的是什么?　　3學(xué)生獨(dú)立觀察。　　。　　。為了使學(xué)生理解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，一上課，運(yùn)用了輕松的談話方式喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。初步學(xué)會(huì)用一一對應(yīng)的方法比擬物體的多少，明白多、少的含義?！　W(xué)具預(yù)備：。房子蓋好了，他們高歡樂興搬進(jìn)了本人的小屋。這次不管大灰狼如何吹，磚頭房子一動(dòng)也不動(dòng)。?　　(一)、教學(xué)“同樣多”?　　小朋友們，今天老師給你們講個(gè)故事，這個(gè)故事的名字就叫《三個(gè)豬兄弟》。我們就說：小兔和磚頭同樣多?！　D上還有哪些物體同樣多呢?(隨意比擬)　　(二)、操作(教科書第8頁“做一做”第1題)　　師引導(dǎo)學(xué)生擺“同樣多”。?　　全班學(xué)生獨(dú)立擺“同樣多”。老師板書：多、少。　　△，在△下面擺○，△要比○多1個(gè)。第二排多的就多些，反之，就少些?！　∪⑿〗Y(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了“比一比”，明白在比擬時(shí)，一定要一個(gè)對著一個(gè)比，才會(huì)得到正確的結(jié)果。學(xué)習(xí)模塊的課文中呈現(xiàn)了一些語法內(nèi)容，但不要求老師做理論的講解，更不要求大家孤立地、脫離語境地掌握。教材最后設(shè)計(jì)了一個(gè)綜合運(yùn)用實(shí)踐工程，供同學(xué)們依照興趣自由選擇使用。因而在今后的教學(xué)中，我應(yīng)面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)小孩學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)動(dòng)他們的自主能動(dòng)性、積極性，并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營建互幫互助，共同學(xué)習(xí)英語的語境。在學(xué)習(xí)中擅長模擬，積極參與，樂于開口?！　∵\(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。　　多與學(xué)生交流，進(jìn)展口語交際訓(xùn)練。這能讓學(xué)生感遭到老師對學(xué)生的注重，促使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)接受老師的調(diào)控?！　《?、游戲結(jié)合，利用音樂調(diào)控課堂　　排好了路隊(duì)，分組走進(jìn)了音樂教室，給了他們指定的位置，學(xué)生有序做好。”　　“下面，請同學(xué)們來敲一敲老師的音樂寶盒，用手敲三下，聽到音樂后，請你哼唱出來，能唱出唱名的同學(xué)更棒?！　∪?、露一手，互相理解　　作為音樂老師，都有本人的專長，在第一節(jié)音樂課上，為學(xué)生展示你本人的風(fēng)采，學(xué)生無不仰慕，也有助于學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)被你吸引?！　∥濉⒅v明相關(guān)要求及獎(jiǎng)勵(lì)　　在引導(dǎo)學(xué)生討論“音樂在人們生活中的意義”之后，我以ttp的展示，向?qū)W生提出詳細(xì)的、全面的上課要求，讓學(xué)生讀一讀，記一記?！　≌J(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極施行課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的方式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。在省、市、區(qū)級評優(yōu)課上獲得好成績。評價(jià)還要從學(xué)生的本身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。　　因而各班要認(rèn)真抓好廣播操和推轱轆訓(xùn)練工作，竹竿舞還要有新的創(chuàng)意，要做到人人參與，師生共練。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競技水平，體育組決定對我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭在今年的市、區(qū)競賽中獲得更好的成績，為校爭光。在課堂中，應(yīng)細(xì)心觀察學(xué)生的活動(dòng)情況?！　∪⒆⒅刈龊谜砘顒?dòng)體育課完畢前的整理活動(dòng)，能加速疲勞的消除，促進(jìn)體力的恢復(fù)　　。體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、加強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要恪守規(guī)則，由于這時(shí)人身體的沖力非常大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦互相絆倒，就可能嚴(yán)峻受傷。　　(3)在進(jìn)展投擲訓(xùn)練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令進(jìn)展，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。　　(5)在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，器械前要有跳板，器械后要有保護(hù)墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。能夠踢足球，跳皮筋，踢毽子，丟手絹?！　〗虒W(xué)過程：　　一、直截了當(dāng)導(dǎo)入《開學(xué)第一課》　　引趣　　提咨詢：同學(xué)們，你們明白幾種不同的繪畫工具?　　鉛筆、油畫棒、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、墨汁等等　　層層遞進(jìn)，引出主題　　提咨詢：你明白那么多不同的繪畫工具，那你又明白繪畫分為哪幾兒童畫、水彩畫、中國畫、版畫等等　　二、做好開學(xué)預(yù)備工作?！　≌n前預(yù)備　　二分鐘預(yù)備鈴前，要求學(xué)生必須把學(xué)慣用品預(yù)備好放在本人的課桌角上，等待老師上課?！　　駥Ξ愖h的答復(fù)，必須做到尊重別人，耐心聽完答復(fù)，再進(jìn)展補(bǔ)充。構(gòu)圖時(shí)立意鮮明，主次恰當(dāng)，色彩艷麗。　　思想品德開學(xué)第一課教案：　　面對新環(huán)境、新學(xué)校、新集體、新同學(xué)、新課程，一年級新生既興奮、激動(dòng)，又忐忑不安，不知所措。非常歡樂能成為大家的思想品德課老師，常言道百年修得同船渡，能成為師生，是我們千年、百年修得的緣分。　　二、心靈導(dǎo)航，感悟思想品德課非常重要　　如今的思想品德課由心理質(zhì)量、道德、法律、國策國情四塊內(nèi)容組成，首先表達(dá)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的要求，然后才是知識與技能，過程與方法的要求。而危險(xiǎn)品可就不一樣了。那么，同學(xué)們，思想品德課重要不重要呢?(學(xué)生答復(fù))你如今還認(rèn)為是副課嗎?(學(xué)生答復(fù))。左右兩邊互相支撐，長短適宜才和諧，只有德才兼?zhèn)涞娜瞬拍芰⒆闵鐣?huì)。一捺的長短變化隨著一撇的變化而變化，一撇越長，一捺也隨之變長，反之則縮短。要成才，先成人――千古不變的真理。光有夢想，沒有行動(dòng)，夢想便化為空想。人字中的品德和才能、夢想與行動(dòng)缺一不可，缺一半也不行，缺一半就有咨詢題，只有完好，人字才能頂天立地、完好挺拔?！　∈紫纫髮W(xué)生做好如下幾個(gè)環(huán)節(jié)：　　，獨(dú)立考慮，擅長提出咨詢題，積極答復(fù)下列咨詢題，參與到自主、合作、探究中?！　?。　　三是牢記兩個(gè)w，一個(gè)h。還能夠談?wù)勆胄W(xué)后的辦法、