20xx優(yōu)秀教師技能比武心得體會(huì)-預(yù)覽頁
【正文】 樣大型的、全方面的考核教師素質(zhì)的比賽活動(dòng)，因此心里的那份壓力可想而知。5月13日，我們來到了比賽地點(diǎn)——依安四小，經(jīng)過一系列的賽前準(zhǔn)備，自己感覺真像要上戰(zhàn)場(chǎng)一般。經(jīng)過一番認(rèn)真地書寫，我順利地過了這關(guān)。開始上課了，由于有了第一環(huán)節(jié)的“磨練”，此刻，面對(duì)著臺(tái)下的評(píng)委，我心里已經(jīng)不再那么緊張了。因?yàn)樽詮膮⒓恿斯ぷ鳎恢闭J(rèn)為只要上好每一節(jié)課，教育好每一名學(xué)生就可以了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，語文教學(xué)是一座莽莽的高山，是一片無邊的海洋，無論是教育學(xué)生還是發(fā)展自身，語文教師都要在一生中樹立這樣一個(gè)信念，那就是不斷地學(xué)習(xí)、鍛煉、提升，才能彌補(bǔ)自己的種種不足，才能擁有更豐厚的知識(shí)和才能!才能讓自己在教育這個(gè)舞臺(tái)上，擁有一片更燦爛的天空。由于非科班出身，我們這些半路出家的教師在基本功方面底子較差，致使自身的教學(xué)水平受限，從而總是對(duì)自己信心不足。活動(dòng)之后，我自感在繪畫、舞蹈、彈琴等方面都有了進(jìn)步，于是敢于嘗試著將所學(xué)東西應(yīng)用于教學(xué)當(dāng)中，收到較好效果。聽了不少老師的語文課，使我深有感觸，收獲頗多。她們的課，有的如山間溪水，娓娓道來。使我對(duì)自己今后的語文教學(xué)有了更多更好的認(rèn)識(shí)。下面我就具體談?wù)勥@次比賽的心得體會(huì) 。學(xué)生生活在和平時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)離他們生活較遠(yuǎn)的話題。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。又如我執(zhí)教的《我家的大花園》，讓學(xué)生輕輕閉上眼睛，跟隨背景音樂下老師的范讀去我家的大花園中看看，讓學(xué)生知道了課文主要寫了大花園中的哪些景物，教師那語音規(guī)范、吐字清晰、感情真摯、自然流暢的范讀能給學(xué)生以美的享受，讓學(xué)生體驗(yàn)到文章中語言的美。例如劉璐老師執(zhí)教的《摘月亮》，她把課文中的月亮、樹梢、山坡、草地、小猴、黃狗、黑熊、小貓栩栩如生的貼在黑板上，一下子就吸引了低年級(jí)學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。文本中人物的動(dòng)作、語言，一顰一笑，一悲一喜，學(xué)生可以親身體驗(yàn)。這些老師對(duì)教材的處理和把握都有其獨(dú)到之處。都能巧用心思，精心設(shè)計(jì)，從學(xué)生的角度出發(fā)進(jìn)行備課，都能根據(jù)自身特點(diǎn)，根據(jù)教材設(shè)計(jì)教法、學(xué)法，都有各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
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