【正文】 動的東風(fēng)，我園全體教師掀起了一股勤學(xué)苦練、互幫互學(xué)的基本功學(xué)習(xí)熱潮，爭取在下一次基本功大比武活動中取得更加優(yōu)異的成績!
優(yōu)秀教師技能比武心得體會篇3　　一星期來緊張而激烈的教學(xué)比武活動終于圓滿完成 ，我經(jīng)歷四天的賽課和聽課，深深感觸到這次賽課和聽課不僅僅是一次活動的開展，更是一場智慧與能力的較量。清晰畫面的呈現(xiàn)，生動場景的再現(xiàn)，使課堂氣氛非?；钴S。在擴展延伸的教學(xué)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生戴上頭飾，拿著鏡子、鐵鉤等教具活靈活現(xiàn)的展示課文內(nèi)容。只要我們每位老師都像教學(xué)比武活動時精心設(shè)計每一堂課，全面武裝自己，發(fā)揮最大的潛能，貢獻(xiàn)出自己最大的能量。這幾位老師，都是在學(xué)生展開朗讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究，并且讀的形式多樣，讓人深切感受到朗讀在閱讀教學(xué)中的重新定位并有效運用
　　三、利用實物教具，激發(fā)學(xué)生興趣?，F(xiàn)在是為了更好的促進(jìn)自己的教學(xué)水平。為此，我感到我們自身的潛力還是很大的，還需不斷努力，不斷挖掘，不斷進(jìn)步，使我們各種能力有一個普遍的提升。由于大賽的要求，比賽教師只能在課前十分鐘與學(xué)生接觸，所以我倍加珍惜這來之不易的課
　　前十分鐘。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。先與學(xué)生自我介紹，接著讓學(xué)生練習(xí)讀讀課文，最后對每一個孩子大大地鼓勵了一番，時間就到了。
　　其次，這次比武活動，提高了的業(yè)務(wù)技能，使我們的教學(xué)水平有了一定程度的提高。 作為我個人而言，通過這次活動不僅展示了自我，而且欣賞到了其他教師的講課風(fēng)采。
　　作為一名語文教師 ,要想上好每堂課 ,出色的口才和巧妙的板書固然重要 ,但若能配上好的教具 ,則會達(dá)到錦上添花的效果。桂東縣的教育一定會培養(yǎng)出更多更高素質(zhì)的人才。還讓學(xué)生知道了課文主要寫了哪幾種動物摘月亮的方法。
　　一、 充分運用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)
　　隨著教師素質(zhì)的不斷提高，在這次教學(xué)比武活動中出現(xiàn)了豐富多彩的多媒體課件，可見多媒體對語文教學(xué)的重要性。
　　最后，這次活動，在提高素質(zhì)、提升自信心的同時，我們也看到了自己和一些兄弟單位的差距，找到了我們的努力方向。所以用心地與學(xué)生共同分享了這“難熬”的